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      <title>Fundamentos Conceptuales de la Investigación: Constructo, Teoría, Variables y Marco Teórico by Olga Elena Prado Ortiz</title>
      <link>https://padlet.com/olgaelenaprado/rs02qlc61mdap8uv</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-10-05 02:27:13 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción</title>
         <author>olgaelenaprado</author>
         <link>https://padlet.com/olgaelenaprado/rs02qlc61mdap8uv/wish/3618310877</link>
         <description><![CDATA[<p>Los fundamentos teóricos de la investigación científica, a partir de las lecturas de Arias (2018), Rivera (1998) y Briones (2002). Se abordan los conceptos clave de constructo, marco teórico, teoría, variables y definiciones operacionales, analizando su función, importancia y relación en el desarrollo de un proyecto de investigación. Cada publicación incluye definiciones, ejemplos, reflexiones y recursos multimedia que facilitan la comprensión integral del tema.<br><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-05 03:10:57 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>¿Que es un Constructo en la Investigación?</title>
         <author>olgaelenaprado</author>
         <link>https://padlet.com/olgaelenaprado/rs02qlc61mdap8uv/wish/3618317657</link>
         <description><![CDATA[<p>Según Arias (2018), un constructo es una idea teórica que se formula para explicar un fenómeno. Es una construcción mental que orienta la investigación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-05 03:28:22 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia del constructo</title>
         <author>olgaelenaprado</author>
         <link>https://padlet.com/olgaelenaprado/rs02qlc61mdap8uv/wish/3618319203</link>
         <description><![CDATA[<p>El constructo es la base conceptual que permite definir las variables, organizar la información y orientar las hipótesis. Sin él, el estudio carecería de enfoque teórico.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-05 03:32:39 UTC</pubDate>
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         <title>Función del constructo</title>
         <author>olgaelenaprado</author>
         <link>https://padlet.com/olgaelenaprado/rs02qlc61mdap8uv/wish/3618323943</link>
         <description><![CDATA[<p>Actúa como guía del proceso investigativo: delimita objetivos, determina variables y orienta la interpretación de los resultados.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-05 03:44:54 UTC</pubDate>
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         <title>Marco teórico:</title>
         <author>olgaelenaprado</author>
         <link>https://padlet.com/olgaelenaprado/rs02qlc61mdap8uv/wish/3618324660</link>
         <description><![CDATA[<p>Rivera (1998) define el marco teórico como el conjunto organizado de teorías y conceptos que fundamentan el problema de estudio.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-05 03:46:51 UTC</pubDate>
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         <title>Componentes del marco teórico:</title>
         <author>olgaelenaprado</author>
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         <description><![CDATA[<p>🔹 Antecedentes del tema<br>🔹 Bases teóricas y conceptuales<br>🔹 Definición de términos.<br>Estos elementos garantizan coherencia teórica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-05 03:53:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Etapas para elaborarlo:</title>
         <author>olgaelenaprado</author>
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         <description><![CDATA[<p>1️⃣ Revisión bibliográfica<br>2️⃣ Selección de teorías relevantes<br>3️⃣ Organización y redacción<br>4️⃣ Definición de conceptos clave.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-05 04:02:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Teoría: Concepto y utilidad</title>
         <author>olgaelenaprado</author>
         <link>https://padlet.com/olgaelenaprado/rs02qlc61mdap8uv/wish/3618334074</link>
         <description><![CDATA[<p>Una teoría es un sistema de ideas que explica y predice fenómenos. Según Arias (2018) y Briones (2002), guía la investigación y da sentido a los resultados.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-05 04:11:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tipos de teoría (Briones, 2002):</title>
         <author>olgaelenaprado</author>
         <link>https://padlet.com/olgaelenaprado/rs02qlc61mdap8uv/wish/3618337648</link>
         <description><![CDATA[<p>🔹 Explicativa: busca causas (positivista)<br>🔹 Interpretativa: comprende significados (cualitativa)<br>🔹 Educativa: orienta la práctica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-05 04:22:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Importancia de la teoría</title>
