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      <title>Clon de Comprensión de textos narrativos by </title>
      <link>https://padlet.com/leidydeossa/rtzgt75nnh6b9rqu</link>
      <description>Docentes: Leidy Yohanna Mosquera Deossa - Luz Dary Mosquera Deossa - Grado: 6°</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-28 22:59:12 UTC</pubDate>
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         <title>Bienvenidos estudiantes </title>
         <author>leidydeossa</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Secuencia didáctica comprensión de textos narrativos</strong></p><p><strong>Área:</strong> Lengua Castellana</p><p><strong>Grado:</strong> 6°</p><p><strong>Docentes:</strong> Leidy Yohanna Mosquera Deossa</p><p><br></p><p><strong>Objetivo/Competencia a desarrollar<br></strong></p><p>●        Reconocer la intención comunicativa de los textos narrativos.</p><p><br></p><p>●        Identificar los elementos que hacen parte de los textos narrativos.</p><p><br></p><p>●        Comprender la estructura de los textos narrativos.</p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p><strong>Competencias<br></strong></p><p><strong>Interpretativa: </strong>Analiza textos literarios teniendo en cuenta la intención comunicativa del autor.</p><p><br></p><p><strong>Propositiva: </strong>Plantea ideas claras y coherentes con los interrogantes que se relaciona a la temática a desarrollar</p><p><br></p><p><strong>Creativa: </strong>Realiza actividades que requieren de habilidades para la creación de secuencias narrativas.</p><p><br></p><p><strong>Socio-afectiva: </strong>Desarrolla trabajos en equipo destacando la importancia de los aportes de los demás para fortalecer los saberes del aprendizaje. </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 22:59:12 UTC</pubDate>
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         <title>1. DISEÑO DE ACTIVIDAD QUE UTILICE TIC</title>
         <author>leidydeossa</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 22:59:12 UTC</pubDate>
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         <title>Conceptualización de los textos narrativos y sus características.</title>
         <author>leidydeossa</author>
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         <description><![CDATA[<div>A continuación se explicará a través de una presentación los conceptos y elementos de los textos narrativos, es importante que preste atención a cada explicación para que puedas desarrollar con éxito las actividades que se sugieren.</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 22:59:12 UTC</pubDate>
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         <title>Niveles de comprensión de lectura</title>
         <author>leidydeossa</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los estudiantes verán la presentación y participarán de la misma mientras se hace la explicación de los niveles de comprensión de lectura</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 22:59:12 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad introductoria </title>
         <author>leidydeossa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tiempo: 15 minutos<br><br>En esta actividad deberán leer atentamente cada enunciado y seleccionar la opción que consideren correcta, para iniciar la actividad dar clic en la pantalla.<strong><br><br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/63ee5daf347fc0001a4cc5e0/interactive-content-quiz-granja" />
         <pubDate>2024-10-28 22:59:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Presentación de las actividades</title>
         <author>leidydeossa</author>
         <link>https://padlet.com/leidydeossa/rtzgt75nnh6b9rqu/wish/3191272121</link>
         <description><![CDATA[<div>Estudiantes: en esta secuencia didáctica, encontrarán una serie de actividades significativas que desarrollarán en el transcurso de dos semana (8 horas) las cuales serán de fortalecimiento de las competencias  básicas del área. Es importante prestar atención a estas, leyendo atentamente cada enunciado y comprendiendo el objetivo que trae cada momento de la secuencia didáctica. Además te dejaré un vídeo para que afiances más los aprendizajes después de observar la presentación de la explicación del tema,</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=svYk1swWAxE" />
         <pubDate>2024-10-28 22:59:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Actividad #1: comprensión del cuento el mantél mágico, el gallo y el bastón.</title>
         <author>leidydeossa</author>
         <link>https://padlet.com/leidydeossa/rtzgt75nnh6b9rqu/wish/3191272122</link>
         <description><![CDATA[<div>Tiempo: 30 minutos<br>Lee atentamente el texto y selecciona la respuesta que consideres correcta.<br>Para acceder a la actividad, dar clic en la pantalla.</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 22:59:12 UTC</pubDate>
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         <title>Plantilla de procesos lectores </title>
         <author>leidydeossa</author>
         <link>https://padlet.com/leidydeossa/rtzgt75nnh6b9rqu/wish/3191272123</link>
         <description><![CDATA[<p>Estudiante, es importante realizar las actividades que son indicadas en la plantilla, respecto a el libro escogido por tu interés. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 22:59:12 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad: Completa el esquema.</title>
         <author>leidydeossa</author>
         <link>https://padlet.com/leidydeossa/rtzgt75nnh6b9rqu/wish/3191272124</link>
         <description><![CDATA[<div>Tiempo: 45 minutos<br>Lee atentamente en cuento que aparece en el siguiente link <br>https://es.slideshare.net/carmenem/todos-para-uno-y-uno-para-todos<br>Luego, teniendo en cuenta lo comprendido, vas a dar clic a la  imagen y leerás cada pregunta que aparece en el esquema, posteriormente, se lecciona en el siguiente enlace https://classroom.google.com/c/NTQyNjU1NTU4Mzk2?cjc=ucdwkiz, lo copias y lo pegas en la url, y aparece las indicaciones para que resuelvas el esquema.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 22:59:12 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad práctica #3: Audio libro</title>
         <author>leidydeossa</author>
         <link>https://padlet.com/leidydeossa/rtzgt75nnh6b9rqu/wish/3191272125</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Tiempo: 25 minutos<br><br>Instrucciones:</div><ol><li>Escucha atentamente el audio libro titulado Todos para uno y uno para todos de Brigitte Weninger.</li><li>Luego conforma tu equipo y ponte un seudonimo que los identificará en el podio.</li><li>Para acceder a este la docente te entregrá un link.</li><li>debes estar atento a la pnatalla del televisor para que puedas selecionar el color y la figura correcta.</li></ol><div><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 22:59:12 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad evaluativa </title>
         <author>leidydeossa</author>
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         <description><![CDATA[<div> <br>Tiempo: 25 minutos <br>Lee atentamente el cuento y luego selecciona la respuesta correcta. Es importante que escribas tu nombre completo y al finalizar le das enviar  para acceder a la evaluación debes dar clic en la pantalla.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 22:59:12 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos TIC</title>
         <author>leidydeossa</author>
         <link>https://padlet.com/leidydeossa/rtzgt75nnh6b9rqu/wish/3191272127</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>Recursos digitales:<br></strong>https://www.canva.com/<br>https://www.youtube.com/<br>https://classroom.google.com/<br>https://docs.google.com/<br>https://create.kahoot.it/<br>https://app.genial.ly/<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 22:59:12 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad de retroalimentación</title>
         <author>leidydeossa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tiempo: 40 minutos <br>Ingresa a tablón de classroom y lee las indicaciones que se presentan para que puedsad construir tu historieta, lo importante es estar atentos al paso a paso.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 22:59:12 UTC</pubDate>
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