Etapas del desarrollo Cognitivo de Jean Piaget (Derek Othon UP) by Derek Sanchez https://padlet.com/derekothon75/rv60lsqv8w0tpnk2 Piaget propuso que los niños pasan por cuatro etapas del desarrollo cognitivo, cada una caracterizada por diferentes habilidades y formas de pensamiento. en-us 2024-09-03 20:39:09 UTC 2024-09-04 02:55:29 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/png/1f476.png Etapa Sensorimotora (0-2 años) derekothon75 https://padlet.com/derekothon75/rv60lsqv8w0tpnk2/wish/3100813293 Características: Durante esta etapa, los bebés exploran el mundo a través de sus sentidos y acciones (tocar, mirar, chupar, y manipular objetos).Lo que define esta etapa es la obtención de conocimiento a partir de la interacción física con el entorno inmediato. Así pues, el desarrollo cognitivo se articula mediante juegos de experimentación, muchas veces involuntarios en un inicio, en los que se asocian ciertas experiencias con interacciones. A pesar de que en la fase sensoriomotriz no se sabe distinguir demasiado entre los matices y sutilezas que presenta la categoría de "entorno", sí que se conquista la comprensión de la permanencia del objeto, es decir, la capacidad para entender que las cosas que no percibimos en un momento determinado pueden seguir existiendo a pesar de ello.

  • Logro clave: Desarrollo de la permanencia del objeto y el comienzo del uso de símbolos (como las palabras).


]]> 2024-09-03 20:56:16 UTC https://padlet.com/derekothon75/rv60lsqv8w0tpnk2/wish/3100813293 Etapa Preoperacional (2-7 años) derekothon75 https://padlet.com/derekothon75/rv60lsqv8w0tpnk2/wish/3100838896 La segunda etapa del desarrollo cognitivo según Piaget aparece más o menos entre los dos y los siete años. En esta etapa, los niños comienzan a usar el lenguaje y los símbolos para representar objetos. Piensan de forma egocéntrica, es decir, tienen dificultades para ver las cosas desde la perspectiva de los demás. Su pensamiento es intuitivo y no sigue la lógica formal. Además, en esta etapa aún no se ha ganado la capacidad para manipular información siguiendo las normas de la lógica para extraer conclusiones formalmente válidas, y tampoco se pueden realizar correctamente operaciones mentales complejas típicas de la vida adulta (de ahí el nombre de este período de desarrollo cognitivo).

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]]> 2024-09-03 21:30:45 UTC https://padlet.com/derekothon75/rv60lsqv8w0tpnk2/wish/3100838896 Etapa de las Operaciones Concretas (7-11 años) derekothon75 https://padlet.com/derekothon75/rv60lsqv8w0tpnk2/wish/3100878547 En esta etapa, los niños comienzan a pensar de manera más lógica y organizada, pero su pensamiento es concreto, lo que significa que se limita a lo que pueden ver y tocar. Son capaces de comprender conceptos como la conservación, la reversibilidad y la clasificación. Entre los 7 y los 11 años aparece la fase de las operaciones concretas. Se caracteriza por que los niños todavía no son capaces de hipotetizar por lo que solo pueden resolver problemas concretos. Es aquí donde empiezan a usar la lógica que les conduce a conclusiones válidas.

Además, en esta etapa el pensamiento se vuelve menos egocéntrico y empiezan a desarrollarse tejidos de empatía con otras personas.

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]]> 2024-09-03 22:31:39 UTC https://padlet.com/derekothon75/rv60lsqv8w0tpnk2/wish/3100878547 Etapa de las Operaciones Formales (12 años en adelante) derekothon75 https://padlet.com/derekothon75/rv60lsqv8w0tpnk2/wish/3100881037 La fase de las operaciones formales es la última de las etapas de desarrollo cognitivo propuestas por Piaget Los adolescentes desarrollan la capacidad de pensar de manera abstracta, lógica y sistemática. Pueden manejar ideas hipotéticas, pensar en términos de posibilidades , formular y probar hipótesis. Aparece desde los doce años de edad en adelante, incluyendo la vida adulta.

Es en este período en el que se gana la capacidad para utilizar la lógica para llegar a conclusiones abstractas que no están ligadas a casos concretos que se han experimentado de primera mano. Por tanto, a partir de este momento es posible "pensar sobre pensar",

]]> 2024-09-03 22:35:38 UTC https://padlet.com/derekothon75/rv60lsqv8w0tpnk2/wish/3100881037 derekothon75 https://padlet.com/derekothon75/rv60lsqv8w0tpnk2/wish/3100923856 - El bebé puede fijar la mirada en personas y objetos y realizar seguimientos visuales horizontales -Reacciona al sonido y puede localizarlos cuando provienen de algunas posiciones -Las manos que están cerradas se van abriendo, las va llevando a la cara y a la boca. También las dirige hacia los objetos para tocarlosImita movimientos casuales

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]]> 2024-09-03 23:31:35 UTC https://padlet.com/derekothon75/rv60lsqv8w0tpnk2/wish/3100923856 derekothon75 https://padlet.com/derekothon75/rv60lsqv8w0tpnk2/wish/3100932210 El área cognitiva se refiere al desarrollo del pensamiento y de la forma como va evolucionando para comprender y explicar las cosas. Piaget es el principal autor que destina su trabajo a la psicología evolutiva, centrándose principalmente en el estudio del desarrollo psicológico del ser humano.

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]]> 2024-09-03 23:38:26 UTC https://padlet.com/derekothon75/rv60lsqv8w0tpnk2/wish/3100932210 derekothon75 https://padlet.com/derekothon75/rv60lsqv8w0tpnk2/wish/3101163033

  • La manipulación se va perfeccionando, cada vez realiza collares con piezas más pequeñas, puede abrir recipiente de rosca y manipula plastilina, recorta con las manos papel, pica con punzón en espacios grandes y paga pegatinas y papel

  • Imita construcciones con cubos

  • Realiza trazos con líneas y formas concretas como el círculo

  • Distribuye objetos, imágenes y formas abstractas

  • Realiza puzles de 2-3 piezas como mínimo

  • Realiza clasificaciones de tamaños, colores y pequeñas cantidades

  • Puede seguir órdenes cada  vez más complejas

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    • ]]>     2024-09-04 01:59:53 UTC https://padlet.com/derekothon75/rv60lsqv8w0tpnk2/wish/3101163033     derekothon75 https://padlet.com/derekothon75/rv60lsqv8w0tpnk2/wish/3101221449

  • Realiza copias de trazos de figuras geométricas más complejas como el triangulo o rombo, dibuja monigotes con volumen, le pone detalles a los dibujos, realiza trazos recorriendo cenefas y colorea en sentido de las figuras.

  • Realiza puzles de al menos 20 piezas

  • Encuentra la meta en laberintos complejos, elementos concretos y abstractos ocultos en fondos confusosCompara elementos según criterios de clasificación e identifica los que no pertenecen a una categoría

  • El juego es totalmente elaborado y estructurado 

  • Recuerda hasta cinco acciones representadas por otro, reproducir gráficamente elemento, después de memorizarla, repite en orden números tanto del derecho como del revés, repite canciones, poesías, trabalenguas.

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    • ]]>     2024-09-04 02:30:16 UTC https://padlet.com/derekothon75/rv60lsqv8w0tpnk2/wish/3101221449