Realizado o estudo das fontes sugeridas abaixo (texto 1 e texto 2), responda às seguintes perguntas:

Anotações de Fibonacci

• 1 coisa que achei importante (e por quê)

• 1 coisa que achei interessante (e por quê)

• 2 coisas que achei surpreendentes (e por quê)

• 3 perguntas que tenho sobre o que li

• 5 maneiras pelas quais estes textos convidam à reflexão sobre meu contexto

Faça um vídeo, desenho, colagem, apresentação ou narrativa textual que apresente um dia em sua vida como coordenador(a) bilíngue, destacando desafios e oportunidades a partir de anotações, relatos em áudio e fotos.

Podemos aumentar o conhecimento de pais e responsáveis acerca dos processos da Educação Bilíngue, devemos fazê-lo? Como podemos equipar os pais com esse conhecimento? Quais os prós e contras de tornar esses processos conhecidos por todos?

Estou deixando aqui o relatório Global report on teachers: addressing teacher shortages and transforming the profession de 2024 da UNESCO (em inglês) para quem deseja saber mais sobre esse problema global com a escassez de professores.

Contratação de novos professores, quando há necessidade é um desafio enorme. Falta preparo, conhecimento técnico, equilíbrio e proatividade em geral.

Além de coordenar toda a parte pedagógica desses programas, também dou suporte relacionado aos materiais, planejamentos e avaliações de língua inglesa do currículo regular nas três unidades da escola, de todos os segmentos. Por isso, estou sempre me deslocando entre as unidades, o que torna minha rotina ainda mais desafiadora. Como não estou todos os dias no mesmo local, algumas funções operacionais são assumidas pelos coordenadores de segmento, mas estamos sempre em contato e todas as demandas relacionadas ao inglês são direcionadas a mim.

Estou diariamente em contato com as equipes de professores, apoiando em questões como faltas, metodologias, atrasos e condutas profissionais. Tenho percebido que meu trabalho é sobre a relação com as pessoas, e estou em constante adaptação a diferentes ambientes, equipes e processos, já que, embora façam parte da mesma rede, cada unidade tem seu próprio perfil de alunos, famílias e profissionais. Acredito que dentre tantos desafios, esse seja o mais difícil!

Escolha uma aula do bilíngue em qualquer segmento para assistir na próxima quinzena e identifique pontos fortes e aspectos a serem aprimorados.

Você pode utilizar a ficha de observação em uso na escola atualmente, ou considerar as seguintes perguntas:

• De que formas a língua materna e a língua adicional são usadas durante a aula?

• De que modo os estudantes são agrupados fisicamente para a instrução?

• Que tipo de experiências de aprendizagem são propostas?

• Quais são as oportunidades para os estudantes de uso da língua adicional?

• Como o ambiente da sala de aula influencia o engajamento dos estudantes?

• Como o professor traduz as expectativas em práticas pedagógicas?

• De que formas as habilidades linguísticas são utilizadas e desenvolvidas?

Essa situação exige que encontremos soluções criativas e eficazes para garantir que nossos alunos continuem recebendo uma educação de qualidade.

Além disso, é fundamental valorizar e apoiar nossos professores, oferecendo melhores condições de trabalho e reconhecimento pelo esforço e dedicação que demonstram diariamente.

Também dedico meu tempo ao acompanhamento de perto dos projetos pedagógicos. Isso envolve observar aulas, revisar planos de ensino e fornecer feedback construtivo aos professores.

Suporte aos professores, isso inclui desde a organização de treinamentos e workshops para aprimorar suas habilidades até a resolução de problemas que possam surgir no dia a dia. Estou sempre disponível para orientá-los e ajudá-los a encontrar soluções para desafios pedagógicos.

Sou responsável por toda a parte pedagógica do ensino fundamental II, o que envolve a elaboração de currículos, a seleção de materiais didáticos e a implementação de novas estratégias de ensino. Trabalho para garantir que o conteúdo seja acessível e envolvente para os alunos, promovendo um ambiente de aprendizado inclusivo e eficaz.

Ao longo do dia, também participo de reuniões com pais e responsáveis para discutir o progresso dos alunos, esclarecer dúvidas e fornecer orientações sobre como apoiar o aprendizado bilíngue em casa. Essas interações são fundamentais para manter uma comunicação aberta e transparente entre a escola e as famílias.

Minha rotina inclui ainda a gestão de questões administrativas, como a coordenação de eventos escolares, a análise de dados de desempenho dos alunos e a garantia de que todos os recursos necessários estejam disponíveis, sempre com o objetivo de proporcionar uma educação bilíngue de alta qualidade para todos os alunos.