https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2 Dirjen GTK Kemdikbud en-us 2018-08-12 10:06:19 UTC 2024-05-22 21:43:42 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283396589 1. Perhatian yang sama pada anak tanpa membedakan agama, suku, jenis kelamim, latar belakang keluarga, dan status sosial-ekonomi ( Pemntauan dan selama pengamatan), 
2. Tidah bersikap diskriminatif terhadap tan sejawat, orang tua, peserta didik dan tenaga kependidikan lainnya (Pemantauan)
3. Membiasakan anak untuk saling menghargai perbedaan ( Pamtauandan selama Pengamatan)
4. Taat pada norma agama, Pperatiran dan hukum serta dapat menyesuaikan diri ( Pemantauan )
5. Rasa nasionalisme ( Pemantauan )

Kelompok 9
1. Nurdiana (5)
2. Ummi Kalsum (23)
3. Asna (19)


]]> 2018-09-19 13:02:22 UTC https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283396589 https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283396764 1. Memilih metode belajar melalui bermain (sebelum atau selama)
2. Menggunakan metode belajar melalui bermain (selama)
3. merancang kegiatan pembelajaran yang mendukung kreatifitas anak (sebelum)
4. Merancang kegiatan pembelajaran tematik (sebelum)

Nama kelompok:
1. Kosmas manao
2. Suyamti
3. Nurhayati]]> 2018-09-19 13:02:45 UTC https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283396764 https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283397131
Kata kunci
Indikator 1 menciptakan suasana bermain
Dilakukan selama pengamatan
Indikator 2 melaksanakan kegiatan pembelajaran tematik selama pengamatan
Indikator 3 melakukan pembiasaan-pembiasaan
Dilakukan selama pengamatan
Indikator 4 pendekatan saintifik dilakukan selama pengamatan
Indikator 5 memanfaatkan media dan sumber belajar selama pengamatan
1. Efendi simatupang
2 Nuraisah Nasution
3.Azhar


]]> 2018-09-19 13:03:16 UTC https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283397131 https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283397648 Mengembangan kepropesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif
Kata kunci melalui pemantauan sepanjang tahun dan pemantauan
Indikator 1 melalui pemantauan dan pengamatan
Indikator 2 pengamatan sebelum selama setelah pengamatan 
Indikator 3 pemantauan sepanjang tahun
Indikator 4 mengaplikasikan pengalaman pkb pemantaun sepanjang tahun sebelum selqmq pengamatan
Indikator 5 meningkatkan kualitas pengembangan anak dengan sebelum selama sesudah pengamatan

]]> 2018-09-19 13:04:14 UTC https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283397648 https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283398122 1  melaksanakan teknologi imformasi dan komunikasi  sebelum proses pembelajaran (sebelum pengamatan) 
2. apakah guru  mengembangkan media pembelajaran yg berkualitas baik selama atau setelah pengamatan 
3 guru aktif dalam menyajikan kegiatan belajar  yg menggunakan alat bantu mengajar audio visual untuk meningkatkan motivasi belajar anak usia dini  selama dan setelah pengamatan.
4 apakah TIK membantu penyelenggaraan administrasi yang mendukung kegiatan pembelajaran setelah pengamatan.

]]> 2018-09-19 13:05:04 UTC https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283398122 https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283398342 Komptensi kepribadian
Kata kunci
1kepribadian guru yang taat(pemantauan,selama)
2kejujuran guru (pemantauan,sebelum,selama)
3sopan dalam bertutur kata (pemantauan,sebelum)
4keteladanan(pemantauan,selama,setelah)
5sikap menerimà masukan(pemantauan,selama,setelah)

Nama: MURNIATI,NITRA YUNITA,SUPARTIK


 

]]> 2018-09-19 13:05:24 UTC https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283398342 ermanlastri https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283399468 1. Memilih sarana yg bervariasi (sebelum, 

selama) 
2 memilih media pembelajaran (sebelum, )


