Mi padlet deslumbrante by Tatiana Bravo Guerrero

bratiana28 — 2021-10-26 19:41:58 UTC

ENTREVISTA CON NIÑOS, PADRES, MAESTROS Y FAMILIAS

bratiana28 — 2021-10-26 19:48:38 UTC

Las entrevistas con niños ayudan a descubrir su pensamiento, situación y su ámbito familiar. Aunque a veces suele ser complicado debido a las limitaciones que presentan en cuanto a su comprensión o lenguaje.

bratiana28 — 2021-10-26 19:56:34 UTC

A través de:
El registro de memoria.
Huellas variables de memoria.
Cambios en la memoria.
Recuperación deficiente de la memoria

AREAS QUE SE CUBREN EN LA ENTREVISTA INICIAL CON LOS NIÑOS

yadhiravargasm — 2021-10-26 19:57:38 UTC

Tener en cuenta la siguiente secuencia

bratiana28 — 2021-10-26 19:59:21 UTC

Diferencia en la conducta de los niños.

yadhiravargasm — 2021-10-26 20:01:57 UTC

1.- Presentarse con el padre o tutor que este a cargo del menor
2.- Saludar al niño
3.- Abrir la entrevista con un comentario introductorio
4.- Continuar la entrevista como se requiera
5.- Revisar las cuestiones de canalizacion con el niño
6.- Describa que pasara con el niño cuando termine la entrevista
7.- Exprese el reconocimiento por el esfuerzo y dedicacion del niño
8.- Cierre la entrevista

bratiana28 — 2021-10-26 20:04:35 UTC

1. Consentimiento informado.
2. Razón de la entrevista.
3. Percepción del niño.
4. Identificar antecedentes y consecuentes.
5. Características del problema.
6. Situaciones agravantes.
7.Conocer los factores.
8. Percepción del ambiente.
9. Fortalezas y motivaciones.
10. Capacidad de participación.
11. Funcionamiento.
12. Procedimiento de evaluación.

bratiana28 — 2021-10-26 20:05:59 UTC

Técnicas generales:
Realizar preguntas
Técnicas específicas:
- Considerar las características del niño.
- Formular frases de apertura apropiadas.
- Utilizar lenguaje y entonación adecuados.
- Evitar las preguntas tendenciosas.
- Pedir ejemplos.
- Tener apertura.
- Realice comentarios descriptivos.
- Utilice el reflejo.
- Haga elogios constantes.
- Evitar comentarios críticos.
- Utilizar preguntas sencillas.
- Formular preguntas hipotéticas.
- Estar atentos a la incomodidad del niño.
- Utilizar útiles creativos.
- Utilizar la compleción de oraciones.
- Utilice técnicas de fantasía.
- Ayudar al niño a expresarse.
- Pedir detalles de alguna conducta inapropiada.
- Aclarar los procedimientos de la entrevista.
- Comprenda y utilice el silencio.
- Apoyar al entrevistado.

Ambientes de los niños

yadhiravargasm — 2021-10-26 20:10:01 UTC

El ambiente de su hogar influye en el comportamiento del niño, se le pide al menor que describa su hogas, sus habitaciones de esta manera se podria llegar a establecer el RAPPORT

yadhiravargasm — 2021-10-26 20:14:49 UTC

2. ENTREVISTA CON LOS PADRES

yadhiravargasm — 2021-10-26 20:17:14 UTC

Es una parte importante ya que los padres tienen mucha informacion de sus niños, se necesita que participen de manera activa.

bratiana28 — 2021-10-26 20:21:30 UTC

Propiciar entrevistas sin que los padres o niños busquen ayuda.

