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      <title>TRAJETORIARTE 2024 by ELLEN GARCIA MIRANDA ESPERANTE</title>
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      <description>Professora de arte sendo artista.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-07-03 11:52:30 UTC</pubDate>
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         <title>Prova Paulista </title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <title>Calendário férias </title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <title>Devolutiva do Programa de ação com CGPAC Maricy</title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[<p>27/06</p><p>Arrumar verbos e descrição da função por Premissa.</p><p>Organizar Padlet por Premissa.ou Postar link por post.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-03 11:52:30 UTC</pubDate>
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         <title>Solução e Criatividade/Corresponsabilidade</title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-03 11:52:30 UTC</pubDate>
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         <title>Protagonismo Juvenil </title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[<p>Eletiva de tintas naturais.</p><p>Os estudantes organizaram. Distribuíram as senhas. Fizeram as inscrições,a planilha com os nomes. Cuidaram da fila.<strong>Ementa</strong></p><p>A utilização de tintas naturais em sala de aula é uma maneira interessante de incentivar a consciência ambiental e o desenvolvimento dos processos artísticos desde cedo. Essas tintas são feitas a partir de pigmentos naturais, que podem ser encontrados em plantas, frutas, legumes e outros materiais orgânicos. Além de serem mais sustentáveis, as tintas naturais são uma alternativa saudável às tintas industrializadas, que frequentemente contêm componentes químicos prejudiciais à saúde e ao meio ambiente.</p><p><strong>Justificativa</strong></p><p>Desenvolver conhecimento interdisciplinar de ciências com arte, desenvolver a habilidade de produzir material artístico, consciente dos cuidados ecológicos com o planeta, reduzindo poluição, produzindo&nbsp;arte.</p><p>Conduzir os estudantes a compreender toda a produção de tintas naturais, com predominância manual conscientizando sobre a importância da preservação do meio ambiente, através da prática, desenvolvendo a criatividade e estimulando a autoestima&nbsp;dos&nbsp;estudantes.</p><p><strong>Objetivos</strong></p><p><strong>Desenvolver a criatividade dos estudantes.</strong></p><p><strong>Fomentar a consciência ecológica.</strong></p><p><strong>Aprender sobre as propriedades das plantas e como transformá-las&nbsp;em&nbsp;pigmentos.</strong></p><p><strong>Competências Gerais</strong></p><p>Assinalar até 3 competências gerais</p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;( &nbsp; ) Argumentação&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ( &nbsp; ) Autoconhecimento e autocuidado</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;( &nbsp; ) Comunicação&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ( &nbsp; ) Conhecimento</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;( &nbsp; ) Cultura digital &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ( &nbsp; ) Empatia e Cooperação</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;( x&nbsp; ) Pensamento científico, crítico e criativo &nbsp; ( &nbsp; ) Repertório cultural</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;( x&nbsp; ) Responsabilidade e cidadania &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; (&nbsp; x ) Trabalho e Projeto de Vida</p><p><br></p><p><strong>Eixos temáticos – Indicar quais dos seguintes eixos serão trabalhados na Eletiva</strong></p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Investigação científica &nbsp; &nbsp; &nbsp; X&nbsp; &nbsp; Processos criativos</p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Mediação e intervenção sociocultural &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Empreendedorismo</p><p><strong>Conteúdo programático</strong></p><ul><li><p>História das tintas naturais, desde a pintura rupestres&nbsp;&nbsp;</p></li><li><p>Prática Experimentais</p></li><li><p>Tipos de receitas de tintas