my mural - biology (10ºano) by Liliana Rodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10 • 🌿🌏🔬• en-us 2019-03-15 22:41:17 UTC 2025-10-06 17:40:15 UTC hello@padlet.com https://padlet.pics/1/image.webp?t=g_auto&url=https%3A%2F%2Fpadlet.net%2Ficons%2Fpng%2F1f331.png lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329434164 O Lince- Ibérico tem uma pelagem castanha-amarelada coberta de manchas negras, possuindo características distintas como, pincéis nas extremidades das orelhas, um colar de pêlos que se assemelham a barbas no focinho e uma cauda pequena com a ponta negra. Estas características permitem camuflar-se pelo seu habitat, floresta mediterrânica. Um Lince-Ibérico pode pesar em média até aos 27kg e pode viver em estado selvagem entre os 10-15 anos.]]> 2019-02-08 23:33:55 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329434164 Taxonomia do Lince-Ibérico lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329445043 2019-02-09 02:07:02 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329445043 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329448191
  • Reino - Animalia
  • Filo - Chordata
  • Subfilo - Vertebrata
  • Classe - Mammalia
  • Subclasse - Eutheria
  • Ordem - Carnivora
  • Subordem - Feliformia
  • Família - Felidae
  • Subfamília -Felinae
  • Género - Lynx
  • Espécie - Lynx pardinus
    • ]]>     2019-02-09 02:48:41 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329448191     Posição do Lince-Ibérico na Hierarquia Biológica lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329448240 2019-02-09 02:49:22 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329448240 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329448340 A época do cio ocorre de janeiro a julho, havendo um pico mais alto em janeiro e fevereiro, em que só os machos procuram as fêmeas para acasalar. Depois de uma gestação de cerca de 65a 72 dias, entre meados de março e abril, nascem 1 a 5 crias. A partir dos 7 meses de vida, os jovens linces já começam a viver independentes dos seus progenitores, mas permanecem no território dos 12 aos 24 meses até serem levados a encontrar o seu próprio território. ]]> 2019-02-09 02:51:16 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329448340 Ecossistema do Lince-Ibérico e sua Localização lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329449365 2019-02-09 03:08:29 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329449365 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329449434 O Lince-Ibérico encontra-se distribuído por toda a Península Ibérica, excecionalmente ao norte e noroeste peninsular. Existem apenas cerca de três centenas de indivíduos na natureza. As duas principais populações reprodutoras que se conhecem estão ambas na região Espanhola da Andaluzia.

    Este felino seleciona habitats com características mediterrânicas, com arbustos densos como o medronheiro, e árvores como a azinheira ou o sobreiro. Este tipo de habitat fornece as condições favoráveis de alimento e água, disponíveis ao longo do ano, vegetação adequada para abrigo, reprodução e tranquilidade.
    ]]>     2019-02-09 03:09:36 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329449434     lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329449775 2019-02-09 03:14:18 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329449775 Posição do Lince-Ibérico na Estrutura dos Ecossistemas lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329449794 2019-02-09 03:14:33 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329449794 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329449875 Os linces são caçadores ágeis que perseguem e caçam as suas presas, que são maioritariamente coelhos bravos, visto que, continuem mais de 95% do seu espetro alimentar. Este animal esporadicamente pode também alimentar-se de outras presas, tais como perdizes ou ratos. Um macho necessita de um coelho por dia para ficar saciado, enquanto que uma fêmea grávida come três coelhos por dia.

    Estando no topo da cadeia alimentar, o lince-ibérico é essencial para o equilíbrio do ecossistema mediterrânico, ao estabelecer relações bióticas interespecíficas de predação com os coelhos-bravos para se alimentar, contribui para a existência de populações saudáveis de coelho-bravo (uma vez que caça preferencialmente animais doentes ou debilitados), predação, e para o controlo natural das densidades de predadores generalistas (p.ex. raposa, sacarrabos) que com ele competem por território, e uma vez que também se alimentam de coelho-bravo, competição.
