https://padlet.com/esgarnieto/rti45lqhrgfa1axm Evidencias del Mooc evaluación FP Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. en-us 2022-01-24 15:08:04 UTC 2025-09-26 15:41:54 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4c8.png esgarnieto https://padlet.com/esgarnieto/rti45lqhrgfa1axm/wish/2009790151 Soy Esperanza García 

Doy clases en la familia de Artes Gráficas en el módulo empresa e iniciativa emprendedora del ciclo superior Diseño y Edición de publicaciones impresas y multimedia. 

Realizo este mooc porque estoy convencida que debemos dar un giro a nuestra forma de evaluar y trabajar más los procesos reflexivos  en el proceso de aprendizaje. Sin embargo,  el desconocimiento y la desconfianza del alumnado ante este tipo de evaluaciones me genera cierta inseguridad. Desde hace tiempo para mi es fundamental la aplicación de la escalera de metacognición cada vez que planteamos un reto o alguna actividad en el aula.  Al leer el título del mooc fue precisamente lo que me atrajo y me planteé profundizar en estos aspectos.

Así que, ¡dispuesta a aprender reflexionando¡


]]> 2022-01-24 20:47:57 UTC https://padlet.com/esgarnieto/rti45lqhrgfa1axm/wish/2009790151 esgarnieto https://padlet.com/esgarnieto/rti45lqhrgfa1axm/wish/2022342402 He seleccionado al alumnado de 2º del ciclo superior en el módulo de EIE.  Ejemplo en EiE : 
Fase 1
RA: 3  Realiza las actividades para la constitución y puesta en marcha de una empresa, seleccionando la  forma jurídica e identificando las obligaciones legales asociadas.CE i) Se ha desarrollado el plan de producción de la empresa u organización simulada y se ha definido la política comercial a desarrollar a lo largo del curso
Fase 2:
Reto 1 caja donde se refleje las políticas de marketing mix 
aplicadas al proyecto de empresa
Fase 3
- Estudio de las políticas de marketing de forma individual
- Sesión grupal de cada proyecto donde discuten las diferentes estrategias a seleccionar en cada variable
- Planificación y asignación de responsables para realizar la caja
- Exposición al gran grupo
- Diario de aprendizaje y autoevaluación grupal. . Heteroevaluación mediante rúbrica y observación continua del funcionamiento de los grupos

]]> 2022-01-31 22:01:48 UTC https://padlet.com/esgarnieto/rti45lqhrgfa1axm/wish/2022342402 esgarnieto https://padlet.com/esgarnieto/rti45lqhrgfa1axm/wish/2039943446
Os adjunto la tarea de la unidad dos centrada en el la evaluación de la  corrección de estudio de las políticas de marketing aplicadas a una empresa diseñada por el propio alumnado.
Esta unidad ha supuesto para mi un rayo de luz en cuanto a la forma de diseñar instrumentos de evaluación. El uso de la pared de la pared me ha parecido muy útil y la he empezado a aplicar desde el mismo momento que lo leí. ]]> 2022-02-10 10:34:14 UTC https://padlet.com/esgarnieto/rti45lqhrgfa1axm/wish/2039943446 esgarnieto https://padlet.com/esgarnieto/rti45lqhrgfa1axm/wish/2039968931 Los muros colaborativos me encantan porque son una muestra de que juntos vamos más lejos. Así en este muro se recopilan aplicaciones que nos facilitan la evaluación de todo tipo]]> 2022-02-10 10:51:22 UTC https://padlet.com/esgarnieto/rti45lqhrgfa1axm/wish/2039968931 esgarnieto https://padlet.com/esgarnieto/rti45lqhrgfa1axm/wish/2055808605 2022-02-18 19:14:30 UTC https://padlet.com/esgarnieto/rti45lqhrgfa1axm/wish/2055808605