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      <title>Del control manual al control automático by Propuestas Formativas</title>
      <link>https://padlet.com/educacionyticem/rw2soqob4qst40k6</link>
      <description>Comparta otro sistema automático (por ejemplo alguno de los elegidos en la Actividad 1) y enumere 3 (tres) soluciones diferentes, ordenadas por grado de automatización creciente. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-04 20:31:57 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-10-13 04:58:50 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Clase 6 - Actividad 2 optativa - Gabriela Szpigiel</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionyticem/rw2soqob4qst40k6/wish/2329627358</link>
         <description><![CDATA[<div>En la actividad 1 propuse lo trabajado en primaria con 7mo grado sobre semáforos en el 2018.<br>Creo que 3 soluciones que se podrian plantear a los alumnos o que los alumnos descubran podrían ser estas:<br>1) armar junto con tecnología y/o simular un semaforo en scratch de 2 luces, roja y verde, que se presione un botón para que se prenda la verde y pueda pasar un vehiculo, sino la roja quedaria encendida. (semiautomatico)<br>2) lo mismo que lo anterior, pero sin el uso del boton, sino directamente cuando arranque el programa, se encienda sola la roja y luego de un tiempo la verde para hacer pasar el vehiculo. (automatico)<br>3) lo mismo que el punto 2 pero ya incorporando la luz amarilla y su uso, tiempos de espera entre cada luz, decidir quien puede pasar si el peaton o el vehiculo. (automatico más complejo con las 3 luces, mas peatón)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-06 15:43:05 UTC</pubDate>
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         <title>en leccion 9 de 14 se repite esta actividad ya realizada antes</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionyticem/rw2soqob4qst40k6/wish/2329826929</link>
         <description><![CDATA[<div>Gabriela Szpigiel</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-06 17:43:18 UTC</pubDate>
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         <title>Otro sistema automático</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionyticem/rw2soqob4qst40k6/wish/2330227936</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Se podría implementar una parada donde en una garita un empleado nos escanee el DNI y mediante un botón nos libere la bicicleta que nos sea asignada, en caso de ser necesario que nos pueda cobra alguna diferencia.</li><li>Podríamos mejorar esta propuesta buscando en la página de la Ciudad de Buenos Aires los lugares donde hay terminales y consultar su disponibilidad para no perder tiempo esperando o yendo hasta otra. Una vez allí ingresar nuestro código de usuario en el teclado numérico de la terminal para liberar la bicicleta y que la misma quede asociada a nuestro usuario.</li><li>Escalar nuestra solución agregando una app donde tengamos nuestros datos de usuario y medios de pago como garantía, que mediante geolocalización, disponibilidad de unidades en la terminal y nuestro status de usuario, nos recomiende la terminal más apropiada. Al llegar a la misma, poder escanear el código QR de una bicicleta y que esta quede asociada a nuestro usuario hasta que otra terminal la detecte, en ese momento de ser necesario nos cobrara por la diferencia de tiempo excedido del gratuito. En caso de no devolver la unidad o hacerlo en mal estado, estarán nuestros datos para proceder al recupero de la misma o cobro del gasto ocasionado.</li></ol><div><br>_Pablo Bonaduce</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-07 00:41:11 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad2 de clase 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionyticem/rw2soqob4qst40k6/wish/2331551044</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div><div>Nimeth Dario<br><br></div><div>Sistema automático de apertura y cierre de las persianas de una vivienda, centro comercial o industria.<br><br></div><div>1)&nbsp; &nbsp; Mediante una aplicación hacerlo vía remota.</div><div>2)&nbsp; &nbsp; Mediante un sistema de control horario o tipo reloj de vidriera.</div><div>3)&nbsp; &nbsp; Mediante un detector de nivel de iluminación.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-07 21:35:51 UTC</pubDate>
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         <title>SISTEMA DE RIEGO INTELIGENTE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionyticem/rw2soqob4qst40k6/wish/2331877049</link>
         <description><![CDATA[<div>Se podría realizar un sistema de riego inteligente (NO AUTOMATICO x tiempo) donde se riegue en base a sensado del medio ambiente, para determinar si el suelo necesita agua (sensor de humedad de suelo), si no esta lloviendo (sensor de lluvia), si la temperatura es propicia para el riego (sensor de temperatura y humedad), que determine la cantida de sol por el asunto de la evaporación del agua (sensor de luz LDR) y que esos datos los muestre en un display. Se podría ageragr un caudalimetro para ver cuanta agua se riega y si utilizamos el agua de lluvia, sensores en los tanques para que no desborde y poder medir su PH.<br><br>Fernando Arce</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-08 12:36:29 UTC</pubDate>
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         <title>PEREA ROSSI Julia</title>
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         <link>https://padlet.com/educacionyticem/rw2soqob4qst40k6/wish/2331937884</link>
         <description><![CDATA[<div>Sacar la basura a mano.<br>Que tenga un sensor que detecte cuando está lleno y suene para que su dueño lo lleve al lugar de retiro de residuos.<br>Que tenga sensor de completo y que se desplace hasta el lugar de retiro. Tenga un sensor que detecte que está vacío y vuelva a su punto de salida del hogar.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.cronista.com/infotechnology/gadgets/Como-funciona-el-nuevo-tacho-inteligente-para-no-sacar-nunca-mas-la-basura-20191010-0006.html" />
         <pubDate>2022-10-08 14:18:21 UTC</pubDate>
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         <title>Lavarropas automático</title>
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         <link>https://padlet.com/educacionyticem/rw2soqob4qst40k6/wish/2332677995</link>
         <description><![CDATA[<div>Podemos tener un lavarropa automático que según las 3 etapas serían. !) Que ejecute las diferentes&nbsp; funciones según el programa que le solicitamos, 2) Enviar la señal de inicio mediante un sistema cerrado de bluetooth 3) El poder enviar mediante una orden utilizando internet para que comience el programa de lavado estando en otra locación a donde se ubica el lavarropas.&nbsp; Silvia Di Santo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-09 18:43:38 UTC</pubDate>
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         <title>Sistemas automáticos de control de acceso.  Clase 6 - Act 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educacionyticem/rw2soqob4qst40k6/wish/2338134558</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>3 etapas posibles:</strong><br>1. El usuario accede al establecimiento presionando un pulsador para levantar la barrera y pasar la misma, luego de 15" se baja la barrera, abona el importe de la estadía al cajero presente y estaciona en un espacio libre.<br>2. El usuario accede al establecimiento al acercarse a la barrera, un sensor detecta el automóvil, levanta la barrera, este pasa la misma, 1 segundo sensor detecta que ha pasado completamente y baja la barrera,&nbsp; abona el importe de la estadía al cajero presente y estaciona en un espacio libre.<br>3. El usuario accede al estacionamiento y un lector escanea un código en el parabrisas del automóvil, se verifica en la nube, que haya suficiente saldo en su cuenta prepaga, de ser así el sistema descuenta automáticamente el pago, del saldo disponible en la cuenta, seguido, se habilita el acceso levantándose la barrera, sino dispone de saldo la barrera no se levanta. Un 2° sensor LDR al pasar el vehículo detecta que termina de atravesarla, se baja la barrera y procede a estacionar en un espacio libre.<br><br><strong>José Carlos Paleta</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-13 04:58:50 UTC</pubDate>
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