    ]]>     2019-02-09 03:15:35 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329449875     lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329450013 Assim, esta atividade de pesquisa, permitiu conhecer mais acerca deste felino, a sua caracterização e o seu posicionamento na hierarquia biológica e na estrutura do ecossistema.]]> 2019-02-09 03:18:05 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329450013 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329450136 Outras Fontes:]]> 2019-02-09 03:19:24 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329450136 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329450192 Parte I e II de um documentário informativo, complementativo, acerca do Lince-Ibérico]]> 2019-02-09 03:20:23 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329450192 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329491508 O Lince-Ibérico é um organismo eucoarionte, pluricelular e heterotrófico por ingestão (macroconsumidor).
    Sendo um ser pluricelular, é formado por conjuntos de células semelhantes, que desempanham funções semelhantes, associam-se formando tecidos, o conjunto de tecidos formam um órgão, o conjunto de órgãos formam um sistema de órgãos e estes por sua vez formam um organismo, o Lince Ibérico. Um conjunto de Linces -Ibéricos formam uma espécie e o conjunto de seres da mesma espécie que coabitam a determinada região formam uma população. As populações de Linces-Ibéricos juntamente com seres vivos de espécies diferentes, que coabitam na mesma região, formam uma comunidade. Estas comunidades, juntamente com as interações com os fatores abióticos do meio formam um ecossistema.]]>     2019-02-09 14:37:28 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/329491508     Evidências das características das células eucarióticas animais e vegetais (imagens do MOC com os diferentes corantes) lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332965813 2019-02-19 22:43:31 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332965813 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332971395 A célula é a unidade fundamental da vida e onde ocorrem todos os processos vitais do organismo. Todos os seres vivos são contituídos por células, podendo ser seres unicelulares ou pluricelulares, por sua vez, as células podem ser desde as mais simples, células procarióticas, ás mais complexas com núcleo individualizado, membrana nuclear e organelos membranares, células eucarióticas.
    Dentro das células eucarióticas, existem dois tipos de células, de acordo com o organismo a que pertencem e com a função que desempenham:
    • Células Eucarióticas Animais
    • Células Eucarióticas Vegetais
    ]]>     2019-02-19 23:09:28 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332971395     lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332975250 Esquema de uma célula eucaríotica animal]]> 2019-02-19 23:24:53 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332975250 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332975448 Esquema de uma célula eucariótica vegetal]]> 2019-02-19 23:25:50 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332975448 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332975661 Nesta atividade prática tinha como objetivo a observação dos diferentes estruturas da célula ao MOC, utilizando corantes distintos para evidenciar cada uma das diferentes estruturas.
    • Azul-metileno - Núcleo
    • Água Iodada - Parede Celular
    • Vermelho Neutro -  Vacúolo 
    ]]>     2019-02-19 23:26:56 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332975661     lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332976186 Assim foram preparadas 3 preparações com células da epiderme da cebola, seguindo o procedimento laboratorial:]]> 2019-02-19 23:29:50 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332976186 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332978264 Preparações com os diferentes corantes]]> 2019-02-19 23:40:53 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332978264 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332978404 Obeservação de células eucarióticas vegetais da epiderme da cebola ao MOC com corante azul-metileno, com uma ampliação total de 400x (organelo objetivamente visualizado - núcleo)]]> 2019-02-19 23:41:48 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332978404 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332978818 Observação de células eucarióticas da epiderme da cebola ao MOC com corante de água iodada, com uma ampliação total de 400x (organelo objetivamente visualizado - parede celular)]]> 2019-02-19 23:44:05 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332978818 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332979035 Observação de células eucarióticas vegetais da epiderme da cebola ao MOC com corante vermelho neutro, com uma ampliação total de 400x (organelo objetivamente visualizado - vacúolo)]]> 2019-02-19 23:45:14 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332979035 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332979276 2019-02-19 23:46:47 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332979276 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332979392 2019-02-19 23:47:24 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332979392 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332979654 2019-02-19 23:48:56 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332979654 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332980526 Para além disso, foram tabém observadas células da epiderme do caule da trandescância, na qual apresentava uma estrutura diefrenciada, o estoma, com vários constituintes que intrevêm nas trocas gasoas entre a planta e o meio.]]> 2019-02-19 23:53:55 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332980526 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332981096 Obeservação de células da epiderme do caule da trandescância observada ao MOC, com uma ampliação total de 400x]]> 2019-02-19 23:56:53 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332981096 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332981483 2019-02-19 23:59:21 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332981483 Procedimento lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332981533 2019-02-19 23:59:43 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332981533 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332981667 Por fim, foi preparada uma preparação de células do epitélio bucal, de modo a vizualizar ao MOC células eucaróticas animais.]]> 2019-02-20 00:00:31 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332981667 Procedimento lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332982033 2019-02-20 00:02:31 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332982033 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332982106 Obeservação de células eucarióticas animal do epitélio bucal ao MOC, com uma amliação total de 400x.]]> 2019-02-20 00:02:55 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332982106 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332983490 Outras Fontes:
    • Google Imagens;
    • Apontamentos do Caderno Diário;
    • Manual Biologia 10 (Autores: A. Guerner Dias| Paula Guimarães| Paulo Rocha; Editora: Areal).
