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      <title>Taller 3: Riesgos en el entorno virtual by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-20 08:48:07 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo Rosa</title>
         <author>maricarmen1301</author>
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         <description><![CDATA[<p>-idea del grooming (posible peligro real) </p><p>-el 4º bloque es el que tenían menos información (tipo de prácticas de sexo con internet, seguridad virtual…)</p><p>-se han quedado con la idea de proteger sus datos personales </p><p>-les ha gustado más el bloque tres: las medidas para proteger tus datos. Ser prudente con los datos </p><p>-las aplicaciones que ayuden a saber qué es falso y poder navegar con seguridad </p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-20 09:03:12 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo azul</title>
         <author>maricarmen1301</author>
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         <description><![CDATA[<p>-en las sesiones de tutorías de ciber bullying y tal, explicar las herramientas digitales para mandar mensajes con seguridad y de fake news (bloque 3)</p><p>-ser más conscientes de nuestra seguridad. Mas tutorías preventivas (interland, intergo…)</p><p>-decálogo con 10 aspectos básicos para informar de los riesgos </p><p>-ser conscientes de la información personal que ponen</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-20 10:56:50 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo Naranja</title>
         <author>maricarmen1301</author>
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         <description><![CDATA[<p>-Hay que saber a quien aceptan en las redes sociales. Tienen que conocer a las personas. </p><p>-Nunca envíes fotos privadas a gente que no conozcas</p><p>-No hables con desconocidos </p><p>-Tomar precauciones en las redes: cuidado con la info que compartimos</p><p>-Perfil privado</p><p>-No compartir datos personales</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-20 14:38:30 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo Amarillo</title>
         <author>maricarmen1301</author>
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         <description><![CDATA[<p>-Tener contraseña segura</p><p>-llevar cuidado con la privacidad: no aceptes a mil personas por tener mil seguidores </p><p>-Llevar cuidado con lo que compartes. Sobre todo fotos que te comprometen</p><p>-hacer experimentos sociales reales con ellos</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-20 16:01:42 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo Verde</title>
         <author>maricarmen1301</author>
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         <description><![CDATA[<p>-Más formación sobre los peligros de las redes sociales: privacidad, … Desde 5º primaria</p><p>-Dar a conocer las herramientas para protegerse</p><p>-Recomendarles ponerse una aplicación de seguridad </p><p>-Bloquear y denunciar. Si persiste a la familia y policía</p><p>-ciberseguridad (información)</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-21 07:57:11 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo Rojo</title>
         <author>maricarmen1301</author>
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         <description><![CDATA[<p>-Hay que informar sobre todos los temas relacionados con redes sociales, no sólo ciber bullying. </p><p>-Herramientas para discernir si los enlaces son verificados </p><p>-que las charlas sean de riesgos distintos, que cambien conforme a la edad, no puede ser la misma igual la de 5º o que la de 3º eso. </p><p>-Meter los temas de seguridad en una asignatura para trabajarlo bien y que reciban las herramientas reales. (Tecnología)</p><p>-Que las tutorías sean más prácticas </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-21 09:53:44 UTC</pubDate>
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