naturais</p></li><li><p>Introdução das receitas caseiras de tintas</p></li><li><p>Confecção de tecidos com tinta natural</p></li><li><p>Produção de livro de receitas de tintas naturais</p></li><li><p>Confecção de esculturas</p></li></ul><p><br></p><p><strong>Metodologia</strong></p><p>Os estudantes desenvolverão por técnicas de tintas naturais e aplicarão em atividades mão na massa. A metodologia compreende uma oficina prática no preparo de tinta, a ser utilizada em atividades de pintura em tecido, escultura ou papel. De acordo com Capeche (2010), a oficina pode ser desenvolvida por meio de atividades lúdicas e educativas, tanto em sala de aula durante aulas de Artes&nbsp;ou&nbsp;Ciências.</p><p><strong>Recursos didáticos</strong></p><p><strong>Recursos digitais, cartolina, cola branca, sementes, terra, carvão, copo descartável, pincel, palito de sorvete, luva descartável,&nbsp;tecidos, massa plástica.</strong></p><p><strong>Área de conhecimento e Habilidades BNCC</strong></p><p><strong>Competências Gerais:</strong></p><p>Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes&nbsp;áreas.</p><p>Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.</p><p><strong>Competências Ciências da Natureza:</strong></p><p>Identificar evidências de transformações químicas a partir do resultado de misturas de materiais que originam produtos diferentes dos que foram misturados (mistura de ingredientes para fazer um bolo, mistura de vinagre com bicarbonato de sódio etc.).&nbsp;</p><p><strong>Competências de Arte:</strong></p><p><strong>Criação</strong>: criar e produzir de forma consciente e intencional.</p><p><strong>Crítica</strong>: Na prática das tintas naturais, a crítica pode envolver análise das cores, texturas e significados simbólicos dos materiais utilizados.</p><p><strong>Estesia</strong>: conhecimento sensível dos sujeitos em relação ao espaço, ao tempo e aos elementos artísticos materiais ou imateriais. Na exploração das tintas naturais, a percepção das cores, cheiros e texturas é fundamental para compreender e apreciar os materiais naturais.</p><p><strong>Expressão</strong>: Refere-se à exteriorização das manifestações artísticas. É na expressão que emerge a experiência artística, e cada linguagem constitutiva da arte encontra sua materialidade. No contexto das tintas naturais, a expressão envolve a aplicação desses materiais em superfícies, criando obras únicas e conectadas à natureza.</p><p><strong>Fruição</strong>: Relaciona-se ao deleite, ao prazer e à disposição para se sensibilizar durante a participação em atividades artísticas e culturais. Ao experimentar as tintas naturais, a fruição está presente quando o aluno aprecia as nuances das cores, a textura das superfícies e a conexão com o meio ambiente. O aprendizado de tintas naturais na perspectiva da BNCC envolve não apenas a técnica, mas também a compreensão sensível, a reflexão crítica e a expressão artística. É uma oportunidade para os alunos explorarem a riqueza da natureza e sua relação com a arte.&nbsp;</p><p><strong>Culminância</strong></p><p>Exposição dos trabalhos realizados ao longo das aulas. Será elaborado local para exposição, para que os estudantes apresentem seus conhecimentos obtidos ao longo da eletiva.&nbsp;</p><p>Obs: O cronograma desta culminância pode sofrer alterações a medida que os estudantes apresentarem propostas, potencializado o protagonismo juvenil.&nbsp;</p><p><strong>Avaliação</strong></p><p>Os estudantes serão avaliados de forma contínua e participativas durante as aulas de eletiva e apresentação da culminância&nbsp;</p><p><strong>Referências</strong></p><p>Apostila ciclo vivo- disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ciclovivo.com.br/mao-na-massa/faca-voce-mesmo/apostila-gratuita-ensina-a-fazer-tintas-naturais/">Apostila gratuita ensina a fazer tintas naturais | CicloVivo</a></p><p>Apostila espaço ecológico- disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://espacoecologico.com.br/arquivo/apostila-gratuita-ensina-a-fazer-tintas-naturais/">Apostila gratuita ensina a fazer tintas naturais – Arquivo Espaço Ecológico (</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://espacoecologico.com.br">espacoecologico.com.br</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://espacoecologico.com.br/arquivo/apostila-gratuita-ensina-a-fazer-tintas-naturais/">)</a></p><p>Playlist