    ]]>     2019-02-20 00:10:19 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332983490     Evidências das características que distinguem células animais de vegetais lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332984350 2019-02-20 00:14:41 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332984350 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332984497 Com a observação ao MOC de células eucarióticas vegetais e animais, foram possível notar que as células apresentavam diferenças (e semelhanças distintas.]]> 2019-02-20 00:15:29 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332984497 Parede Celular lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332987001 Enquanto que as células animais apresentavam uma forma irregular, as células vegetais tinham uma forma fixa, isto deve-se á existência de parede celular na segunda e na primeira não.
    A parede celular confere proteção, rigidez e suporte ás células que a possuem.
    Outra diferença estrutural evidenciada é o tamanho, as células animais apresentavam menores dimensões do que as células vegetais.]]>     2019-02-20 00:28:29 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332987001     Vacúolos lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332987099 Nas células vegetais os vacúlos são de grandes dimensões, como foi possível obeservar na preparação com o corante vermelho neutro, fazendo com que o núcleo destas se encontre mais próximo da periferia, enquanto que nas células vegetais os vacúolos são de pequenas dimensões, estando o núcleo mais ou menos centralizado na célula.
    Os vacúolos são rodeados por uma membrana e podem armazenar no seu interior gases, pigmentos, açúcares, proteínas ou outras substâncias, têm como funções o regulamento do fluxo de água e de iões entre a célula e também podem digerir partículas nutritivas.
    Estes componentes predominam nas células vegetais, porém exitem também nas células animais, mas com dimensões bem mais reduzidas.]]>     2019-02-20 00:29:00 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332987099     Cloroplastos lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332989179 Os cloroplastos estão apenas presentes em células eucarióticas vegtais que realizam a fotossíntese. Por exemplo, foram observados estes cloroplastos na preparação das células do caule da trandescância mas na preparação das células da epiderme da cebola já não foram observados, pelo simples facto de que a cebola é um bolbo, uma espécie de caule subterrâneo, rodeada por folhas modificadas dispostas em camadas, não estando diretamente exposta á luz por estar enterrada, não realizando a fotossíntese, e assim, não possuindo cloroplastos, sendo apenas o caule aéreo da cebola possuidor dos mesmos.
    As células animais não realizam a fotossíntese, não possuindo cloroplastos.
    Os cloroplastos possuem uma membrana dupla, onde se encontram pigmentos envolvidos na fotossíntese (processo de síntese de matéria orgânica, que ocorre nas células dos produtores). A membrana interna invagina-se no interior, originando vesículas achatadas.
    É o local onde ocorre o processo fotossintético.]]>     2019-02-20 00:40:11 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332989179     lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332993268 Outras Fontes:]]> 2019-02-20 00:59:28 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332993268 Características que distinguem os dois tipos de células que não foram observadas. lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332994980 2019-02-20 01:09:01 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332994980 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332995152 As células eucarióticas vegetais e animais apresentam mais diferenças (e semelhanças) para além das observadas ao MOC.]]> 2019-02-20 01:09:48 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332995152 Lisossomas lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332996126 As células eucarióticas animais têm lisossomas enquanto que as vegetais não.
    Os lisossomas são estruturas esféricas, rodeadas por uma membrana simples, que contêm no seu interior enzimas (hidrolases), que intrevêm na decomposição de moléculas e estruturas celulares:
    • Autofagia - degradação de moléculas e estruturas celulares.
    • Heterofagia - degradação de partículas oriundas do meio extracelular.
    ]]>     2019-02-20 01:13:27 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332996126     Centríolos lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332997533 Os centríolos também apenas exitem nas células eucarióticas animais e não nas vegetais.
