تجديد S9.8.B الحموض والقواعد في حياتنا by إخلاص النعيمات https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw Made with ♥النشاط الثامن en-us 2021-05-02 10:40:53 UTC 2024-10-05 12:03:06 UTC hello@padlet.com alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191940 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191940 ما هي الحموض والقواعد؟ alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191942 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191942 alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191943 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191943 الكيمياء alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191944 - أتعرَّفَ صفاتِ الحموضِ والقواعدِ واستخداماتِها في حياتِنا.
  - أجريَ تجاربَ عمليَّةً بسيطةً للكشفِ عنِ الحموضِ والقواعدِ. 
- أكتبَ معادلاتِ تأيُّنِ بعضِ الحموضِ والقواعدِ كتابةً صحيحةً.  
]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191944 اللَّغةُ العربيةُ: alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191945 أكتبَ مقالةً قصيرةً مراعيًا القواعدَ الإملائيَّةَ والتَّطبيقاتِ اللُّغويَّةِ المُتَعَلَّمَةَ (المفعولَ معَهُ) معَ ضبطِ أواخرِ بعضِ المفرداتِ.

]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191945 اللَّغةٌ الإنجليزيةُ: alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191946 أقرأَ نصًّا باللغةِ الإنجليزيةِ مُتنبِّأً بمعاني الكلماتِ الجديدةِ، وأجيبَ أسئلةَ الاستيعابِ.]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191946 الرياضيات: alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191947 أحلَّ مسائلَ حياتيَّةً باستخدامِ زوايا الارتفاعِ والانخفاضِ. ]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191947 alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191948 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191948 alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191950 آلةٍ حاسبةٍ، وأقلامِ رصاصٍ، وأوراقٍ، وملفوفٍ أحمرَ، وكؤوسِ شايٍ شفافةٍ، وعصيرِ ليمونٍ وأيِّ عصائرَ متوافرةٍ في المنزلِ، ومنظفِ زجاجٍ، ومنظفِ أفرانٍ، وخلٍّ، وكربوناتِ الصوديوم، ومشروبٍ غازيٍّ، وصابونٍ سائلٍ، وماءِ صنبورٍ، وبيضةٍ، ومقلاةٍ، وبطاريةٍ، وأسلاكٍ، ومصباحٍ، وحبةِ أسبرينَ. ]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191950 اتُصنَّفُ كثيرٌ منَ الموادِّ في حياتِنا إلى حموضٍ وقواعدَ وأملاحٍ، ويشكِّلُ المطبخُ مختبرًا للكيمياءِ لكلِّ مَنْ ينظرُ ويستكشفُ محتوياتِهِ منْ طعامٍ وشرابٍ ومنظِّفاتٍ وغيرِها منَ الموادِّ. alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191951 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191951 أولًا: alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191952 أستذكرُ صفاتِ الحموضِ الَّتي تعلَّمْتُها في درسِ الكيمياءِ، منْ حيثُ: ما تنتجُهُ إذا ذابَتْ في الماءِ، توصيلُ محاليلِها للكهرباءِ، تغييرُها ألوانَ الكواشفِ مثلِ تبّاعِ الشَّمسِ والفينولفثالين.

]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191952 ثانيًا: ألوانُ الطَّيفِ معَ ورقِ الملفوفِ الأحمرِ alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191953 -  أستعينُ بأحدِ أفرادِ أسرتي أوْ زملائي في تحضيرِ محاليلَ بمقدارِ نصفِ كأسِ شايٍ، في كؤوسٍ شفافةٍ صغيرةٍ، لموادَّ متوافرةٍ في منزلي، مثلِ: عصيرِ اللَّيمونِ، وكربوناتِ الصّوديومِ (مسحوقِ الخبيزِ)، ومنظِّفِ زجاجٍ، ومنظِّفِ أفرانٍ، وعصائرَ متوافرةٍ في المنزلِ، وخلٍّ، وصابونٍ سائلٍ، وحبةِ أسبرينَ إنْ وُجدَتْ، ومضادِّ حموضةٍ إنْ وُجدَ، وماءِ الشربِ، ومبيِّضِ غسيلٍ، ومشروبٍ غازيٍّ غيرِ ملوَّنٍ وغيرِ ذلكَ.
-        أحضِّرُ مغليَّ الملفوفِ الأحمرِ، وأضيفُ ملعقةً كبيرةً إلى كلِّ كأسٍ وأدوِّنُ ملاحظاتي على اللَّونِ النّاتجِ، ثمَّ أرتِّبُ الكؤوسَ حسبَ الألوانِ وترتيبِها وفقَ الشَّكلِ المرفقِ. 
-        أفسِّرُ تغيُّرَ اللَّونِ الحاصلِ في كلِّ كأسٍ؛ حيثُ يميلُ لونُ الحموضِ إلى الأحمرِ، ولونُ القواعدِ إلى الأزرقِ، وتختلفُ الألوانُ حسبَ قوَّةِ الحمضِ والقاعدةِ كما في الصورةِ. أرتِّبُ قوَّةَ الحموضِ والقواعدِ في المحاليلِ الَّتي درستُها بالاستعانةِ بالألوانِ التي ظهرَتْ معي والدليلُ في الصورةِ.

