Cuadro comparativo entre las teorizadoras Virginia Henderson y Dorothea Orem. by Anika Berlo https://padlet.com/anikaberlo99/ruigjul9p7i8p8rz Seminario optativo: "Taller de Elaboración del proceso de atención de Enfermería". en-us 2021-09-14 07:58:49 UTC 2021-09-14 08:26:10 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f469-2695.png anikaberlo99 https://padlet.com/anikaberlo99/ruigjul9p7i8p8rz/wish/1738763112 La teoría de Virginia Henderson se considera como una filosofía definitoria de patologías, se fundamenta en las necesidades básicas humanas. Tiene como objetivo independizar al paciente cuanto antes para que éste pueda cubrir sus necesidades básicas, el cuidado de enfermería se aplica por medio del plan de cuidado. Estableció que "la función propia de la enfermera en los cuidados básicos consiste en atender al individuo enfermo o sano en la ejecución de aquellas actividades que contribuyen a su salud o a su restablecimiento (o a evitarle padecimientos en la hora de su muerte) actividades que él realizaría por sí mismo si tuviera la fuerza, voluntad o conocimientos necesarios. Igualmente corresponde a la enfermera cumplir esa misión en forma que ayude al enfermo a independizarse lo más rápidamente posible. Además, la enfermera ayuda al paciente a seguir el plan de tratamiento en la forma indicada por el médico".  También colabora en la planificación y ejecución de un programa global, ya sea para el mejoramiento de la salud, el restablecimiento del paciente o para evitarle sufrimientos a la hora de la muerte. La enfermera adopta distintos roles, según la situación que se encuentra el sujeto de atención. 
El objetivo de los cuidados es ayudar al enfermo a aumentar, mantener o recuperar el máximo nivel de desarrollo de su potencial para alcanzar su independencia o morir dignamente. El sujeto de cuidado es la persona que presenta un déficit real o potencial en la satisfacción de las necesidades básicas, o que aún sin presentarlo, tiene un potencial que desarrollar para mejorar su satisfacción. El rol profesional es suplir la autonomía de la persona (hacer por ella) o completar lo que le falta (hacer con ella); y así hacer posible el máximo desarrollo de su potencial, mediante la utilización de sus recursos interno y externos. La fuente de dificultad que en este modelo recibe el nombre de áreas de dependencia: 

➣ a) Los conocimientos se refieren a la situación de salud, cómo manejarla y a los recursos internos y externos disponibles, esto es, saber qué hacer y cómo hacerlo. En consecuencia, la falta de conocimientos se identifica como área de dependencia cuando la persona, teniendo la capacidad intelectual para comprender, no ha adquirido los conocimientos necesarios para manejar sus cuidados. 

➣ b) La fuerza puede ser física e intelectual. En el primer caso, se trata de los aspectos relacionados con él (poder hacer) que incluye la fuerza y el tono muscular, la capacidad psicomotriz. La fuerza psíquica se refiere a la capacidad sensorial e intelectual, es decir, para procesar información y que le ayude a tomar decisiones. En ambos casos debe de tener potencial de desarrollo mediante la intervención de la enfermera.

 ➣ c) La voluntad implica querer realizar las acciones adecuadas para recuperar, mantener o aumentar la independencia y comprometerse a hacerlas durante el tiempo necesario. no tiene la voluntad requerida para tomar decisiones o llevar a cabo acciones necesarias para el cuidado.

La teoría se desarrolla basándose en las 14 necesidades, entendiendo por necesidad requisito o ausencia, no. Cada una de las 14 necesidades constituye el elemento integrador de aspectos físicos, sociales, psicológicos y espirituales. Las necesidades básicas que la enfermera trata de satisfacer existen independientemente del diagnóstico médico. Claramente establece un orden de prioridad, no puede resolverse una de las prioritarias para resolver, las ultimas.  Todas las necesidades adquieren un pleno significado cuando son abordadas desde su doble vertiente de universalidad y especificidad. Universalidad en tanto que son comunes y esenciales para todos los seres humanos, y especificidad, porque se manifiesta de manera distinta en cada persona. 

]]> 2021-09-14 08:12:48 UTC https://padlet.com/anikaberlo99/ruigjul9p7i8p8rz/wish/1738763112 anikaberlo99 https://padlet.com/anikaberlo99/ruigjul9p7i8p8rz/wish/1738788609 La teoría de Dorothea Orem cita que se requiere atención de enfermería si el paciente es incapaz de satisfacer las necesidades biológicas, psicológicas, de desarrollo o sociales.
Orem Fue una teórica de la enfermería Moderna y creadora de la Teoría enfermera del déficit de autocuidado. Introduce el término autocuidado entendiendo que es una conducta que existe en situaciones concretas de la vida, dirigida por las personas sobre sí mismas, hacia los demás o hacia el entorno, para regular los factores que afectan a su propio desarrollo y funcionamiento en beneficio de su vida, salud o bienestar.
Estableció la teoría del déficit de autocuidado como un modelo general compuesto por tres teorías relacionadas entre sí. La teoría del autocuidado, la teoría del déficit de autocuidado y la teoría de los sistemas de enfermería, como un marco de referencia para la práctica, la educación y la gestión de la enfermería.
La teoría establece los requisitos de autocuidado, que además de ser un componente principal del modelo forma parte de la valoración del paciente, el término requisito es utilizado en la teoría y es definido como la actividad que el individuo debe realizar para cuidar de sí mismo, Dorothea E Orem propone a este respecto tres tipos de requisitos:

  1. ➣ Requisito de autocuidado universal.
  2. ➣ Requisito de autocuidado del desarrollo.
  3. ➣ Requisito de autocuidado de desviación de la salud.
 
Los requisitos de autocuidado de desviación de la salud, son la razón u objetivo de las acciones de autocuidado que realiza el paciente con incapacidad o enfermedad crónica.
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