Duración en el tiempo: dos clases.

 

-        Discutir la noción de “trabajo”, “enajenación” “exclusión”, y “desempleo” en las sociedades actuales. 

-        Repensar el modo en que la participación dentro del mercado de trabajo, nos posiciona de una determinada manera dentro de la estructura social, ubicando algunos dentro y otros por fuera de ella.

-        Indagar en las concepciones de marginalidad y exclusión de los alumnos y alumnas.

Inicio: A partir de una imagen de trabajadores callejeros, les propongo a los alumnos y alumnas que saquen fotos o graben algún video que representen distintas formas laborales presentes en la ciudad de Tandil y posteriormente subirlas al muro colaborativo. Pueden utilizar sus celulares. Lo interesante es que recurran a sus padres y conocidos para poder recuperar experiencias laborales distintas.

Desarrollo: Desde allí, vamos a tratar de repensar:
1) ¿qué condiciones laborales tienen cada uno de los casos propuestos?
2) Analizar las diferencias entre ellos.
3) Encontrar casos, en caso de que se grafiquen, de trabajos con derechos vulnerados los sujetos,
4) Finalmente, discutir si conocer otros tipo de experiencias de precariedad laboral en la ciudad.

Cierre: Luego de estas discuciones, les proponemos elaborar en grupo un ensayo de una carilla donde se reflexione acerca de las distintas nociones de "trabajo" y la "desigualdad social" que encontramos.