         <author>olgaelenaprado</author>
         <link>https://padlet.com/olgaelenaprado/rs02qlc61mdap8uv/wish/3618341739</link>
         <description><![CDATA[<p>La teoría fundamenta hipótesis, orienta la selección de variables y ayuda a interpretar los hallazgos dentro de un marco lógico.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-05 04:35:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Variable: Concepto y tipos</title>
         <author>olgaelenaprado</author>
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         <description><![CDATA[<p>Arias (2018) define una variable como una característica que puede variar y medirse.<br>Tipos:<br>- Independiente: causa<br>- Dependiente: efecto</p><p>Ejemplo: método de enseñanza / rendimiento académico.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-05 04:40:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Importancia de las variables</title>
         <author>olgaelenaprado</author>
         <link>https://padlet.com/olgaelenaprado/rs02qlc61mdap8uv/wish/3618344040</link>
         <description><![CDATA[<p>Son esenciales para operacionalizar los constructos y establecer relaciones entre conceptos teóricos y datos empíricos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-05 04:43:02 UTC</pubDate>
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         <title>Definición operacional</title>
         <author>olgaelenaprado</author>
         <link>https://padlet.com/olgaelenaprado/rs02qlc61mdap8uv/wish/3618344914</link>
         <description><![CDATA[<p>Rivera (1998): Es la forma concreta en que un concepto se observa y mide.<br>Ejemplo: 'Rendimiento académico' medido por promedio de calificaciones</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-05 04:45:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tipos de definiciones</title>
         <author>olgaelenaprado</author>
         <link>https://padlet.com/olgaelenaprado/rs02qlc61mdap8uv/wish/3618346125</link>
         <description><![CDATA[<p>- Nominales: describen el concepto.<br>- Operacionales: explican cómo se mide.<br>Ambas son necesarias para claridad conceptual.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-05 04:48:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diferencia constructo / definición operacional</title>
         <author>olgaelenaprado</author>
         <link>https://padlet.com/olgaelenaprado/rs02qlc61mdap8uv/wish/3618346773</link>
         <description><![CDATA[<p>El constructo es abstracto; la definición operacional lo convierte en medible.<br>Ejemplo:<br>Constructo: Autoestima<br>Definición operacional: resultado del test de Rosenberg.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-05 04:50:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Relación entre constructos, variables y definiciones</title>
         <author>olgaelenaprado</author>
         <link>https://padlet.com/olgaelenaprado/rs02qlc61mdap8uv/wish/3618347577</link>
         <description><![CDATA[<p>Los constructos se transforman en variables gracias a las definiciones operacionales. Esta relación garantiza precisión y validez.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-05 04:52:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Análisis Personal</title>
         <author>olgaelenaprado</author>
         <link>https://padlet.com/olgaelenaprado/rs02qlc61mdap8uv/wish/3618364785</link>
         <description><![CDATA[<p>Comprender los conceptos de constructo, teoría, variable y marco teórico; me permite desarrollar investigaciones sólidas y bien fundamentadas. Estos elementos se integran para guiar el proceso desde la conceptualización hasta la interpretación de resultados, asegurando que la investigación sea coherente, clara y significativa para el campo académico.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-05 05:44:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Referencias:</title>
         <author>olgaelenaprado</author>
         <link>https://padlet.com/olgaelenaprado/rs02qlc61mdap8uv/wish/3618392541</link>
         <description><![CDATA[<p>Briones, G. (2002). <em>Teorías derivadas del paradigma interpretativo y Teorías derivadas del paradigma explicativo en Epistología de las Ciencias Sociales. </em>(pp.97-105). ICFES. Recuperado el 03 de octubre de 2025.</p><p><br/></p><p>Arias, F. (2018). <em>Diferencia entre teoría, aproximación teórica, constructo y modelo teórico</em>. Revista Actividad Física y Ciencias, 10(2), 7-12. Recuperado el 03 de octubre de 2025.</p><p><br/></p><p>Rivera-García, P. (1998). <em>Marco teórico, elemento fundamental en el proceso de investigación científica.</em> Tópicos de Investigación y Posgrado, 5(4), 233-240. Recuperado el 03 de octubre de 2025.</p><p><br/></p>]]></description>
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