]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191953 ثالثًا: توصيلُ محاليلِ الحموضِ والقواعدِ للتَّيارِ الكهربائيِّ alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191955 - أبني معَ أحدِ زملائي دارةً كهربائيَّةً بسيطةً، مكوَّنةً منْ مصباحٍ، وأسلاكٍ، وبطّاريَّةٍ، ومفتاحٍ. أغمسُ طرفَي الأسلاكِ كما في الشَّكلِ في المحاليلِ الَّتي حضَّرْتُها سابقًا، وأدوِّنُ ملاحظاتي، وأصفُ شدَّةَ إضاءةِ المصباحِ عندَ استخدامِ محاليلِ الحموضِ والقواعدِ مقارنةً بماءِ الشربِ (أتأكدُ أولًا منْ قوةِ البطاريةِ وأنَّ الدارةَ الكهربائيةَ تعملُ جيدًا). أفسرُ توصيلَ محاليلَ أخرى غيرِ الحموضِ والقواعدِ للكهرباءِ مثلِ محلولِ ملحِ الطعامِ. 

]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191955 رابعًا: البيضُ الأخضرُ alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191956 -  أحضرُ معَ أحدِ أفرادِ أسرتي بيضةً؛ بحيثُ نفصلُ البياضَ عنِ الصَّفارِ فيها، أمزجُ البياضَ بكميَّةٍ قليلةٍ منْ محلولِ الملفوفِ الأحمرِ المركَّزِ وألاحظُ اللَّونَ النّاتجَ، أضعُ البياضَ في قلّايةٍ معَ قليلٍ منَ الزَّيتِ، ثمَّ أضعُ الصَّفارَ في وسطِ البياضِ منْ غيرِ خلطٍ، وأطهوها على النّارِ لكيْ تنضجَ، أصوِّرُ الطَّبقَ النّاتجَ مفسِّرًا اللّونَ النّاتجَ، وموضِّحًا إنْ كانَ بياضُ البيضِ حمضيًّا أوْ قاعديًّا.]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191956 خامسًا: alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191958 -  أَكتبُ التركيبَ الكيميائيَّ لبعضِ الحموضِ والقواعدِ في منزلي وأكتبُ معادلةَ تأيُّنِها في الماءِ، ومنها ثاني أكسيد الكربونِ عندَ إذابتِهِ في المشروبِ الغازيِّ.
- أعدُّ معَ زميلي بوسترًا أوضِّحُ فيه التَّجاربَ الَّتي أجريتُها؛ بحيثُ تظهرُ النَّتائجُ مصوِّرةً تصنيفَ الموادِّ إلى حمضٍ وقاعدةٍ حسبَ القوّةِ وفقَ كاشفِ الملفوفِ الأحمرِ، وموصّليّةَ الحموضِ والقواعدِ للتَّيّارِ الكهربائيِّ، وتجربةَ البيضِ، معَ تفسيرِ نتائجِها. أصنفُ الموادَّ التي أُجريَتْ عليها التجاربُ بوصفِها حموضًا وقواعدَ آمنةً، مثلَ: الأطعمةِ الحمضيةِ وغيرَ آمنةٍ، مثلَ: بعضِ المنظفاتِ وكيفيةِ تخزينِها وإبعادِها عنِ الأطفالِ والطعامِ.
- نعرضُ نتائجَ عملِنا على زملائِنا ومعلِّمِنا وجاهيًّا، أوْ عبرَ وسائلِ التَّواصلِ، ونستمعُ لملاحظاتِهمْ، ومقترحاتِهمْ.  
- أقترحُ موادَّ أخرى في المنزلِ يمكنُ أنْ أستخدمَها بدلَ ورقِ الملفوفِ. 

