https://padlet.com/nahomi7179/rt1z4u77eb12zfcz Innatista, Cognitivista, Interaccionista y Conductual. en-us 2023-04-08 21:35:40 UTC 2023-04-08 22:59:47 UTC hello@padlet.com albandmds https://padlet.com/nahomi7179/rt1z4u77eb12zfcz/wish/2547744806 habilidades cognitivas son innatas.
Los seres humanos nacen con una estructura innata del lenguaje .
Sostiene que ciertos conocimientos no dependen de la experiencia o del aprendizaje.

INVESTIGACIÓN

ttp://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2071-081X2019000100007

TALLER DE RECONOCIMEINTO

Distinguir entre diferentes sonidos del lenguaje humano.
Te sorprenderás todos aquellos sonidos que conoces de manera innata y descubrirás muchos tantos que no sabias que conocías, expandiendo tu área de conocimiento del lenguaje

]]> 2023-04-08 21:40:18 UTC https://padlet.com/nahomi7179/rt1z4u77eb12zfcz/wish/2547744806 nahomi7179 https://padlet.com/nahomi7179/rt1z4u77eb12zfcz/wish/2547744958 Esta teoría defiende que el desarrollo del lenguaje cuenta con factores innatos y también ambientales.
El lenguaje se debe a la interacción real de intercambio comunicativo. La fuente de aprendizaje es la motivación, la curiosidad, todo aquello que genera interés en el aprendiz. 
Este, tiende a tener una transformación continua debido a las experiencias que son dadas por su entorno y experiencia que le permiten tener un conocimiento previo.

INVESTIGACIÓN:

Carabaña, J. (s.f.). La teoría del interaccionismo simbolico,: Analisis y valoración crítica. https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/45075449/LaTeoriaSocialDelInteraccionismoSimbolico-libre.pdf?1461606439=&response-content-disposition=inline%3B+filename%3DLA_TEORIA_SOCIAL_DEL_INTERACCIONISMO_SIM.pdf&Expires=1680994986&Signature=QKi9x0jLyrkuHYVNAgUuq7ri9kieHtpbTrYRT0JbgA4DI-uGxudIT3cRLdACl9r8j3pb9WfijSBF~CIdM9HeNiuKFdXrhKyM9WIiSMmTampLrROpdvGYtWDkQ4ZVgpBGwh9wc3E4OZCNjt1WvKsjIaKGSws4b9rxKbNJt9kyFIHguyrsxsEfvHG2XfT8xXxEMXAphpxpxSwsr8Iblngn162JHkMUWlXIPwxo6iO5nmMSUfg94Oc8TzVCQewIdZCS6NuqhCZwqb9CqhUIHobvRgs7322U7L20NvycsM26Qb3eXRc1nzCAyr8CIUxm68iWy6WcTfi86wp0z1pExEqvsA__&Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA


EMPRENDIMIENTO:
CLASE: APRENDIENDO CON NUESTRO ENTORNO.
Este es un espacio donde aprenderemos muchas actividades grupales, en donde exploraremos nuestros conocimientos y el de los demás para poder compartirlo y socializarlo con los demás. También ampliaremos nuestro aprendizaje con experiencias realizadas en diversos entornos de nuestra comunidad, explorando y conociendo más sobre nuestra sociedad en un enfoque vivencial.]]> 2023-04-08 21:40:57 UTC https://padlet.com/nahomi7179/rt1z4u77eb12zfcz/wish/2547744958 nahomi7179 https://padlet.com/nahomi7179/rt1z4u77eb12zfcz/wish/2547745412 Jean Piaget dice que el desarrollo mental logra la aparición del lenguaje, empezando desde allí la etapa sensoriomotriz.
Según Piaget nos dice que el niño va sumando sus conocimientos y destrezas gracias a la interacción activa del mundo que lo rodea.

INVESTIGACIÓN:
https://www.redalyc.org/pdf/836/83600704.pdf

EMPRENDIMIENTO:
Mi emprendimiento sería trabajar con niños de mi localidad haciendo talleres de lenguaje a precios al alcance de mi comunidad, en mi localidad hay un local que le pertenece a la junta vecinal, es por ello que se hablar´´ia con la junta de vecinos y me podría organizar para lograr ese proyecto, ya que se sabe que esas terapias son costosas, y que puedo observar que hay muchos niños que tienen esas deficiencias en el lenguaje y que a veces los padres lo hacen pasar y no le dan importancia, esto hace a la larga que tengamos un adulto con algunos problemas de autoestima entre otros.




]]> 2023-04-08 21:42:44 UTC https://padlet.com/nahomi7179/rt1z4u77eb12zfcz/wish/2547745412 nahomi7179 https://padlet.com/nahomi7179/rt1z4u77eb12zfcz/wish/2547745612 Se va a centrar en todo lo que abarca la conducta observable intentando averiguar o controlar su objetivo es conseguir una conducta determinada, para lo cual analiza el modo de conseguirla donde se plantean 2 variantes :
''El  condicionamiento clásico y el condicionamiento instrumental y operante" el primero de ellos describe una asociación entre estímulo y respuesta contigua, de forma que si sabemos plantear los estímulos adecuados, obtendremos el resultado deseado, el segundo  persigue la consolidación de la respuesta según el estímulo, buscando los reforzadores necesarios para implantar esta relación en el individuo.
INVESTIGACIÓN:
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2216-01592018000300151
PROPUESTA DE EMPRENDIMIENTO:
Tener una escuela para padres enseñándoles diferentes técnicas y métodos para poder mejorar el habla con diferentes  actividades ya sea oratoria algún taller de teatro para que puedan expresarse mejor y a su vez ayudar en su pronunciación


]]> 2023-04-08 21:43:30 UTC https://padlet.com/nahomi7179/rt1z4u77eb12zfcz/wish/2547745612 nahomi7179 https://padlet.com/nahomi7179/rt1z4u77eb12zfcz/wish/2547751793 *NAHOMI ORTIZ SOLIS
*JESUS ALBERTO ANDERSON LOPEZ
* NELLY ELIZABETH GUEVARA PUPUCHE
*MAEVA DAYANNE VASQUEZ AMBIA]]> 2023-04-08 22:10:05 UTC https://padlet.com/nahomi7179/rt1z4u77eb12zfcz/wish/2547751793