by https://padlet.com/lten13/LTEN en-us 2016-05-05 11:07:07 UTC 2017-05-17 05:18:31 UTC hello@padlet.com 21. yy.'da eğitimciler profesyonel gelişimlerini nasıl desteklemelidir? https://padlet.com/lten13/LTEN/wish/109406362
1. Profesyonel gelişim için atölye çalışmaları şeklinde her hafta düzenli teachmeetler düzenlemek; farklı yöntem ve tekniklerin paylaşılması

2. Uygulamaya dönük paylaşımlar 

3- Herhangi bir konun hakkında uzmanlarla bir araya gelmek

4- Farklı platformlardaki eğitimlere katılım desteklenmeli

5- Akademik anlamda öğretmenlerin desteklenmesi

6- Eğitim Teknolojileri Uzmanlığı Sertifika Programı


Sorunlar: 
1- Akademik çalışmalar, sertifika programlarına katılım konusunda kurumların öğretmenleri desteklememesi ( zaman, programda esneklik vb konularda)

2- Okul sonrası ya da seminer programlarında eğitimler vermek öğretmenler için yorucu ve verimsiz oluyor bu nedenle sene içinde öğretmenlerin ders programlarına uygun bir eğitim programı yerleştirilirse daha iyi verim alınabilir.

3- Bazı öğretmenlerin teknoloji korkusu ve geleneksel yaklaşım

4- Branşlar bazında teknolojinin nasıl kullanılacağının bilinmemesi

5- Ders programlarının öğretmen gelişim için iyi programlanması; gelişim için zaman bırakılması

6- Ülkemizdeki sınav sistemi eğitimin kalitesini düşüren en önemli etkenlerden ve tüm okullarımızın dolayısıyla küresel dünyaya anlayışını uydurmak isteyen okulların gelişmek isteyen öğretmenlerin en büyük problemi


Çözümler: 
1- akademik gelişim master, doktora programlarına katılım konusunda destek

2- Farklı eğitim programlarına, seminerlere, eğitimlere katılım konusunda idari destek.

3- Eğitimlerin sene içinde ders programlarına yaymak daha faydalı olabilir.

4- Geleneksel yaklaşımı kırmak adına somut örnekler göstermek, teknoloji ile planlanmış bir dersi örneğin videoya çekmek ve uygulanabilirliği somut olarak göstermek

5- Teknolojinin öğretilmesi konusunda her branşta lider öğretmenle IT birimlerinin çalışması ve bu öğretmenin daha sonrasında zümresiyle bu uygulamaları paylaşması

6-  Birey olarak öncelikle 21. yy. insanı olmayı öğrenmek ve teknolojiyi bununla özdeşleştirerek öğretmek

7- Öğretmen olarak özverili olmak öğrenmek, ihtiyaçları takip etmek, öğretmek adına...

NOT: Tübitak 2023 raporu mutlaka incelenmeli.

Bu çözümlerden hangileri yaygınlaştırılabilir? 

Değişim liderden başlar. Ekibe yayılır. Eğitimde hareket birlikte hareket gerekiyor. Konuşmak yerine üretmek ve paylaşmak gerekiyor.


Akademisyenlere çok görev düşüyor.


Değişim ve gelişime ayak uydurmak için merkezin de akademisyenlerin çalışmalarına ve fikirlerine ve hatta öğretmenlerin çalışmalarına değer vermesi gerekiyor.


 


]]> 2016-05-05 13:00:11 UTC https://padlet.com/lten13/LTEN/wish/109406362 21. yy'da eğitim yöntem ve teknikler nasıl olmalıdır? https://padlet.com/lten13/LTEN/wish/109560904
Sorunlar:
1- öğrencilerin mobil araçları yoğun kullanması
öğretmenlerin bu duruma entegrasyonu ve bilgiyi sürekli yenileme ihtiyacı
2-Öğretmenler için uygulanan hizmet içi eğitimlerin yetersizliği
3-eğitim yöntem ve etkinlikleri planlamada  karar verme aşaması
sorunları nasıl aşıyoruz?

1-teknoloji okur yazarlığı
2-rehberlik hizmetleri öğrenme biçimleri
3-Ipad kullanılan derslerde belirlenen kurallar
4-Teknoloji kullanımının kuralları 
5-öğrencileri sınırlamalı mıyız? sınırlamamalıyız? Sınırlamalar yerine kendi sınırlılıkları konusunda bilinçlenmeleri
6- oyunlar teknik ve yöntemlerde çok önemli
7-"öğrenmek sıkıcıdır" sorununu fikrinden 8 saniyede dikkatlerini toplayarak çözmemiz gerekiyor.
8- ilk test ve son test sisteminin sürekli hale 
9-"map test" sisteminde olduğu gibi farklı başarı seviyesi gösterdiği alanlar geliştirilebilir
öneriler 
dece teknolojinin amaçsızca -kullanılmamamsı gerektiği anlaşlmalı

nek olarak matematik dersinde üç boyutlu projeler




maker atölyeleri ile disiplenler arası çalışmalar, ders aralarında da öğrencilerin kullanımına açık.

