Bookmarks by assesor 125 https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks Made with fortitude en-us 2022-04-12 01:34:50 UTC 2022-06-02 11:02:28 UTC hello@padlet.com PERMASALAHAN DALAM PTK assesorpp125 https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197738370 1. Permasalahan apa yang Bapak Ibu temukan di kelas (yang paling meresahkan)?
2. Apa indikatornya?
3. Kira-kira apa penyebabnya?
4. Apa solusinya?

Arni Ferra Sinatra
SMA Negeri 1 Surakarta

]]> 2022-05-24 13:49:23 UTC https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197738370 1. Siswa kurang memahami materi yang kita bahas https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197774522 2. Siswa kurang tertarik terhadap materi yang kita bahas


Nama: Catur Indah Sulistyo
Asal sekolah: SMA N 2 Ungaran]]> 2022-05-24 14:11:39 UTC https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197774522 Minat belajar siswa kurang, membuat nilai siswa menjadi turun, perlu menggunakan metode pembelajaran yang menarik akhmadmuttamaqin82 https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197776377 Nama : Akhmad Muttamaqin
Asal : SMAN 1 Ambarawa]]> 2022-05-24 14:12:51 UTC https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197776377 1. Siswa kurang aktif https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197779011 2. Siswa terlalu diam, anteng
3. Siswa tidak tertarik dengan materi
4. Mengganti metode mengajar
Nama: Binawati
Asal: SMA N 2 Ungaran]]> 2022-05-24 14:14:17 UTC https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197779011 1. Siswa kesulitan mengungkapkan ide dalam membuat teks eksplanasi https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197779392 Nama : Ermi Winarsih
SMAN 1 Bergas]]> 2022-05-24 14:14:32 UTC https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197779392 Ratnaningsih SMAN 1 Semarang sozanesia https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197779701 1. Motivasi belajar yang turun drastis akibat pandemi, 
2. Indikatornya : siswa jadi malas, hasil belajar turun, sulit konsentrasi
3. Penyebab : Pandemi Covid, terlalu lama PJJ
4. Solusinya : Pembelajaran berbasis projek]]> 2022-05-24 14:14:45 UTC https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197779701 Permasalahan yang terjadi dalam pembelajaran praktek di kls. Anak2 Tdk jelas kalau guru Tdk memberi contoh secara langsung. Penyebabnya anak2 malas untuk belajar sendiri dengan media yang sudah diberikan. Atau Tdk tertarik dengan materi terutama seni tari utk siswa laki2. Solusinya selain diliatkan video juga di contohkan secara langsung. https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197780417 Iza Aziza
SMA N 1 Bringin]]> 2022-05-24 14:15:11 UTC https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197780417 Siswa kurang tertarik dengan media https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197781614 2022-05-24 14:15:56 UTC https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197781614 permasalahan yang sering ditemukan : anak kurang responsif ketika diberikan pertanyaan pada model pembelajaran daring https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197783614 Faozi Hidayah
SMAN 12 SMG]]> 2022-05-24 14:17:13 UTC https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197783614 Pemahaman siswa terhadap materi yang diberikan masih kurang, terkadang terjadi miskonsepsi ... kimia sangat dekat dengan kehidupan sehari-hari, namun yang terjadi kimia terkesan sebagai bahan-bahan yang berbahaya. Penyebab : hanya mengejar ketuntasan materi dan memberikan contoh-contoh ang jauh dari kehidupan sehari-hari. Solusi : memfokuskan pemahaman materi dan mengajarkan materi dengan bahan-bahan yang ada dikehidupan sehari-hari. https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197784117 Nama : Puji Ningrum, Asal ; SMAN 10 Semarang]]> 2022-05-24 14:17:32 UTC https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197784117 Linda Retnowati https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197786558 1. Kemampuan berpikir kreatif yang masih kurang
2. Berdampak hasil belajar yg masih belum memuaskan
3. Akibat dri model pembelajaran yg belum sesuai
4. Model pembelajaran projek di saat pandemi]]> 2022-05-24 14:18:56 UTC https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197786558 Yuniarti Ida N, ST SMA 1 Ungaran https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197787622 1. Peserta Didik Kurang tertarik dengan materi yang disampaikan oleh guru, cara menyampaikan juga tidak menarik, waktu kadang di jam-jam terakhir yang kondisi PD sdh lelah


