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      <title>PORTAFOLIOS EAEP - 2022/1 by Leticia Rana</title>
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      <description>Isamara Gomes, Juliana Santana, Letícia Isidoro, Ruth da Silva.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-16 19:50:51 UTC</pubDate>
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         <title> VARIEDAD LINGÜÍSTICA </title>
         <author>leticiarana2</author>
         <link>https://padlet.com/leticiarana2/rw1mqw1oi7ckzffw/wish/2266261001</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>La situación de cada acto comunicativo hace que el hablante seleccione un determinado nivel de lengua con el objetivo de adecuarse a sus interlocutores. Este hecho explica la existencia de un nivel formal y de un nivel informal o coloquial, así como la existencia de niveles de lengua especiales, como las jergas y el argot.&nbsp;<br><br>Las causas principales de estas variaciones lingüísticas son las siguientes:&nbsp;<br>a) Variedades diacrónicas.- Las lenguas son como seres vivos (“la lengua es como un toro”, Jesulín dixit), y como tales nacen, crecen, se reproducen y, en algunos casos, acaban Los niveles de estudio de la lengua desapareciendo. Este proceso vital explica las diferentes variedades que una lengua puede presentar en el discurrir de los años.<br><br>&nbsp;b) Variedades diatópicas.- Las lenguas también aparecen condicionadas por el lugar geográfico en el que se hablen. Este hecho explica la diversidad de dialectos y hablas locales.&nbsp;<br><br>c) Variedades diafásicas.- La situación de cada acto comunicativo hace que el hablante seleccione un determinado nivel de lengua con el objetivo de adecuarse a sus interlocutores. Este hecho explica la existencia de un nivel formal y de un nivel informal o coloquial, así como la existencia de niveles de lengua especiales, como las jergas y el argot.&nbsp;<br><br>d) Variedades diastráticas.- Por último, el nivel cultural del hablante justifica también el nivel de lengua empleado, distinguiéndose, por ejemplo, un nivel culto&nbsp; un nivel vulgar de una lengua.&nbsp;</blockquote><div><br>Disponible en: chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.lafotocopiadora.es/Documentos/variedades%20ling%C3%BC%C3%ADsticas.PDF<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-20 20:28:27 UTC</pubDate>
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         <title>Lengua Estándar</title>
         <author>leticiarana2</author>
         <link>https://padlet.com/leticiarana2/rw1mqw1oi7ckzffw/wish/2266264223</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>" El estandar debe entenderse como una intersección de lectos o dicho sea con mayor precisión, como una variedad convencionalmente superpuesta [...] al conjunto de variedades geográficas, sociales y estilísticas de una lengua"</blockquote><div><br>Disponible en: https://digital.csic.es/bitstream/10261/13074/4/Documento1.pdf.txt</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-20 20:42:35 UTC</pubDate>
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         <title>El Español de Venezuela y Su Heterogeneidad </title>
         <author>ruthgonzaga808</author>
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         <description><![CDATA[<div>El idioma español llegó a Venezuela en la conquista española llevado cabo desde los primeros años del siglo XVI, la mayoría de los españoles eran originarios de las regiones de Andalucía y de Extremadura trayendo consigo ese acento y modalidad, otro grupo llegó a las islas Canarias muy alejadas de la península ibérica por lo tanto se caracterizaba por importantes diferentes dialectales. El habla de estas regiones es la base del español hablado en Venezuela.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-30 22:23:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Venezuela -   ¿Que hacen día 02 de Noviembre?                           </title>
         <author>ruthgonzaga808</author>
         <link>https://padlet.com/leticiarana2/rw1mqw1oi7ckzffw/wish/2276876493</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;Día de todas las Almas</strong> &nbsp;<br>Conmemorando a todos los que murieron y Ahora, en el Purgatorio, siendo limpiados de sus pecados veniales y de las penas temporales por los pecados mortales que habían confesado, y limpiados antes de entrar en la presencia de Dios en el cielo.&nbsp;<br>Es un día de oración y recuerdo para los fieles difuntos, con las oraciones, intercesiones, limosnas y visitas a los cementerios, la gente conmemora a las pobres almas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-30 22:32:31 UTC</pubDate>
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         <title>¿Sabes identificar las variaciones lingüísticas que existen en Venezuela?       </title>
         <author>ruthgonzaga808</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vamos aprender escuchando!!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-30 22:50:42 UTC</pubDate>
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         <title>¡Las variaciones lingüísticas en México!</title>
         <author>leticiarana2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-03 17:03:44 UTC</pubDate>
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         <title>Zonas dialectales del español de México</title>
         <author>leticiarana2</author>
         <link>https://padlet.com/leticiarana2/rw1mqw1oi7ckzffw/wish/2281581519</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>" [...] La diversidad del español de México ha justificado sobradamente proyectos&nbsp;<br>tan importantes como el Atlas Lingüístico de México (Lope Blanch, 1990-2000).&nbsp;<br>Ahora&nbsp; bien,&nbsp; como&nbsp; lo&nbsp; demuestra&nbsp; el&nbsp; trabajo&nbsp; de&nbsp; Moreno&nbsp; de&nbsp; Alba&nbsp; (1994),&nbsp; el&nbsp; tratar &nbsp;<br>de&nbsp; delimitar&nbsp; zonas&nbsp; dialectales&nbsp; partiendo&nbsp; de&nbsp; datos&nbsp; fónicos&nbsp; es&nbsp; una&nbsp; tarea&nbsp; por&nbsp; de<br>más complicada. Un intento de delimitación ha sido propuesto por Lope Blanch&nbsp;<br>(1973), partiendo de datos léxico"</blockquote><div><br>Disponible en: https://bells.uib.no/index.php/bells/article/view/688/678</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-03 17:10:00 UTC</pubDate>
