Educazione civica digitale ed educazione alla cittadinanza digitale by Licia Landi

Educazione civica digitale

licialandi — 2018-01-30 17:12:06 UTC

Gli studenti che frequentano adesso la scuola sono la generazione più immersa nelle tecnologie digitali sino ad oggi e non possono essere lasciati soli nella gestione dei profondi cambiamenti offerti dalle tecnologie di informazione e comunicazione.

Le tecnologie hanno ramificazioni profonde per istituzioni, organizzazioni, norme sociali e persino valori fino a poco tempo fa considerati immutabili: siamo di fronte quindi a un cambiamento estremamente pervasivo.

licialandi — 2018-01-30 17:14:14 UTC

Per educazione civica digitale non si intende una riconversione dell’educazione civica ai tempi della rivoluzione digitale. Le competenze di cittadinanza, e con esse l’educazione civica intesa in senso lato, sono ancora profondamente necessarie. Per educazione civica digitale intendiamo piuttosto una nuova dimensione che aggiorna ed integra l’educazione civica, finalizzata a consolidare ulteriormente il ruolo della scuola nella formazione di cittadini in grado di partecipare attivamente alla vita democratica.

Le parole chiave dell’educazione civica digitale

licialandi — 2018-01-30 17:14:46 UTC

Le parole chiave dell’educazione civica digitale sono: spirito critico e responsabilità. Spirito critico, perché è fondamentale - per studenti e non solo (docenti e famiglie sono altrettanto coinvolti) - essere pienamente consapevoli che dietro a straordinarie potenzialità per il genere umano legate alla tecnologia si celano profonde implicazioni sociali, culturali ed etiche. Lo spirito critico è condizione necessaria per “governare” il cambiamento tecnologico e per orientarlo verso obiettivi sostenibili per la nostra società.

Responsabilità, perché i media digitali, nella loro caratteristica di dispositivi non solo di fruizione ma anche di produzione e di pubblicazione dei messaggi, richiamano chi li usa a considerare gli effetti di quanto attraverso di essi vanno facendo.

Ruolo della scuola

licialandi — 2018-01-30 17:16:11 UTC

Occorre che la scuola aiuti ad accompagnare la complessità del cambiamento, piuttosto che marginalizzarne alcuni aspetti come semplici “rischi”. La scuola può infatti aiutare gli studenti, e con essi i genitori, a costruire strategie positive per affrontare una disponibilità di tecnologie, di informazione e comunicazione senza precedenti.

Lo sviluppo di una piena cittadinanza digitale passa anche e soprattutto dalla capacità degli studenti di appropriarsi dei media digitali, passando da consumatori passivi a consumatori critici e produttori responsabili di contenuti e nuove architetture.

Organizzazione delle scuole

licialandi — 2018-01-30 17:35:32 UTC

Le scuole, nell’inserire concetti e tematiche contenute nel sillabo all’interno del proprio Piano Triennale per l’Offerta Formativa (PTOF), dovranno tenere conto di tutte le aree del sillabo, ma avranno piena libertà nella costruzione dei curricoli verticali ad esso associati.

SILLABO "EDUCAZIONE CIVICA DIGITALE" (MIUR)

licialandi — 2018-02-01 14:31:01 UTC

Diffuso il 25/1/18 - https://www.generazioniconnesse.it/site/_file/documenti/ECD/ECD-sillabo.pdf

EDUCAZIONE CIVICA (Legge 20.08.2019, n. 92)

licialandi — 2026-03-12 20:47:29 UTC

CFR. ART.5 EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA DIGITALE

Le nuove linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica

licialandi — 2026-03-12 20:51:30 UTC