    Os centíolos são estruturas de aspeto cilíndrico, constituídos por microtúbulos. Eles intrevêm na divisão celular]]>     2019-02-20 01:19:46 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332997533     Diferenças lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332998406 2019-02-20 01:23:23 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332998406 Semelhanças lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332998496 2019-02-20 01:23:49 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332998496 Mitocôndrias lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332998558 Ambas as células eucarióticas, animais e vegetais, apresentam mitocôndrias como um dos seus componentes.
    A mitocôndrias são organelos que possuem duas membranas, uma externa e uma interna. Esta última pode apresentar invaginações no seu interior. 
    As mitocôndrias estão envolvidas em processos de produção de energia biológica (ATP) e é onde ocorre a maior parte das reações da respiração aeróbica]]>     2019-02-20 01:24:05 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/332998558     Retículo Endoplasmático lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/333000094 Ambas as células eucarióticas, animais e vegetais, apresentam retículo endoplasmático como um dos seus componentes.
    O retículo endoplasmático é um sistema de sacúolos, vesículas e canalículos que se comunicam entre si. Pode apresentar ribossomas na sua superfície externa, o retículo endoplasmático rugoso (RER), sendo responsável pela sintetização e produção de proteínas. Pode também não apresentar ribossomas nas sua superfície externa, retículo endoplsmático liso (REL), sendo responsável pela sintetização de lípidos e hormonas.]]>     2019-02-20 01:30:30 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/333000094     Complexo de Golgi lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/333002283 Ambas as células eucarióticas, animais e vegetais, apresentam complexo de Golgi como um dos seus componentes.
    O complexo de Golgi é um conjunto de cisternas achatadas (sacúolos) e de vesículas, intrevêm em fenómenos de secreção, mas a sua função está também relacionada com a do RER, nomeadamnete na formação de lisossomas.]]>     2019-02-20 01:38:54 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/333002283     Ribossomas lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/333003830 Ambas as células eucarióticas, animais e vegetais, apresentam ribossomas como um dos seus componentes.
    Os ribossomas são pequenas estruturas, constituídas por duas porções (grande subunidade e pequena subunidade), por vezes aparecem livres no citoplasma e estão associados ao RE. São essenciais para a síntese de proteínas.]]>     2019-02-20 01:44:36 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/333003830     Citosqueleto lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/333005716 Ambas as células eucarióticas, animais e vegetais, apresentam citosqueleto como um dos seus componentes.
    O citosqueleto é uma rede de fibra intercruzadas, existente no citoplasma, é ele que mantém a forma da célula.]]>     2019-02-20 01:51:49 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/333005716     lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/333006311 Para além da observação dos diferentes constituintes celulares ao MOC, recorrendo à utilização de corantes diferentes, para corar estruturas específicas, a atividade prática permitiu também a visualização de diferenças (e semelhanças) entre as células eucarióticas vegetais e animais.]]> 2019-02-20 01:54:24 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/333006311 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/333006472 Outras Fontes:
    • Google Imagens;
    • Apontamentos do Caderno Diário;
    • Manual Biologia 10 (Autores: A. Guerner Dias| Paula Guimarães| Paulo Rocha; Editora: Areal).
    ]]>     2019-02-20 01:55:11 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/333006472     Diferenças lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/333006669 2019-02-20 01:56:06 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/333006669 Semelhanças lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/333007109 2019-02-20 01:57:57 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/333007109 Membrana Celular lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/333007226 Ambas as células eucarióticas, animais e vegetais, observadas têm membrana celular como uma das suas estruturas.
    Apesar de não conseguirmos observar a membrana celular, pressupõe-se que ela esteja lá visto que, as células eucarióticas animais não possuem parede celular, sendo apenas delimitada pela membrana celular, é possível observar a divisão entre o meio intracelular e extracelular.
    A membrana celular é um invólucro que mantém a integridade celular, sendo responsável pela troca de substâncias entre o meio intracelular e extracelular.]]>     2019-02-20 01:58:23 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/333007226     Citoplasma lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/333010140 Ambas as células eucarióticas, animais e vegetais, observadas têm citoplasma como um dos seus contituintes.
    O citoplasma é uma massa semifluída, aparentemente homogénea (hialoplasma).