]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191958 يُصنَعُ الصّابونُ النّابلسيُّ منْ زيتِ الزّيتونِ المتفاعلِ معَ الصّودا الكاويةِ والماءِ العذبِ، بنسبٍ معيّنةٍ، منْ غيرِ إضافةِ الأصباغِ أوِ العطورِ؛ ما يرفعُ منْ قيمتِهِ؛ كونَهُ صابونًا مُتوائِمًا والطّبيعةَ، خاليًا منَ الموادِّ الضّارَّةِ، ذا فائدةٍ للبشرةِ والشّعرِ، إضافةً إلى خصائصِهِ المميّزةِ في التَّنظيفِ والتّعقيمِ؛ ما يجعلُهُ خيارًا مُتميِّزًا ضمنَ أنواعِ الصّابونِ الأخرى.تنتشرُ المصابنُ في مدينةِ نابلسَ، محتفظةً بملامِحها العريقةِ ومعدّاتِها العتيقةِ، جنبًا إلى جنبٍ معَ مظاهرِ الحداثةِ والتّطويرِ، غيرَ أنَّ ثلاثًا منْها فقطْ لا تزالُ تعملُ، بعدَ أنْ كانَتِ المدينةُ تضمُّ ثلاثًا وأربعينَ مصْبَنَةً مُنتِجةً؛ ويعودُ توقُّفُ العملِ فيها إلى ما تواجِهُهُ هذِهِ المنشآتُ الصّناعيَّةُ منْ تعويقِ التّصديرِ والتّسويقِ تحتَ وطأةِ الاحتلالِ، إضافةً إلى المشكلاتِ المتعلِّقةِ بتراجعِ إنتاجِ زيتِ الزّيتونِ المكوِّنِ الرَّئيسِ للصّابونِ النّابلسيِّ ذي الجودةِ العاليةِ، ناهيكَ عنِ المنافسةِ معَ أنواعِ الصّابونِ الأخرى الّتي تنتشرُ في الأسواقِ بروائحَ وألوانٍ عديدةٍ.صناعةُ الصّابونِ النّابلسيِّ جزءٌ منَ التّراثِ الفلسطينيِّ الّذي يعدُّ الحفاظُ عليهِ جزءًا منَ الحفاظِ على الهويّةِ الفلسطينيّةِ وصمودِهِ على أرضِهِ، والصّابونُ النّابلسيُّ رسالةٌ تنقلُ ثقافةَ المكانِ إلى كلِّ مكانٍ تصلُهُ، وتعطِّرُهُ بشذاها، سواءٌ بالتّصديرِ، أو على هيئة هدايا قيّمةٍ يحملُها الأحبابُ إلى الأحبابِ، منْ أرضِ السّلامِ إلى بقاعِ الأرضِ كلِّها، وهوَ سفيرُ العراقةِ إليها، يشي بتاريخِها الطّويلِ، وحضارتِها العصيّةِ على الزّوالِ والتّشويهِ. alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191960 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191960 أوَّلًا: alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191961 أقرأُ النَّصَّ السّابقَ قراءةً صامتةً فاهمةً، ثمَّ أحدِّدُ الفقرةَ الّتي تحملُ كلَّ فكرةٍ ممّا يأتي: أهميّةُ صناعةِ الصّابونِ النّابلسيِّ، صفاتُ الصّابونِ النّابلسيِّ، مشكلاتٌ تواجهُ صناعةَ الصّابونِ النّابلسيِّ.

]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191961 ثانيًا: alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191962 أكتبُ سببًا يشجّعُني على استخدامِ الصّابونِ النّابلسيِّ.

]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191962 ثالثًا: alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191963 أحاورُ زملائي، أوْ أفرادَ أسرتي في أهميّةِ استمرارِ صناعةِ الصّابونِ، وأثرِ ذلكَ في الحفاظِ على هويَّةِ الشَّعبِ الفلسطينيِّ.

]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191963 رابعًا: alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191964 أستخرجُ منَ النَّصِّ السّابقِ ما يأتي: أ- مفعولًا معَهُ.   ب- بدلًا مطابقًا.   ج- توكيدًا معنويًّا.  د- نعتًا مجرورًا.   هـ اسمًا معطوفًا منصوبًا.]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191964 خامسًا: alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191965 أضبطُ الكلماتِ المكتوبةَ بخطٍّ غامقٍ في ما يأتي: غادرْتُ القاعةَ وقدوم المحاضرِ؛ لظرفٍ طارئٍ، فسِرْتُ والممرّ المؤدّيَ إلى المخرجِ، حتّى خرجْتُ وآذان العصرِ.]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191965 سادسًا: alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191966  أكتبُ أربعَ جملٍ تامّاتٍ تتضمَّنُ كلٌّ منها واحدًا ممّا يأتي: اسمًا معطوفًا، توكيدًا لفظيًّا، بدلَ اشتمالٍ، مفعولًا معَهُ.]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191966 سابعًا: alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191967 أكتبُ مقالةً في حدودِ صفحةٍ واحدةٍ عنِ الصّناعاتِ المرتبطةِ بالزَّيتونِ في الأردنِّ؛ مُوظِّفًا فيها المفعولَ معَهُ مرّةً واحدةً على الأقلِّ، ومُراعِيًا الشّكلَ العامَّ للمقالةِ، وسلامةَ اللّغةِ والإملاءِ، وتوظيفَ علاماتِ التّرقيمِ، وارتباطَ الأفكارِ بالموضوعِ المحدّدِ، وترابطَها، وتسلسلَها. 