]]> 2022-05-24 14:19:28 UTC https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197787622 https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197790539 Siswa menunjukan sikap kurang minat dalam proses belajar sehingga berdampak  pada  kemampuan menguasai materi ajar menjadi rendah dan akibatnya banyak suswa yg tidak mencapai ketuntasan belajar

Umi Maftukhah
SMA N 2 Semarang]]> 2022-05-24 14:21:00 UTC https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197790539 Permalahan, materi terlalu banyak siswa kurang memahami, sehingga minat belajar kurang ,solusinya, memakai metoda yang lain. Tuti SMA negeri 1 Ungaran tutisugiarti https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197792048 2022-05-24 14:21:54 UTC https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197792048 1. Motivasi & keaktifan siswa kurang, kurang memahami materi https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197792974 2. Hasil belajar kurang / nilai dibawah KKM
3. Terlalu lama PJJ
4. Menggunakan model, metode, media yang tepat

Titien Sulistiyoningsih
SMA N 11 Semarang]]> 2022-05-24 14:22:26 UTC https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197792974 Mativasi belajar siswa rendah https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197795140 Indikator siswa malah belajar, hasil belajar turun atau rendah, sinyal jelek.
Penyebab adanya pandemik Covic 19.
Solusi diberikan proyek pada pembelajaran...shg ada hasilnya.
Nur Faridah, SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang.

]]> 2022-05-24 14:23:30 UTC https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197795140 Siswa sulit memahami kalimat pengandaian https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197797162 Nilainya kurang
Karena pemahaman tenses kurang
Solusi: tingkatkan pemahaman tenses
Wahyu Setyorini SMAN 1 Ungaran ]]> 2022-05-24 14:24:39 UTC https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197797162 Siswa kurang tertarik dengan materi text descriptive. https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197798559 Indikator : Siswa tidak bersemangat saat membahas text descriptive.
Penyebabnya: Siswa merasa bahwa text descriptive hanya itu-itu saja.
Solusi : Mempersiapkan text-text yg baru dan lebih menarik.
Lita Ekaningtyas, SMAN 1 UNGARAN.]]> 2022-05-24 14:25:27 UTC https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197798559 Motivasi belajar kurang sehingga minat dalam belajarpun kurang,sehingga proses pembelajaran terkesan tidak menarik karena banyak siswa yang pasif daripada yang aktif. https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197800411  Erny Yuliati
SMAN 1 Bringin

]]> 2022-05-24 14:26:32 UTC https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197800411 Tuti sugiarti, SMAN 1 Ungaran tutisugiarti https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197803661 Permasalahan, materi terlalu banyak , siswa malas, motivasinya kurang, kurang menguasai materi, sehingga berdampak pada nilai dibawah KKM]]> 2022-05-24 14:28:23 UTC https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197803661 1.permasalahannya siswa kurang berminat mengikuti pembelajaran https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197820861 2. Indikatornya: siswa tidak memperhatikan pembelajaran, sibuk ngomong dengan temannya, bermain hp
3. Metode yang kita gunakan tidak menarik perhatian siswa
4. Merubah pembelajaran dari ceramah menjadi metode diskusi/debat]]> 2022-05-24 14:39:00 UTC https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197820861 Tuti Sugiarti tutisugiarti https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197822772 SMA negeri 1 Ungaran
1. Motivasi dan minat belajar siswa kurang
2. Materinya terlalu banyak, siswa kurang memahami, dan malas untuk belajar
3. Akibatnya nilai siswa banyak yang tidak KKM
4. Solusinya, memakai metode, group investigation berbantuan alat peraga]]> 2022-05-24 14:40:04 UTC https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2197822772 Peserta didik kurang memahami konsep teks negosiasi vivismansangar https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2208836662 Indikator : nilai tes materi konsep teks negosiasi rendah
Penyebab : siswa merasa kesulitan dengan materi ini karena disampaikan dengan metode yang kinvensional
Solusi: pendidik menggunakan metode anjangsana kelana belajar
Rofingah (SMA N 1 UNGARAN)]]> 2022-06-02 11:02:28 UTC https://padlet.com/assesorpp125/Bookmarks/wish/2208836662