2)   Explicar la importancia física, social, cultural, económica y política que tiene Colombia fomentando la participación en actividades y experiencias significativas que generen seguridad, autonomía, asombro, curiosidad, toma de decisiones y construcción del conocimiento.

3)  Listar las características de las comidas típicas de las regiones naturales de Colombia para reconocer su diversidad por medio de una rutina de pensamiento. (observo-pienso-dibujo)

 

4)  Comparar las características, los trajes típicos de las regiones naturales de Colombia para reconocer su diversidad por medio de herramientas digitales como Padlet 

 

Los estudiantes por medio de grupos interpretaran un baile típico de las regiones naturales. 

- Conocimiento adquirido del contenido de la temática por medio de las aplicaciones de las TIC.

-    Correcta aplicación de las herramientas tecnológicas de la información y la comunicación. 

-   Participación en clase, aportes orales.

- Trabajo en equipo: Se evalúa la disposición y colaboración entre compañeros. 
- Evaluación formativa, discusiones, aportes e ideas.

Los Recursos Educativos Digitales (RED), son herramientas que fortalecen el proceso educativo, aparecen como instrumentos o estrategias de apoyo mediados por las TIC, que colaboran o intervienen los procesos de Enseñanza Aprendizaje, y aparecen como forma de trascender, actualizar y mejorar ese proceso de Enseñanza tradicional, al dar opciones de transformar las actividades pedagógicas planteando estrategias y metodologías innovadoras, que permitan hacer del quehacer pedagógico un espacio más interesante. Por lo tanto, son considerados como una gran herramienta pedagógica, de transformación educativa, que permite mejorar y facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje, al implementarlos como espacios o escenarios de aprendizaje, novedosos, interactivos, flexibles, agradables, colaborativos, interesantes, dinámicos y que correspondan a las necesidades del estudiante, donde el docente sea su guía u orientador y el estudiante creador de su propio aprendizaje, con base en recursos que sean de su agrado, interés y su atención.

Este trabajo tiene como finalidad elaborar una planeación y plasmarla en un muro colaborativo, en esta ocasión se utilizó la herramienta Padlet, esta permite que los estudiantes organizados en grupos de trabajo confeccionen proyectos colaborativos, recopilando distintos recursos de Internet, jerarquizando conceptos e ideas, compartiendo información y produciendo conocimiento a partir de una temática. De igual manera para la aplicación de la planeación se tomará el RED Classroom, Google Earth y Educaplay que son Entornos Virtual de Aprendizaje (EVA) que mejoran la educación semipresencial (Guevara, Magan & Picasso,2019) estas herramientas permiten mejorar el futuro de la educación por ser herramientas colaborativas las cuales permiten al docente, guiar, orientar, reforzar y evaluar los conocimientos, Class room permite crear clases en línea, crear variedad de actividades asociarlas con otras plataformas, además, los estudiantes podrán acceder a la plataforma y obtener mayor información de las actividades o temáticas a realizar, realizar comentarios y exponer sus ideas. 

Se trata de un software gratuito, que cuenta con distintas versiones disponibles para la mayoría de plataformas populares, ya sean móviles o de escritorio. También es posible usar Google Earth online sin necesidad de instalar nada en nuestros dispositivos.

VENTAJAS

-Puedes ver las imágenes en satélites, mapas, relieves...
-Posee un buscador muy amplio.
-Tiene muy buenos gráficos.
-No es muy difícil de manejar.
-Imágenes a escala.
-Puedes localizar lugares de manera muy fáciles.
-Te puede servir como mapa..
Te enseña todo con mucho detalle y definición, puedes ver los edificios en 3D, te sirve también de callejero, porque te vienen todas las calles, tienes un buscador que te permite buscar una calle, pueblo, código portal... directamente, y es muy muy entretenido.

DESVENTAJAS

-Está un poco desactualizado.
-A veces se pone muy lento y se traba.
las calles y carreteras no están igual, quien sabe que tantos años de atraso estén.

En resumen, Google Earth es una herramienta gratuita mediante la cual se puede descubrir el planeta tierra mediante mapas e imágenes de satélite, incluyendo capas de información que pueden aportar conocimientos extra para la visualización de mapas. Experiencia tanto para el estudiante como para el docente, ofrece. satélites, mapas e imágenes en 3D, son las cosas que los estudiantes podrán observar 

El acompañamiento visual que entrega la aplicación si está actualizado se puede recorrer el variado contenido geográfico, guardar los lugares que se visitan y compartirlos con otros. Las características que lo convierten en una muy importante para exploración y el aprendizaje de la geografía de los territorios