    É onde estão localizados diversos organelos celulares.]]>     2019-02-20 02:11:48 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/333010140     Núcleo lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/333010634 Ambas as células eucarióticas, animais e vegetais, observadas têm um núcleo individualizado como um dos seus organelos celulares.
    O núcleo é (geralmente) o maior organelo celular e encontra-se delimitado por uma membrana com poros que tem continuidade com o RE. O núcleo é responsável por controlar a atividade celular e armazenar a informação genética.]]>     2019-02-20 02:13:57 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/333010634     lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/333971180 2019-02-22 00:41:01 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/333971180 Evidências visuais da osmose em células vegetais quando colocadas em meios com diferentes concentrações lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339023858 2019-03-07 18:37:32 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339023858 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339024840 A membrana plasmática é uma estrutura que separa o meio intracelular do meio extracelular, permitindo a passagem de substâncias em ambos os sentidos.
    Ao nível da membrana ocorrem diversos processos de transporte destas substanciâncias, um deles é a osmose.
    A osmose é a difusão de moléculas de água pela membrana que é permeável á água e pouco permeável ou impermeável ás substâncias disssolvidas, os solutos.
    Como este processo é contra o gradiente de concentração, ou seja, a água movimenta-se do meio de menor concentração de soluto para o meio de maior concentração de soluto, de modo a alcançar a isotonia de ambos os meios intracelular e extracelular. Pela osmose ser contra o gradiente de concentração, tem de exercer uma pressão necessária para contrabalançar a tendência da água se mover de uma solução com elevada concentração de moléculas de água, para uma solução com baixa concentração de moléculas de água, esta pressão designa-se por pressão osmótica.]]>     2019-03-07 18:39:13 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339024840     lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339089055 Os meios podem classificar-se conforme o seu conteúdo de soluto em:
    • Meio Hipotónico - meio onde a concentração de soluto é menor em relação a outro meio.
    • Meio Hipertónico - meio onde a concentração de soluto é maior em relação a outro meio.
    • Meio Isotónico - quando a concentração de soluto é igual em ambos os meios.
    ]]>     2019-03-07 20:45:47 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339089055     Osmose em Células Animais lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339092561 2019-03-07 20:55:53 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339092561 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339092975 Quando uma célula animal é colocada em um meio isotónico o fluxo de água é igual em ambos os sentidos.
    Quando uma célula animal é colocada em um meio extracelular hipotónico, relativamente ao meio intracelular, a água entra na célula, que pode rebentar - lise celular.
    Quando uma célula animal é colocada em um meio extracelular hipertónico, relativamente ao meio intracelular, a água sai da célula que enruga - plasmolise.]]>     2019-03-07 20:56:56 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339092975     Osmose em Células Vegetais lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339095275 2019-03-07 21:03:24 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339095275 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339095616 Quando uma célula vegetal é colocada em um meio isotónico, o fluxo de água é igual em ambos os sentidos.
    Quando uma célula vegetal é colocada em um meio extracelular hipotónico, relativamente ao meio intracelular, a água entra na célula e os vacúolos enchem-se desta, desenvolvendo uma pressão de turgescência (pressão que o conteúdo exerce sobre a parede da célula, que por sua vez oferece resistência a essa pressão.), comprimindo o citoplasma e o núcleo contra a parede - turgescência.
    Quando uma célula vegetal é colocada em um meio extracelular hipertónico, relativamente ao meio intracelular, os vacúolos perdem água para o exterior da célula, diminuindo o seu volume - plasmólise.]]>     2019-03-07 21:04:25 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339095616     Atividade Prática lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339099493 2019-03-07 21:17:01 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339099493 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339099693 Nesta atividade prática teve como objetivo a observação da osmose de células vegetais ao MOC.
    Foram escolhidas camélias, pela existência de pigmentos cor-de-rosa que facilitaram na vizualização dos vacúolos nas diferentes situações, não sendo necessária a utilização de corantes nas preparações.