para a eletiva:&nbsp; &nbsp; <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLitGFBM4CCyX-hpW0Hpt9n3ekXl1JnOzY">https://www.youtube.com/playlist?list=PLitGFBM4CCyX-hpW0Hpt9n3ekXl1JnOzY</a></p><p><strong>Cronograma Semestral</strong></p><p>08/03-&nbsp; Feirão das Eletivas</p><p>15/03- Apresentação da Eletiva&nbsp;</p><p>22/03- História das tintas naturais, desde a pintura rupestres&nbsp;&nbsp;</p><p>29/03- <strong>FERIADO</strong></p><p>05/04- Introdução das receitas caseiras de tintas</p><p>12/04- Tipos de receitas de tintas naturais</p><p>19/04- Produção de livro de receitas de tintas naturais</p><p>26/04- Produção de livro de receitas de tintas naturais</p><p>03/05- Produção de livro de receitas de tintas naturais</p><p>10/05- Produção de livro de receitas de tintas naturais</p><p>17/05- Confecção de esculturas&nbsp;</p><p>24/05- Confecção de esculturas</p><p>31/05- Tintas naturais para tecido</p><p>07/06- Confecção de tecidos com tinta natural</p><p>14/06- Mão na massa</p><p>21/06- Preparação para culminância</p><p>28/06- Culminância&nbsp;</p><p><br><br><br><br><br><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-03 11:52:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[<p>Eletiva de Tintas Naturais, <strong>Tintas Naturais: Uma Jornada Criativa com a Natureza</strong></p><p>As tintas naturais são uma maneira mágica de explorar a beleza e a diversidade do mundo natural enquanto criamos arte. Elas nos conectam à terra, às plantas e aos frutos, e nos lembram da importância de preservar o meio ambiente. Vamos mergulhar nesse universo colorido e descobrir como fazer nossas próprias tintas naturais!</p><p><strong>O que são Tintas Naturais?</strong></p><p>As tintas naturais são feitas a partir de&nbsp;<strong>ingredientes orgânicos</strong>&nbsp;encontrados na natureza. Esses ingredientes podem ser plantas, frutas, legumes, especiarias e até mesmo a terra. Ao contrário das tintas industriais, que contêm produtos químicos e corantes sintéticos, as tintas naturais são gentis com o nosso planeta e com nossa saúde.</p><p><strong>Fontes de Pigmentos Naturais</strong></p><p>Vamos explorar algumas fontes comuns de pigmentos naturais:</p><ol><li><p><strong>Café</strong>: O café moído pode criar tons quentes e terrosos. Experimente misturar diferentes concentrações para obter variações de marrom.</p></li><li><p><strong>Beterraba</strong>: Cozinhe beterrabas e use o líquido vermelho como tinta. Ele produzirá uma cor rosa vibrante.</p></li><li><p><strong>Amora</strong>: Amoras esmagadas liberam um suco roxo intenso. Perfeito para criar tons de violeta.</p></li><li><p><strong>Cenoura</strong>: Cozinhe cenouras e use a água em que foram cozidas. Ela dará uma cor amarela ou laranja suave.</p></li><li><p><strong>Hibisco</strong>: As flores de hibisco secas produzem um vermelho profundo. Misture com água para obter diferentes tons.</p></li><li><p><strong>Terra</strong>: Pegue um pouco de terra do jardim e misture com água para criar uma tinta marrom natural.</p></li></ol><p><strong>Como Fazer Tintas Naturais</strong></p><ol><li><p><strong>Coleta dos Ingredientes</strong>: Saia em uma aventura pela natureza e colete os materiais necessários. Lembre-se de respeitar o meio ambiente e não colher em excesso.</p></li><li><p><strong>Preparação dos Pigmentos</strong>: Corte, esmague ou cozinhe os ingredientes para extrair os pigmentos. Use um pilão, liquidificador ou panela, conforme necessário.</p></li><li><p><strong>Mistura com Aglutinantes</strong>: Misture os pigmentos com aglutinantes naturais, como goma arábica, clara de ovo ou amido de milho. Isso ajudará a fixar a cor na superfície.</p></li><li><p><strong>Experimentação</strong>: Teste suas tintas em papel ou tela. Brinque com as proporções e veja como as cores se misturam.</p></li><li><p><strong>Crie Arte</strong>: Agora é a hora de soltar a imaginação! Pinte paisagens, animais, flores ou o que mais seu coração desejar.</p></li></ol><p><strong>Mensagem Final</strong></p><p>Ao usar tintas naturais, estamos honrando a terra e celebrando sua generosidade. Que essa jornada criativa inspire nossos estudantes a cuidar do nosso planeta e a apreciar a beleza que nos cerca. 