öğrenciyi üretici kılmaya 

www.smartsparow.com
www.knewton.com
www.scootpad.com
schoology.com

Example of INTEL Software
https://www.youtube.com/watch?v=BYMd-7Ng9Y8

Reimagining Learning
https://www.youtube.com/watch?v=Z0uAuonMXrg

tch?v=Z0uAuonMXrg


öneticilerin 

in uygulanması 


]]> 2016-05-06 05:41:19 UTC https://padlet.com/lten13/LTEN/wish/109560904 21.yy ‘ın okullarında fiziksel ortam nasıl düzenlenmelidir?  elif_victoria https://padlet.com/lten13/LTEN/wish/109560975
- farklılaştırılmış eğitim için sınıfı farklı bölgelere ve fonksyonel noktalarına bölünmesi
 -mobil sandalye / farklı renk sandalye kullanılabilir
- yazılabilir duvarlar / masalar
(Hisar okulu dvar kağıdı şeklinde yazılabilen duvar uygulamasını  çok faydalı bulmuş)
-laptop kullanımı / hem grup çalışması hem bireysel çalışmalar aynı anda yapılabilir
- sınıfların isimleri olması
- küçük dokunuşlarla alışıldık sınıf modelinden daha farklı bir hava yaratmak
- öğretmen / öğrenci rollerin değişmesi (bir aktivite hazırlarken bile öğrenciye bunu yapmasını izin vermek)
- açık alanda ders deneyimi
- FEN okulu çin okul modeleni deneyip projeyi başarılı bulmuşlar
-  Antep'te bir okulda tüp kaydırak yapılmış, çocukların deşarj olmaları için
- Hisar okulu çocuklara serbest istedikleri şekilde boyamaları için  bir duvarı ayırmışlar
- ders akışını oyunlarla süslemek
- çocukların özsaygı duygusunun gwlişmwsi için tasarladığı / ürettiği bir ürünü sergileme fırsatını tanıtmak
- cep tlf kullanım konusunda çocukları çok  sıkmadan, dikkati derste olacaksa hatta yanında bulundurmasına izin vermek
- bazı kavramların yeniden oluşması gerekiyor: okul, sınıf, eğitim


]]> 2016-05-06 05:43:54 UTC https://padlet.com/lten13/LTEN/wish/109560975 Öğrencilerin 21.yy becerilerini geliştirmede teknolojinin rolü nedir?  https://padlet.com/lten13/LTEN/wish/109563375 - Girişimcilik: Mindset maker problem solving critical thinking tenkit etmek ve aslında filtre edebilme becerisine sahip olabilmek. Öğretmen eğitimi ve programdaki kazanımların ilişkilendirilmesi ve öğrenciye kazandırılması. TED Forum Nisan başında yapıldı. Geleceğe yönelik. Öğrenme nasıl gerçekleştiği öğretim tasarımı; bilginin kalıcı hale gelmesi. Çok da ilerde olmayan sürede ilaçla bilgiyi almaktan bahsedildi. 
- Günlük yaşam ve okul kültürü arasında fark olması. Okul içinde hiyerarşik yapıda dahi değişiklik var; her şey yukardan aşağıdan ziyade daha yatay. İç girişimcilikden bahsedildi Girişmci yetiştirmek için girişimcilikte bulunmak. Bu gerçekleşmediğinde beyin göçü gerçekleşiyor. Öğrencilerin ve öğretmenlerin bunu yapmasına izin verilmiyor. Kültür yaratmak çok önemli. Öğrencilerin bu becerileri gerçekleştirebilecekleri ortamı yaratmak çok önemli. Öğrencilerin otonomilerini kazanmaları gerekiyor. Sınıfın dışına çıkıp globalleşmesi gerekiyor. Fark yaratılması gerekiyor. 
- Finlandiya eğitim modelinin ülkemiz tarafından benimsenmeye çalışılması. Finlandiya'daki öğretmen eğitimi ve Türkiye'deki öğretmen eğitimi çok farklı. Bir tarafta program geliştirme süreci var, öteki tarafta ise öğrencilerin girişimci olarak yetiştirilmesi var. Aslında öğrencilere problem odaklı düşünce becerilerini geliştirmeleri öğretmek gerekiyor. Biz teknolojiyi aslında araç olarak kullanıyoruz, öte yandan teknoloji öğrenciye problem odaklı düşünmeyi de öğretiyor. Öğrenciye nasıl girişimci olabileceğini öğreterek, nasıl başarılı olacağını öğretmek önemli. 
- Bütün bunları tüm okula, kadroya, öğrencilere ve yönetime yaymak zorlu bir iş. Bunu kulüplerle ve okul dışı etkinliklerle (inovasyon kampları gibi) daha başarılı olacaktır. Bunu öğrencilerle yaymak daha yararlı olacaktır. 

- Lise bunun için daha elverişli bir ortam gibi. Daha küçük sınıflarda sınıf öğretmenleri devreye giriyor. Öte yandan, ülke gerçekleri de söz konusu. Ulusal sınavlar (TEOG, vs) var. 
- Üç tip okul var; seçilmişöğrencileri olan, herşeye açık ve girişimci bir kurucunun olduğu okulları söz konusu, ve son olarak herşeyi detaylı bir şekilde anlatarak kabul ettirilmeye çalışan bir okul modeli var. Teknolojinin gelişmesi ile öğrencilerin girişimlerini somutlaştırması daha kolay. 
Girişimciliğin bir sürü değeri ve uygulandığı okul var. Öğrenci ürünü görünce anlamlı bir iş yaptığına inanıyor. Özgüven geliştikçe üretime açık oluyor. 

]]> 2016-05-06 06:27:15 UTC https://padlet.com/lten13/LTEN/wish/109563375