    Assim, foram preparadas duas preparações, A e B, com meios com concentrações diferentes, segundo o seguinte procedimento laboratorial:]]>     2019-03-07 21:17:39 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339099693     Obeservações lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339104706 2019-03-07 21:34:50 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339104706 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339105051 2019-03-07 21:36:00 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339105051 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339105515 Preparação A :
    Observação ao MOC das células da epiderme da pétala da camélia em água destilada, ampliação total de 400x.    ]]>     2019-03-07 21:37:38 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339105515     lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339118699 Na preparação A, o meio da solução era hipotónico, relativamente ao meio intracelular, a água entra nos vacúolos, aumentando de tamanho, a célula ficou túrgida, há uma diminuição da concentração dos pigmentos, tendo os vacúolos uma coloração rosada mais clara.]]> 2019-03-07 22:34:56 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339118699 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339121673 2019-03-07 22:50:22 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339121673 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339121771 Preparação B - Obeservação ao MOC das células da epiderme da pétala da camélia em NaCl 12%, ampliação total de 400x.]]> 2019-03-07 22:50:58 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339121771 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339122398 Na preparação B, o meio da solução era hipertónico, relativamente ao meio intracelular, a água sai dos vacúolos, diminuindo de tamanho, ficando a célula plasmolisada, há um aumento da concentração dos pigmentos, tendo os vacúolos uma coloração rosada mais forte.]]> 2019-03-07 22:54:56 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339122398 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339133051 De seguida foi substituído o meio de montagem da preparação B, de uma solução de cloreto de sódio para a água destilada, para por fim observarmos novamente um ligeiro aumento do volume vacuolar.

    Preparação B - Obeservação ao MOC das células da epiderme da pétala da camélia em água destilada após a substituição do meio de montagem anterior (solução de NaCl), ampliação total de 400x.
    ]]>     2019-03-08 00:05:04 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339133051     lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339133826 Outras Fontes:
    • Google Imagens;
    • Apontamentos do Caderno Diário;
    • Manual Biologia 10 (Autores: A. Guerner Dias| Paula Guimarães| Paulo Rocha; Editora: Areal).
    ]]>     2019-03-08 00:09:21 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339133826     Explicação do movimento da água nas diferentes concentrações lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339134265 2019-03-08 00:11:57 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339134265 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339134368 Como podemos observar, na preparação A, na qual o meio de montagem era a água destilada (meio hipotónico), as células da epiderme da pétala da camélia absorveram a água, aumentando o volume vacuolar. Enquanto que na preparação B, na qual o meio de montagem era o NaCl 12% (meio hipertónico), as células da epiderme da pétala da camélia libertaram água, diminuindo o volume vacuolar, mas não absorveram cloreto de sódio.]]> 2019-03-08 00:12:33 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339134368 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339135300 Este fator deve-se a uma característica que a membrana plasmática apresenta, a permeabilidade seletiva da membrana, ou seja, a membrana apresenta uma permeabilidade maior para umas substâncias do que para outras, sendo até impermeável a alguns compostos.
    Neste caso podemos verificar uma maior permeabilidade á água do que ao NaCl, sendo por isso que esta fora absorvida mais facilmente pela célula.]]>     2019-03-08 00:17:05 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339135300     lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339136781 Assim, esta atividade prática, permitiu observar o processo da osmose, em meios com concentrações distintas, nas células vegetais.]]> 2019-03-08 00:25:18 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339136781 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339137183 Para ser possível fazer uma generalização dos resultados obtidos, seria necessário realizar mais experiências, com a obtenção dos mesmos resultados na maioria delas, para resultados mais fiáveis.]]> 2019-03-08 00:27:01 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339137183 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339137998 Outras Fontes:
    • Google Imagens;
    • Apontamentos do Caderno Diário;
    • Manual Biologia 10 (Autores: A. Guerner Dias| Paula Guimarães| Paulo Rocha; Editora: Areal).
    ]]>     2019-03-08 00:31:19 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/339137998     Caracterização do Lince-Ibérico lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/341947084 2019-03-15 22:46:05 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/341947084 Descrição de procedimentos e registo dos resultados da atividade prática (esquemas legendados e fotografias com indicação da ampliação total; contagem do número de estomas) lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364963408 2019-05-31 18:20:47 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364963408 Conclusões e reflexões sobre os resultados obtidos com a atividade lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364963675 2019-05-31 18:21:51 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364963675 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364963735 Os estomas são estruturas localizadas nos órgãos aéreos das plantas, sendo mais abundantes nas folhas e nos caules verdes.
    O complexo estomático é formado por uma abertura, o ostíolo, delimitado pelas células estomáticas (ou células guarda), estando associado também ás células da epiderme circundante.

