Making Space Count by https://padlet.com/evandermeulen/rrmxl5l1qhi02non Welke ruimte neem jij? en-us 2023-04-24 14:10:37 UTC 2023-06-01 19:14:21 UTC hello@padlet.com Aan jou, lieve docent, evandermeulen https://padlet.com/evandermeulen/rrmxl5l1qhi02non/wish/2565824901 Volle roosters, korte periodes, hoge druk.
Wij voelen het en onze student ook.
Vanuit passie gedreven.
Om alles eruit te halen wat er in zit.
Maar zou het kunnen dat we verstrikt zijn geraakt?
Om periodes te vol in te delen? Lessen te vol met lesstof te vullen?
En wie legt het ons op? Wordt het ons opgelegd?
Of is er ook een andere manier?
Één waarbij jij meer ruimte mag innemen, om dingen anders aan te pakken, in overleg met andere docenten, de doorlopende leerlijn bewakend, maar waarbij ruimte ontstaat om werkdruk te verlagen en leerplezier te verhogen...

Wat als we iets andere keuzes maken bij het vullen van de periode? Bij het indelen van lessen?

Wat zou dit kunnen opleveren?

"Als docent heb je de unieke mogelijkheid om studenten te inspireren en uit te dagen om hun volledige potentieel te bereiken. Maar om dit te bereiken, moet je soms ook zelf uit je comfortzone stappen en ruimte durven innemen.''

Daarom deze, letterlijk zware, paper weight. Een fijn item, dat er mag zijn, om te koesteren, maar die je ook herinnert om er niet té zwaar aan te tillen...

Wees trots op jezelf, wat jij doet is waardevol!
]]> 2023-04-24 14:43:10 UTC https://padlet.com/evandermeulen/rrmxl5l1qhi02non/wish/2565824901 Mogen we je vragen? evandermeulen https://padlet.com/evandermeulen/rrmxl5l1qhi02non/wish/2604905390 Om jouw ideeën, visie of gedachten te plaatsen op deze Padlet. Zo kunnen we onze ervaringen met elkaar delen en tot waardevolle inzichten komen.

Warme groet,

Elisa Meijs & Eliska van der Meulen]]> 2023-05-25 13:57:28 UTC https://padlet.com/evandermeulen/rrmxl5l1qhi02non/wish/2604905390 Keuze https://padlet.com/evandermeulen/rrmxl5l1qhi02non/wish/2605102016 Lieve Elise en Eliska, als eerste nogmaals bedankt voor het mooie huisje! Hij neem letterlijk weinig ruimte in, maar in mijn hoofd neemt hij veel ruimte in. Jullie benoemen de punten waar ik ook mee worstel: ruimte en vrijheid! Waar krijg ik de ruimte? Hoe neem ik de vrijheid? Welke keuzes maak ik? Waar doe ik goed aan? Misschien de lat minder hoog leggen voor ons zelf en onze studenten? Gaat het niet om de ontwikkeling op persoonlijk gebied? Helpen we een student echt verder door ze te leren hoe je binnen 30 uur een heel ontwerp neerzet? Of helpen we haar als ze leert hoe ze zichzelf kan ontwikkelen in haar creativiteit. Door studenten en collega's ruimte en vrijheid te geven om te kiezen waar ze heen willen vliegen, zal plezier en passie gevonden worden. Hierin ligt ook het lastige en contraterende van mijn visie op vrijheid en je eigen ruimte kiezen, want: past dit ook binnen ons gebouw en onze diploma eisen? Ik ben van mening dat er nog ruimte voor meer ruimte is binnen ons onderwijs, juist door meer vrijheid en keuzes te bieden.]]> 2023-05-25 16:41:26 UTC https://padlet.com/evandermeulen/rrmxl5l1qhi02non/wish/2605102016 https://padlet.com/evandermeulen/rrmxl5l1qhi02non/wish/2610824593 Een werk vol symboliek!
Je staat als een huis
 Imperfectie als contrast tegen de perfectie 
Stilstaan in het nu. 

Toffe link met ons interieur mind. Je geeft het object een plekje, een zichtbaar geheugensteuntje van jullie boodschap. ]]> 2023-05-31 17:52:47 UTC https://padlet.com/evandermeulen/rrmxl5l1qhi02non/wish/2610824593