3. Membuat media pembelajaran APE (pemantauan sebelum dan selama) 

4. Kesempatan belajar melalui bermain dan meng aktualisasi diri sesuai dgn minat dan potensi (selama)

5. Meng identifikasi bakat, Minat dan potensi membatu mengembangkan potensi nya. (pemantauan sebelum, 
selama, Setelah) 

6. Memberikan dukungan pada setiap anak usia dini untuk mengembangkan potensi dan kreatifitas (Sebelum, selama, )

Kelompok 6
Nurmuflikhah.jateng no 37
Nilastri sumbar 26
Ambar setiorini jateng 38

]]> 2018-09-19 13:06:56 UTC https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283399468 https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283399569 2018-09-19 13:07:06 UTC https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283399569 https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283400409 Kompetensi 8 kata kunci 1.Guru mengembangkan instrument penilaian :1  setelah pengamatan 2 Mengembangkan indikator penilaian setelah pengamatan ,3 Melaksanakan penilaian otentik selama pengamatan ,4.Menganalisis hasil penilaian setelah pengamatan ,5,Memanfaatikan hasil penilaian setelah pengamatan 6.Mengemonikasikan hasil lenilaian setelah pe gamatan ]]> 2018-09-19 13:08:21 UTC https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283400409 https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283400682   menjalin komoniksi  dalam suasana ceria dan ekpresif(selama pengamatan)
Strategi komunikasi secara bervariasi ( selama pengamatan ) guru berkomonikasi fenhan bahada yanh santun penuh kasih sayang fam mifah dipahami ( selama dan dedidah pengamatan ) 4. Kesempatankepafa anak unyuk brrtanya dan mrmberikan pethatian terhafap pertanyaan ( srlama dam sesudah pengamatan ) 5. Memberikan perhatian , Kelompok 6 kompetensi 7 , nama FARIDA HAYATI , YENNI DESMITA , AIDA HARMAI]]> 2018-09-19 13:08:44 UTC https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283400682 https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283401276 Kata kunci
1.rancangan program pengembangan dan muatan pembelajaran serta SOP(sebpegamatan)
2.prosem(seb Pengamatan) 
3.RPPM(seb pengamatan) 
4.RPPH(sebelum dan selama pengamatan) ]]> 2018-09-19 13:09:46 UTC https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283401276 https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283402865 1.Disiplin pemantau 
2.Selalu minta izin setiap meninggalkan tugas pemantauan
3.dapat membagi waktu secara efisien pemantauan
4.bijaksana pemantauan
5.kratif pemantauan
6.guru berprestasi pengamatan
7.guru yg berkompetensi pemantauan 
Kelompok 11
Rosmiati
Nirwanis
Adriana bestrini

]]> 2018-09-19 13:12:41 UTC https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283402865 https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283405090 Yang menjadi kata kunci .
1.Guru Meengembangkan Instrument Penilaian 
  di lakukan setelah pengamatan 
2.Mengembangkan Indikator Penilaian 
  dilakukan setelah pengamatan 
3.Melaksanakan penilaian otentik 
   dilakukan selama pengamatan 
4.Menganalisis  Hasil Penilaian 
   dilakukan setelah pengamatan 
5.Memanfaatkan hasil penilaian 
   dilakukan setelah pengamatan 
6.Mengomunikasikan hasil penilaian 
   dilakukan setelah pengamatan 
       
Nama Kelompok  : Syofiani
                                  Gusniati
  Rima Ida ]]> 2018-09-19 13:16:45 UTC https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283405090 https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283405602 1.ermis spd(sumbar)
2.halimah.spd (sumbar)
3.yulmiatri.spd(sumbar)]]> 2018-09-19 13:17:43 UTC https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283405602 https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283409809 1. Guru melakukan pemetaan kompetensi inti dan kompetensi dasar ( sebelum pengamatan dan pemantauan )
2 . Mengembangkan materi pembelajaran (sbelum pengamatan dan pemantauan )
3. Merancang kegiatan belajar melalui bermain ( sebelum pengamatan dan pemantauan )

1 Arina
2 wasila
3 irimarlina]]> 2018-09-19 13:25:31 UTC https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/283409809 mr_poor12 https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/662254874 Silakan anak-anak bergabung dalam Penilaian Harian IPS VII.
Klik link berikut : https://b.socrative.com/#login
ROOM : OK4788
Selamat mengerjakan!]]> 2020-07-25 05:06:30 UTC https://padlet.com/mr_poor12/rs68zxx26vu2/wish/662254874