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         <title>Zonas Lingüísticas del Español de México </title>
         <author>leticiarana2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-03 17:15:08 UTC</pubDate>
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         <title>Acerca de la enseñanza del Espanhol en Brasil</title>
         <author>leticiarana2</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote>Si se toman como punto de partida exclusivamente&nbsp;<br>los aspectos lingüísticos, es decir, las similitudes entre el español y el portugués, lo ideal sería incluir en la metodología adoptada principios&nbsp; de los estudios contrastivos, tanto para la presentación y explicación&nbsp; de&nbsp; aspectos&nbsp; gramaticales,&nbsp; léxicos,&nbsp; etc.,&nbsp; como&nbsp; para&nbsp; su&nbsp; práctica. Si&nbsp; el&nbsp; profesor&nbsp; no&nbsp; está&nbsp;<br>atento&nbsp; a&nbsp; esa&nbsp; intercomprensión&nbsp; – muchas&nbsp; veces&nbsp;<br>espontánea – entre los dos idiomas, se corre el serio riesgo de que se&nbsp; fosilicen diversos errores, tanto de producción y de&nbsp; comprensión (oral&nbsp; y&nbsp; &nbsp; escrita),&nbsp; &nbsp; como&nbsp; &nbsp; de&nbsp; &nbsp; interacción&nbsp; &nbsp; y&nbsp; &nbsp; culturales,&nbsp; &nbsp; lo&nbsp; &nbsp; cual&nbsp; &nbsp; puede&nbsp; comprometer la efectiva comunicación (en sentido amplio)</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-03 17:29:53 UTC</pubDate>
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         <title>El papel de la Academia Mexicana de la Lengua en el desarrollo y evolución del idioma español por el Dr. Jaime Labastina Ochoa, Director de la Academia Mexicana de  la Lengua</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/leticiarana2/rw1mqw1oi7ckzffw/wish/2281614344</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-03 18:44:14 UTC</pubDate>
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         <title>Algunas jergas Méxicanas</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>En el México hay muchas palabras que son parecidas pero expresan significados distintos.&nbsp;<br>Chingón, a : algo muy bueno o alguén muy excelente en el que hace.<br>Chingo, ga: es algo diminuto, o sea muy pequeño, pero tiene otra expresión que es algo en demasiado, o sea, expresa montón, grande cantidad&nbsp; de algo.<br>Wey: jerga de méxico que tiene influencia en el Estados Unidos, expresa algo informal como llamar a alguén de brother ("cara" en el Brasil)<br>Padrisimo: es que algo es bueno en gran intensidad.<br>Disponible en: YouTube&nbsp;<br>Canal: Caio Braz<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-03 19:09:10 UTC</pubDate>
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         <title>Día de los muertos en México</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/leticiarana2/rw1mqw1oi7ckzffw/wish/2285052842</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta celebración varía en cada región, pero normalmente el altar tiene siete niveles<strong><sup>15</sup></strong>, que son las siete etapas<strong><sup>16</sup></strong> que tiene que pasar el alma de un muerto para poder descansar. Primero se fabrica<strong><sup>17</sup></strong> la estructura<strong><sup>18</sup></strong> del altar con cajas de cartón<strong><sup>19</sup></strong> o con madera. El séptimo nivel está encima del suelo y sobre él se pone el sexto, un poco más pequeño, encima del sexto se pone el quinto, y así hasta llegar al primero. El lugar donde se coloca el altar se tiene que barrer<strong><sup>20 </sup></strong>con hierbas aromáticas un día antes del Día de Muertos. Los familiares esperan despiertos durante toda la noche al espíritu de su muerto, que bajará para disfrutar<strong><sup>21</sup></strong> de su ofrenda.<br><br></div><div>En 2003, la UNESCO dijo que el Día de Muertos era “una de las expresiones culturales más antiguas y de mayor fuerza entre los grupos indígenas del país”, y por eso declaró la celebración como Obra Maestra del Patrimonio Oral e Intangible de la Humanidad.<br><br>Disponible ne: https://hablacultura.com/cultura-textos-aprender-espanol/costumbres/dia-de-muertos-en-mexico/<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-06 17:21:01 UTC</pubDate>
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         <title>Gretel Eres Fernández acerca de la enseñanza del español </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/leticiarana2/rw1mqw1oi7ckzffw/wish/2285060613</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>La calidad de la formación es bastante variada y, en muchos casos, deficiente (o insuficiente). Si bien es fundamental considerar la diversidad brasileña (geográfica, económica, etc.), es inadmisible pensar que la formación inicial del profesorado puede ocurrir de manera inconsistente. De ahí que sea esencial que las universidades formadoras de profesores cuenten con profesores calificados en su plantilla (con titulación de doctorado o maestría), tanto para las clases de lengua en todos sus aspectos (gramática, morfosintaxis, fonética, etc.) como para las de metodología de la enseñanza, lingüística aplicada y literaturas. Ya no cabe pensar que un mismo profesor puede encargarse de las clases de, por ejemplo, producción textual y prácticas de enseñanza, con calidad óptima en las dos asignaturas. No se trata, evidentemente, de defender que se debe tener un profesor especializado para cada asignatura, pero sí ha de contarse con expertos en las diferentes áreas.</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-06 17:25:37 UTC</pubDate>
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         <title>Características liguisticas de Venezuela</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Uno de los materiales que vamos a usar en nuestro podcast.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-08 02:01:33 UTC</pubDate>
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