Conceitos e aspectos históricos da Alfabetização e Letramento e dos Métodos de Alfabetização. by https://padlet.com/laisaalmeidaferri/rut9xes4ihj3gds6 en-us 2025-08-29 00:27:27 UTC 2025-08-29 00:45:54 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/svg/1f469-1f3eb.svg Alfabetização x Letramento laisaalmeidaferri https://padlet.com/laisaalmeidaferri/rut9xes4ihj3gds6/wish/3559366188

  • Alfabetização = aprender o código escrito (decodificar/codificar)

  • Letramento = uso social da leitura e escrita

  • Autores-chave: Magda Soares, Kleiman, Tfouni

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  • 1549 – Jesuítas → catequese e memorização

  • 1827 – 1ª Lei Geral da Educação

  • 1930-60 – Escola Nova / métodos variados

  • 1960 – Método Paulo Freire

  • 1980-90 – conceito de letramento

  • 2000+ – PNA, PNAIC, BNCC

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  • Sintético → letras/sílabas → palavras

  • Analítico → texto/palavra → partes

  • Construtivista → hipóteses da criança (Ferreiro)

  • Paulo Freire → diálogo + consciência crítica

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  • Magda Soares (alfabetização x letramento)

  • Emilia Ferreiro / Ana Teberosky (construtivismo)

  • Paulo Freire (educação libertadora)

  • Kleiman / Tfouni (letramento)

    • ]]>     2025-08-29 00:35:52 UTC https://padlet.com/laisaalmeidaferri/rut9xes4ihj3gds6/wish/3559369823     Conclusão laisaalmeidaferri https://padlet.com/laisaalmeidaferri/rut9xes4ihj3gds6/wish/3559371173

  • Alfabetização + letramento = prática pedagógica significativa

  • Combina técnica (código), cultura (uso social) e crítica (reflexão)

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