    Os estomas permitem as trocas gasosas entre a planta e o meio, mas são também responsáveis por controlar as perdas de água por transpiração , através do mecanismo de abertura e fecho dos estomas. Este mecanismo depende da constituição das células estomáticas, bem como de vários fatores ambientais.

    As células estomáticas são estruturalmente diferentes das outras células da folha, possuindo paredes celulares mais espessas na zona que rodeia o ostíolo e menos espessas nas zonas encostadas ás células de companhia.

    Durante o dia, por norma, os estomas estão abertos, devendo-se este facto á entrada de iões potássio por transporte ativo nas células guarda, levando á entrada de água por osmose, o que permite que as células fiquem túrgidas e o ostíolo abre.]]>     2019-05-31 18:22:08 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364963735     lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364970192 Nesta atividade prática foram feitas 5 preparações com folhas/caules de Trandescantia que diferenciavam-se em alguns aspetos:
    Preparação 1 - página inferior da da folha de Trandescantia exposta á luz
    Preparação 2 - página superior da folha de Trandescantia exposta á luz
    Preparação 3 - caule da Trandescantia colocada na escuridão
    Preparação 4 - caule de Trandescantia colocada em água destilada
    Preparação 5 - caule de Trandescantia colocada em uma solução de cloreto de sódio

    Realizou-se a atividade segundo o seguinte procedimento laboratorial com a utilização destes materiais:
    • Folhas verdes frescas de Tradescantia (ou outra planta)
    • Pinça
    • Bisturi
    • Conta-gotas
    • Lâminas
    • Lamelas
    • Papel de filtro
    • Água destilada
    • Solução de cloreto de sódio a 12%
    • Solução de Ringer (ou soro fisiológico)
    • Microscópio ótico
    • Candeeiro de mesa]]>     2019-05-31 18:52:53 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364970192     Observações lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364970964 2019-05-31 18:57:08 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364970964 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364971334 Preparação 1:
    Obeservação ao MOC dos estomas da página inferior da folha de Trandescantia exposta á luz, com uma ampliação total de 400x.    ]]>     2019-05-31 18:59:24 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364971334     lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364972226 Esquema]]> 2019-05-31 19:05:18 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364972226 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364972406 Contagem do nº de estomas da página inferior - 15 + 3 + 4 = 22]]> 2019-05-31 19:05:45 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364972406 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364972587 Preparação 2:
    Observação ao MOC dos estomas da página superior da folha de Trandescantia exposta á luz, com uma apliação total de 400x.    ]]>     2019-05-31 19:07:00 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364972587     lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364972811 Esquema]]> 2019-05-31 19:08:33 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364972811 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364972882 Contagem do nº de estomas da página inferior - 1 + 0 + 0 = 1]]> 2019-05-31 19:09:02 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364972882 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364973216 Preparação 3:
    Obeservação ao MOC dos estomas da página inferior da folha de Trandescantia na escuridão, com uma ampliação total de 100x.    ]]>     2019-05-31 19:11:39 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364973216     lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364973540 Esquema]]> 2019-05-31 19:13:58 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364973540 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364973639 Preparação 4:
    Obeservação ao MOC dos estomas do caule da Trandescantia em água destilada, com uma ampliação de 400x.    ]]>     2019-05-31 19:14:25 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364973639     lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364979033 Esquema]]> 2019-05-31 19:56:19 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364979033 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364979263 Preparação 5:
    Obeservação ao MOC dos estomas do caule da Trandescantia em solução de cloreto de sódio, com uma ampliação total de 400x.    ]]>     2019-05-31 19:57:14 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364979263     lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364979742 Esquema]]> 2019-05-31 20:00:40 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364979742 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364980217 Outras Fontes:
    • Google Imagens;
    • Apontamentos do Caderno Diário;
    • Ficha da Atividade Prática 07;
    • Manual Biologia 10 (Autores: A. Guerner Dias| Paula Guimarães| Paulo Rocha; Editora: Areal).
    ]]>     2019-05-31 20:03:52 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364980217     lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364982492 A exposição à luz influencia a abertura/fecho dos estomas.
