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      <title>Sistematización de las evidencias by J.Víctor López M.</title>
      <link>https://padlet.com/docentetic_normalesteli/sistematizacion</link>
      <description>Presentación de los subproductos elaborados durante el curso Calidad de la Educación</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-04 04:46:49 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 1.1: Foro debate “Comparto mis ideas”</title>
         <author>docentetic_normalesteli</author>
         <link>https://padlet.com/docentetic_normalesteli/sistematizacion/wish/548124700</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante el desarrollo de la primera unidad, se nos invitó a participar en un foro debate “Comparto mis ideas”; brindando aportes sobre: ¿Qué es calidad educativa? Y ¿Considera que el marco legal asegura la calidad de la educación nicaragüense? </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-04 04:48:44 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 1.2: Ensayo argumentativo “Calidad de la educación”</title>
         <author>docentetic_normalesteli</author>
         <link>https://padlet.com/docentetic_normalesteli/sistematizacion/wish/548126491</link>
         <description><![CDATA[<div>Como segunda actividad, fuimos orientados a la elaboración de un ensayo argumentativo, el cual debíamos redactar en comunidad de aprendizaje tomando en consideración el análisis del marco legal referido al tema de la calidad de la educación y el aseguramiento de la calidad de nuestro sistema educativo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-04 04:50:12 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 2.1: Foro debate “Reflexionemos sobre las dimensiones e indicadores de calidad en la educación”</title>
         <author>docentetic_normalesteli</author>
         <link>https://padlet.com/docentetic_normalesteli/sistematizacion/wish/548127325</link>
         <description><![CDATA[<div>Para el desarrollo de la segunda unidad, se propuso la participación en otro foro debate “Reflexionemos sobre las dimensiones e indicadores de calidad en la educación”. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-04 04:51:11 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 2.2: Matriz de Dimensiones e Indicadores</title>
         <author>docentetic_normalesteli</author>
         <link>https://padlet.com/docentetic_normalesteli/sistematizacion/wish/548128381</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Para esta actividad se nos orientó que construyéramos una matriz de dimensiones e indicadores sobre la evaluación de la calidad de la educación en Nicaragua tomando en cuenta la Constitución Política de Nicaragua, la Ley 704 del CNEA y la Ley General de la Educación.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-04 04:52:17 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 3.1: Glosario de términos</title>
         <author>docentetic_normalesteli</author>
         <link>https://padlet.com/docentetic_normalesteli/sistematizacion/wish/548130223</link>
         <description><![CDATA[<div>En la tercera unidad, fuimos invitados a compartir un glosario 15 términos relevantes de los documentos facilitados, considerando la relevancia de los términos, coherencia de conceptos y redacción de ideas claras y concisas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-04 04:54:03 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 3.2: Cuadro Comparativo “Sistema de aseguramiento de la calidad”</title>
         <author>docentetic_normalesteli</author>
         <link>https://padlet.com/docentetic_normalesteli/sistematizacion/wish/548131198</link>
         <description><![CDATA[<div>se realizó un cuadro comparativo sobre el Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad en Nicaragua y de otro país de Centroamérica, en consenso entre los miembros de la comunidad se escogió Costa Rica. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-04 04:55:00 UTC</pubDate>
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