🌿🎨</p><p><br></p><p><strong>Tingimento Natural em Tecidos: Cores da Terra e da Natureza</strong></p><p>O tingimento natural é uma técnica poética que nos conecta à essência da natureza. Ao invés de recorrer a corantes sintéticos, exploramos a riqueza cromática das plantas, frutos e ervas para colorir nossos tecidos. Vamos desvendar esse processo mágico e sustentável!</p><p><strong>O Que é Tingimento Natural?</strong></p><p>O tingimento natural é uma prática ancestral que remonta a tempos imemoriais. Antes da era dos corantes químicos, nossos antepassados extraíam cores diretamente da flora ao seu redor. Flores, folhas, frutos silvestres, cascas, nozes e até insetos eram fontes preciosas de pigmentos.</p><p><strong>Por Que Escolher o Tingimento Natural?</strong></p><ol><li><p><strong>Sustentabilidade</strong>: Nas grandes indústrias têxteis, os corantes sintéticos frequentemente poluem as águas, causando danos ao meio ambiente. O tingimento natural oferece uma alternativa mais ecológica e consciente.</p></li><li><p><strong>Conexão com a Natureza</strong>: Ao mergulhar nesse processo, nos reconectamos com a terra. Cada cor carrega uma história: o amarelo do açafrão, o vermelho das amoras, o verde das folhas de eucalipto. Essas cores têm raízes profundas na nossa relação com o mundo natural.</p></li><li><p><strong>Arte e Criatividade</strong>: O tingimento natural não é apenas funcional; é também uma forma de expressão artística. Cada peça tingida é única, carregando a energia das plantas que a coloriram.</p></li></ol><p><strong>Como Tingir Tecidos com Ingredientes Naturais?</strong></p><ol><li><p><strong>Escolha do Tecido</strong>: Opte por fibras naturais, como algodão, linho ou seda. Elas absorvem melhor os pigmentos naturais.</p></li><li><p><strong>Preparação do Tecido</strong>:</p><ul><li><p>Lave o tecido para remover impurezas.</p></li><li><p>Deixe-o de molho em leite de soja por 24 horas. Repita o processo no dia seguinte.</p></li></ul></li><li><p><strong>Extração dos Pigmentos</strong>:</p><ul><li><p>Escolha sua fonte de cor: cascas de cebola, folhas de eucalipto, amoras, açafrão, entre outros.</p></li><li><p>Ferva os ingredientes em água para liberar os pigmentos. Coe o líquido.</p></li></ul></li><li><p><strong>Imersão do Tecido</strong>:</p><ul><li><p>Mergulhe o tecido no líquido de pigmentos.</p></li><li><p>Aguarde de 6 horas a um dia para que a cor se fixe. Mexa ocasionalmente para distribuir uniformemente.</p></li></ul></li><li><p><strong>Secagem e Fixação</strong>:</p><ul><li><p>Retire o tecido e deixe-o secar à sombra.</p></li><li><p>Para fixar a cor, aqueça o tecido no vapor ou sob o sol.</p></li></ul></li></ol><p><strong>Cada Peça, uma História</strong></p><p>Ao tingir tecidos com ingredientes naturais, estamos preservando tradições antigas e criando algo verdadeiramente especial. Cada peça carrega consigo a magia das plantas e a nossa conexão com a terra. Que nossos tecidos sejam telas vivas, pintadas com amor e respeito pela natureza. </p><p><br><br><br><br><br><br></p>]]></description>
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         <title>Pedagogia da Presença </title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[<div>02/04/24<br>Vôlei no almoço<br><br></div>]]></description>
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         <title>Protagonismo Senior pela atitude. Solução. Corresponsabilidade para estimular a presença na escola com atividade no horário do almoço. Protagonismo Juvenil com os estudantes organizando.</title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <pubDate>2024-07-03 11:52:30 UTC</pubDate>
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         <title>Criatividade/Solução </title>
         <author>ellenesperante</author>
         <link>https://padlet.com/ellenesperante/rr6tumln5i76baj0/wish/3044294011</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-07-03 11:52:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>7/5/24.   Tutoria </title>
         <author>ellenesperante</author>
         <link>https://padlet.com/ellenesperante/rr6tumln5i76baj0/wish/3044294013</link>