]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191967 alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191968 There are many examples of acids and bases in the products that you use in your daily life, such as: citrus fruit, toothpastes, vinegar, baking soda, soap, and cleaning products.

First toothpaste in history
The Egyptians were the first people to use a paste to clean their teeth around 5000 BC. But the first modern toothpaste was invented in 1824 by the dentist, Peabody. The first commercially produced toothpaste was sold in a jar in 1873.

Toothpastes mainly contain water, abrasives, including aluminum hydroxide, calcium hydrogen phosphates, calcium carbonate, silica, hydroxyapatite and fluoride.

]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191968 1. I will choose a suitable word from the text and write it next to its meaning. alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191969
(a)  sour and sharp to the taste
 (                    )
(b)  substances that react with acids to form salt  (                           )
(c)   orange, lemon, and grapefruit   (                        )
(d)  connected with buying and selling, and making a profit               (                       )
(e)   substances used for polishing or cleaning a hard surface.  (           )

]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191969 2. I will answer comprehension questions: alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191970 (a)  Which civilization used a paste to clean their teeth ,first?_________________________________________________________________________(b)  When was the first produced toothpaste ready in markets?_________________________________________________________________________(c)   What are the components of a toothpaste?             ___________________________________________________________________________]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191970 alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191971 يعدُّ حمضُ الفوسفوريكِ منْ أهمِّ الموادِّ الّتي تُصنَّعُ منْ خامِ الفوسفاتِ الَّذي يشكِّلُ ثروةً اقتصاديَّةً كبيرةً، يُنقلُ خامُ الفوسفاتِ بالشّاحناتِ منَ المناجمِ إلى مصنعِ حمضِ الفوسفوريكِ، حيثُ يُطحَنُ لكيْ يصبحَ حُبَيْباتٍ صغيرةً؛ ثمَّ يُصنَّعُ ويُعدُّ للتَّصديرِ، أوْ  للاستخدامِ المحلّيِّ، ويُصدَّرُ عبرَ الشَّحنِ البحريِّ؛ حيثُ تُستخدَمُ رافعاتٌ بحريَّةٌ لتفريغِ الشّحنةِ على متنِ السَّفينةِ. 

]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191971 أجيبُ الأسئلةَ الآتيةَ مُستخدِمًا الآلةَ الحاسبةَ: alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191972 ●       تفرِّغُ رافعةٌ بحريَّةٌ شحنةَ فوسفاتٍ على متنِ سفينةِ شحنٍ في الميناءِ؛ أجدُ طولَ الرَّفعِ للرّافعةِ، إذا كانَتْ زاويةُ ارتفاعِ السَّفينةِ 83 درجةً وكانَتِ المسافةُ بينَ الرّافعةِ والسَّفينةِ 4 أمتارٍ.
●       إذا كانَتْ زاويةُ انخفاضِ السَّفينةِ عنْ برجِ المراقبةِ في الميناءِ تساوي 20 درجةً، وطولُ برجِ المراقبةِ يساوي 95 مترًا، فأجدُ بُعْدَ السَّفينةِ عنْ برجِ المراقبةِ. 
●       إذا كانَتْ زاويةُ ارتفاعِ الرّافعةِ إلى برجِ المراقبةِ تساوي 70 درجةً، فأجدُ بعدَ الرّافعةِ عنْ برجِ المراقبةِ.

]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191972 alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191973  قالَتْ سلمى: إنَّ زاويةَ انخفاضِ الرّافعةِ منْ برجِ المراقبةِ تساوي زاويةَ ارتفاعِ برجِ المراقبةِ منَ الرّافعةِ. أناقشُ زملائي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في صحَّةِ العبارةِ، وأبرِّرُ إجابتي.
●       سؤالٌ مفتوحٌ: رصدَ عاملٌ في برجِ المراقبةِ سفينةً أخرى في الميناءِ في موقعٍ آخرَ؛ أقترحُ زاويةَ انخفاضِ السَّفينةِ عنْ برجِ المراقبةِ، وأجدُ بُعْدَها عنْهُ. أناقشُ زملائي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في إجابتي.
]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191973 الكيمياءُ: alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191974  أصممُ منشورًا عنِ المطرِ الحمضيِّ، مُستعينًا بالمصادرِ على البادلت ومكوناتِهِ وأثرِهِ في البيئةِ، وأعرضُ صورًا خاصةً بأثرِهِ في البناياتِ والآثارِ والنباتاتِ. ]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191974 English: alnymat793 https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191975 Challenge: What was the brand of the first commercially produced toothpaste?

]]> 2021-05-02 10:40:53 UTC https://padlet.com/alnymat793/rt591w0pdloc44fw/wish/1482191975