1.6 Los modelos educativos y sus implicaciones para la gestión educativa y el trabajo docente by https://padlet.com/aravar90/sesion516febrero2019 Gestión educativa: modelos y concepciones en-us 2019-03-22 22:14:06 UTC 2019-03-25 22:19:45 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Alarmclock.png Modelo práctico artesanal aravar90 https://padlet.com/aravar90/sesion516febrero2019/wish/344402761 Docente: Se socializa dentro de la institución aceptando su cultura y los roles profesionales correspondientes a la escuela y a la función de socialización.
Enseñanza: Actividad artesanal, oficio
Conocimiento: Producto de largo proceso de adaptación a la escuela y a su función de socialización.
Aprendizaje: Proceso de inmersión en la cultura de la escuela.

]]> 2019-03-22 23:26:21 UTC https://padlet.com/aravar90/sesion516febrero2019/wish/344402761 Modelo Academicista aravar90 https://padlet.com/aravar90/sesion516febrero2019/wish/344402994 Docente: Lo esencial es su conocimiento de la disciplina que enseña. No necesita conocimiento experto, sino las competencias para transmitir el guión, autónomo, cero pedagogía.
Enseñanza: Los contenidos a enseñar son objetos a transmitir en función de las decisiones de los expertos de la comunidad.
Conocimiento: Plantea una brecha entre el proceso de producción y reproducción del saber.


]]> 2019-03-22 23:28:36 UTC https://padlet.com/aravar90/sesion516febrero2019/wish/344402994 Modelo tecnicista eficientista aravar90 https://padlet.com/aravar90/sesion516febrero2019/wish/345021364 Docente: Técnico, práctico, rápido, simple, subordinado al pedagogo y psicólogo, es un técnico no intelectual.
Enseñanza: Técnica, racional, esfuerzo mínimo, eficiencia en el proceso y producto.
Currículum: Por objetivos de conducta, medición. Por objetivos de rendimiento.


]]> 2019-03-25 21:04:50 UTC https://padlet.com/aravar90/sesion516febrero2019/wish/345021364 Modelo hermenéutico reflexivo aravar90 https://padlet.com/aravar90/sesion516febrero2019/wish/345025497 Docente: Enfrenta con sabiduría y creatividad situaciones imprevisibles, resoluciones inmediatas. Vincula lo emocional con la indagación teórica. Parte de situaciones concretas.
Enseñanza: Actividad compleja, inestable, sobre determinada por el contexto, cargada de conflicto de valores.
Alumno: Puede ratificar sus opiniones previas o modificarlas. conocedor de su contexto.


]]> 2019-03-25 21:23:32 UTC https://padlet.com/aravar90/sesion516febrero2019/wish/345025497 Introducción: aravar90 https://padlet.com/aravar90/sesion516febrero2019/wish/345027269 Las modalidades educativas son opciones organizativas y/o curriculares que buscan dar respuesta y atender particularidades permanentes o temporales, personales o contextuales con el propósito de garantizar la educación. De acuerdo al autor, para entender estas modalidades hay que hablar de gestión educativa, contexto y formación docente.



]]> 2019-03-25 21:33:16 UTC https://padlet.com/aravar90/sesion516febrero2019/wish/345027269 Conclusiones: aravar90 https://padlet.com/aravar90/sesion516febrero2019/wish/345031700 Formación docente es un proceso permanente de adquisición, estructuración y reestructuración de conductas. El docente por su trayectoria en diversos niveles educativos interioriza modelos de aprendizaje y rutinas escolares, además, constituye su formación, formas de pensar, percibir y actuar por las instituciones educativas mismas donde se insertó a trabajar.

]]> 2019-03-25 21:56:21 UTC https://padlet.com/aravar90/sesion516febrero2019/wish/345031700