Objetivo de la entrevista de padres:

yadhiravargasm — 2021-10-26 20:21:48 UTC

1. Reunir informacion
2. Consentimiento informadp
3. Analizar procesos de evaluacion
4.Percepcion de los padres
5. Obtener historial clinico
6. Identificar problemas del niño
7. Como lidiaron los padres con el problema del niño
8. Identificar sucesos reforzadores
9. Obtener antecedentes familiares
10. Evaluar la motivacion
11. Discutir contactos de seguimiento

Recuerdos de sucesos experimentados personalmente:

bratiana28 — 2021-10-26 20:23:41 UTC

Peculiaridad de la situación de la entrevista:

bratiana28 — 2021-10-26 20:24:33 UTC

Entrevistas iniciadas por el entrevistador:

bratiana28 — 2021-10-26 20:26:03 UTC

TECNICAS PARA ENTREVISTAR

bratiana28 — 2021-10-26 20:27:37 UTC

OBJETIVOS DE LA ENTREVISTA.

bratiana28 — 2021-10-26 20:28:41 UTC

2021-10-26 20:35:31 UTC

3. ENTREVISTA CON LOS MAESTROS

2021-10-26 20:36:08 UTC

Los maestros son informantes valiosos, los maestros no solo deben centrarse en la dificultad que tengan, sino en la manera como los niños reaccionan al desempeño académico.

AREAS QUE SE CUBREN EN LA ENTREVISTA INICIAL CON MAESTROS

2021-10-26 20:38:11 UTC

La percepción del maestro acerca de la conducta problemática del niño, las reacciones del maestro ante dicha conducta, su opinión sobre la relaciones del niño con sus compañeros, su evaluación del desempeño académico, de las fortaleza y debilidades del niño, su perspectiva sobre la familia y sus sugerencias para ayudar a esta.

TRABAJO CON EL MAESTRO Desaparece la ansiedad del maestro acerca de su responsabilidad en las conductas problemáticas del niño, donde existe varios factores.

2021-10-26 20:39:01 UTC

2021-10-26 20:40:02 UTC

4. ENTREVISTA CON LA FAMILIA

2021-10-26 20:40:53 UTC

OBJETIVO: Obtener detalles históricos e información sobre la vida actual de la familia que sean relevantes para los problemas del niño y observar los patrones de interacción familiar.

2021-10-26 20:41:57 UTC

ESTRATEGIAS DE LA FAMILIA PARA ENTREVISTAR EL PROBLEMA
ESTRATEGIAS FUNCIONALES DE LA FAMILIA
1. Reacción
2. Movilización
3. Reconocimiento
4. Comprensión
5. Continuidad
6. Esperanza
7. Apreciación
8. Razonamiento

NECESIDAD DE ENTREVISTAS INDIVIDUALES

2021-10-26 20:44:05 UTC

También es posible una entrevista individual, los padres y los niños suelen ser mas abiertos en una entrevista individual que en una entrevista familiar.

bratiana28 — 2021-10-26 20:44:18 UTC

1.ENTREVISTA CON LOS NIÑOS

Preocupacion de los padres:

yadhiravargasm — 2021-10-26 20:45:47 UTC

1.- Etiologia: Causante del problema del niño
2.- Intervenciones: Todo lo conserniente al tratamiento del niño
3.- Cuestiones familiares: Problemas similares que existen en el resto de la familia
4.- Responsabilidad de los padres: Si se muestran responsables con el niño
5.- Estigma: El niño tendra resentiminto con los padres por llevarlo ayuda profesional.
6.- Resultado: Relacion a los informes

2021-10-26 20:47:13 UTC

ESTRATEGIAS DISFUNCIONALES DE LA FAMILIA
1. Culpabilización
2. Control o empleo de poder
3. Evitación
4. Negación
5. Rescate
6. Razonamiento deficiente

ESTRATEGIAS

2021-10-26 20:48:37 UTC

PAUTAS PARA REALIZAR LA ENTREVISTA CON LA FAMILIA

2021-10-26 21:00:28 UTC

2021-10-26 21:01:34 UTC

1. Aliente la discusión abierta entre los miembros de la familia.
2. Disminuya tanto como sea posible los niveles de estrés de los padres y niños.
3. Reduzca la ansiedad y el temor de la familia hacia las valoraciones negativas.
4. Apoye cualquier miembro de la familia que se encuentre en el "asiento de los acusados".
5. No genere culpa o perdida de dignidad en ningún miembro de la familia.
6. Cree una atmósfera segura y de apoyo.