         <description><![CDATA[<p>Apoio p/ Matemática/Metas</p><p>Aula de matemática&nbsp;</p><p>Álgebra</p><p>Fração&nbsp;</p><p>Equação&nbsp;</p><p><br></p><p>11/06/24</p><p><br></p><p>Apoio em matemática</p><p>Equação e frações</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-03 11:52:30 UTC</pubDate>
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         <title>Substituição </title>
         <author>ellenesperante</author>
         <link>https://padlet.com/ellenesperante/rr6tumln5i76baj0/wish/3044294014</link>
         <description><![CDATA[<div>Chamada feita. Conteúdos deixado pela professora de Inglês na tv e lousa. 15/05/24</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-03 11:52:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pedagogia da Presença 04/04/24</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-03 11:52:30 UTC</pubDate>
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         <title>Protagonistas Juvenis</title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[<p>Organizando e apresentando seminário sobre dança. 11/06/24</p><p>Sexto ano A.</p><p>Mesma atividade foi proposta em todas as turmas do fundamental, para os estudantes que desejassem mehorar a nota como recuperação.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-03 11:52:30 UTC</pubDate>
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         <title>Incentivo no Projeto de Vida de estudantes.</title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[<p>Compartilho com os estudantes materiais pessoais de arte. Como esse boneco aticulado para desenhar.12/06/4</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-03 11:52:30 UTC</pubDate>
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         <title>Culminância Eletiva</title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[<p>Protagonistas 15/06</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-03 11:52:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Replicabiidade</title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[<p>Trabalho dos estudantes sobre dança segundo bimestre</p><p>Exposição</p><p>Confeccionado por estudantes</p><p>Apoio professora Sabrina.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-03 11:52:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Apoio em documentos  no segundo bimestre.</title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[<p>Leitura e análise.</p><p>Apoio (Programa de ação)com a professora Euda maio/24</p><p><br/></p><p>Apoio (Programa com a professora Rosana I. junho/24</p><p><br/></p><p>Apoio (Piaf)com a professora Kelly (Eu e professor Rodrigo).março/24</p><p><br/></p><p>Apoio Padlet Gesilva. Maio/24</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-03 11:52:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Formação 2024</title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[<p>Pós Gestão Escolar</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-03 11:52:30 UTC</pubDate>
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         <title>Certificado de participação CANVA</title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-07-03 11:52:30 UTC</pubDate>
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         <title>Efape Educação Especial </title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-07-03 11:52:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ellenesperante</author>
         <link>https://padlet.com/ellenesperante/rr6tumln5i76baj0/wish/3044294026</link>
         <description><![CDATA[<div>Efape Gestão Escolar&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-03 11:52:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ellenesperante</author>
         <link>https://padlet.com/ellenesperante/rr6tumln5i76baj0/wish/3044306771</link>