    Como podemos observar nas preparações 1 e 3, a exposição à luz provoca a abertura dos estomas, enquanto que na obscuridade, os estomas
    fecham. Na preparação 1 (exposta á luz) é claramente visível o ostíolo aberto, enquanto que na preparação 3 (colocada na escuridão) o ostíolo está fechado.]]>     2019-05-31 20:20:45 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364982492     lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364983951 De acordo com atividade prática podemos concluir que:]]> 2019-05-31 20:30:43 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364983951 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364984428 A salinidade do meio influencia a abertura/fecho dos estomas.
    Na preparação 3 com uma solução de cloreto de sódio, o meio é hipertónico, as células-guarda perdem água por osmose, ficam plasmolisadas e o estoma fecha. Na preparação 4 o meio é hipotónico (água destilada), as células-guarda, hipertónicas, ganham água por osmose, ficam túrgidas e o estoma abre, pois é a turgescência das células estomáticas que provoca a dilatação destas e, consequentemente, a abertura do ostíolo.]]>     2019-05-31 20:34:43 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364984428     lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364987052 O número de estomas da página inferior é mais elevado do que o número de estomas da página superior.
    Como observamos nas preparações 1 (página inferior) e 2 (página superior), o número de estomas na página inferior é bastante maior do que o número de estomas da página superior.

    • Nº médio de estomas da página superior:              (1+0+0) ÷ 3 = 0,3
    • Nº médio de estomas da página inferior:                (15+3+4) : 3 = 7,3

    A contagem do número de estomas deve ser feita em mais do que uma área da folha devido á distribuição dos estomas na folha não ser homogénea, pelo que restringir a contagem apenas a uma área pode não traduzir o número médio real de estomas.

    Esta diferença do número de estomas entre a página superior e inferior explica-se pelo facto de que um menor número de estomas nas páginas superiores implica uma menor exposição aos fatores climatéricos, como o calor, o vento ou a chuva, facilitando o controlo da transpiração e das trocas gasosas pelos estomas.
    ]]>     2019-05-31 20:56:35 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364987052     lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364990353 Outros efeitos na abertura dos estomas:

    • Taxa fotossintética - uma maior taxa de fotossíntese implica consumo de CO2, menos acidez e, assim, maior concentração de glicose nas células-guarda, que ficam
      hipertónicas e túrgidas. Os estomas abrem.
    • Temperatura - quanto maior a temperatura do ar, mais rápida é a transpiração das folhas, pelo que mais rápida é a entrada de água, a partir do xilema, para as células-guarda, hipertónicas em relação ao meio, o que provoca a sua turgescência. Os estomas abrem.
    • Quantidade de Água Disponível no Solo - com muita água disponível no solo, os estomas abrem. Com escassez de água no solo, as células-guarda ficam hipertónicas mas não ganham água nem ficam túrgidas. Os estomas permanecem fechados.
    • Humidade do Ar - quanto menor for a humidade do ar, maior será a transpiração, pois mantém-se um gradiente de concentração entre o ar atmosférico e a folha. A água passa continuamente para as células-guarda, que ficam túrgidas,provocando a abertura do estoma.
    • Vento - o vento, fraco e moderado, arrasta as partículas de água resultantes da transpiração, baixando a humidade junto das células-guarda, mantendo deste modo um gradiente de concentração entre as folhas e a atmosfera. A água sai novamente das células, é novamente arrastada pelo vento,
      aumentando a transpiração da planta. Se o vento é muito forte, pelo contrário, a transpiração diminui, pois ocorre o fecho dos estomas devido a uma excessiva perda de água.
    ]]>     2019-05-31 21:30:14 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364990353     lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364992819 2019-05-31 22:04:29 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364992819 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364993260 Assim, nesta atividade prática foi realizada com o intuito de observar a estrutura dos estomas ao MOC, comparar a quantidade de estomas na face superior e inferior das folhas, e observar a influência da luz e da salinidade na abertura e fecho dos estomas, sendo escolhidas folhas e caules de Trandescantia.]]> 2019-05-31 22:11:36 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364993260 lilianarodrigues https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364993359 Outras Fontes:
    • Google Imagens;
    • Apontamentos do Caderno Diário;
    • Ficha da Atividade Prática 07;
    • Manual Biologia 10 (Autores: A. Guerner Dias| Paula Guimarães| Paulo Rocha; Editora: Areal).
    ]]>     2019-05-31 22:13:09 UTC https://padlet.com/lilianarodrigues/mymuralbiology10/wish/364993359