         <description><![CDATA[<p>Eletiva de Tintas Naturais, <strong>Tintas Naturais: Uma Jornada Criativa com a Natureza</strong></p><p>As tintas naturais são uma maneira mágica de explorar a beleza e a diversidade do mundo natural enquanto criamos arte. Elas nos conectam à terra, às plantas e aos frutos, e nos lembram da importância de preservar o meio ambiente. Vamos mergulhar nesse universo colorido e descobrir como fazer nossas próprias tintas naturais!</p><p><strong>O que são Tintas Naturais?</strong></p><p>As tintas naturais são feitas a partir de <strong>ingredientes orgânicos</strong> encontrados na natureza. Esses ingredientes podem ser plantas, frutas, legumes, especiarias e até mesmo a terra. Ao contrário das tintas industriais, que contêm produtos químicos e corantes sintéticos, as tintas naturais são gentis com o nosso planeta e com nossa saúde.</p><p><strong>Fontes de Pigmentos Naturais</strong></p><p>Vamos explorar algumas fontes comuns de pigmentos naturais:</p><ol><li><p><strong>Café</strong>: O café moído pode criar tons quentes e terrosos. Experimente misturar diferentes concentrações para obter variações de marrom.</p></li><li><p><strong>Beterraba</strong>: Cozinhe beterrabas e use o líquido vermelho como tinta. Ele produzirá uma cor rosa vibrante.</p></li><li><p><strong>Amora</strong>: Amoras esmagadas liberam um suco roxo intenso. Perfeito para criar tons de violeta.</p></li><li><p><strong>Cenoura</strong>: Cozinhe cenouras e use a água em que foram cozidas. Ela dará uma cor amarela ou laranja suave.</p></li><li><p><strong>Hibisco</strong>: As flores de hibisco secas produzem um vermelho profundo. Misture com água para obter diferentes tons.</p></li><li><p><strong>Terra</strong>: Pegue um pouco de terra do jardim e misture com água para criar uma tinta marrom natural.</p></li></ol><p><strong>Como Fazer Tintas Naturais</strong></p><ol><li><p><strong>Coleta dos Ingredientes</strong>: Saia em uma aventura pela natureza e colete os materiais necessários. Lembre-se de respeitar o meio ambiente e não colher em excesso.</p></li><li><p><strong>Preparação dos Pigmentos</strong>: Corte, esmague ou cozinhe os ingredientes para extrair os pigmentos. Use um pilão, liquidificador ou panela, conforme necessário.</p></li><li><p><strong>Mistura com Aglutinantes</strong>: Misture os pigmentos com aglutinantes naturais, como goma arábica, clara de ovo ou amido de milho. Isso ajudará a fixar a cor na superfície.</p></li><li><p><strong>Experimentação</strong>: Teste suas tintas em papel ou tela. Brinque com as proporções e veja como as cores se misturam.</p></li><li><p><strong>Crie Arte</strong>: Agora é a hora de soltar a imaginação! Pinte paisagens, animais, flores ou o que mais seu coração desejar.</p></li></ol><p><strong>Mensagem Final</strong></p><p>Ao usar tintas naturais, estamos honrando a terra e celebrando sua generosidade. Que essa jornada criativa inspire nossos estudantes a cuidar do nosso planeta e a apreciar a beleza que nos cerca. 🌿🎨</p><p><br></p><p><strong>Tingimento Natural em Tecidos: Cores da Terra e da Natureza</strong></p><p>O tingimento natural é uma técnica poética que nos conecta à essência da natureza. Ao invés de recorrer a corantes sintéticos, exploramos a riqueza cromática das plantas, frutos e ervas para colorir nossos tecidos. Vamos desvendar esse processo mágico e sustentável!</p><p><strong>O Que é Tingimento Natural?</strong></p><p>O tingimento natural é uma prática ancestral que remonta a tempos imemoriais. Antes da era dos corantes químicos, nossos antepassados extraíam cores diretamente da flora ao seu redor. Flores, folhas, frutos silvestres, cascas, nozes e até insetos eram fontes preciosas de pigmentos.</p><p><strong>Por Que Escolher o Tingimento Natural?</strong></p><ol><li><p><strong>Sustentabilidade</strong>: Nas grandes indústrias têxteis, os corantes sintéticos frequentemente poluem as águas, causando danos ao meio ambiente. O tingimento natural oferece uma alternativa mais ecológica e consciente.</p></li><li><p><strong>Conexão com a Natureza</strong>: Ao mergulhar nesse processo, nos reconectamos com a terra. Cada cor carrega uma história: o amarelo do açafrão, o vermelho das amoras, o verde das folhas de eucalipto. Essas cores têm raízes profundas na nossa relação com o mundo natural.</p></li><li><p><strong>Arte e Criatividade</strong>: O tingimento natural não é apenas funcional; é também uma forma de expressão artística. Cada peça tingida é única, carregando a energia das plantas que a coloriram.</p></li></ol><p><strong>Como Tingir Tecidos com Ingredientes Naturais?</strong></p><ol><li><p><strong>Escolha do Tecido</strong>: Opte por fibras naturais, como algodão, linho ou seda. Elas absorvem melhor os pigmentos naturais.</p></li><li><p><strong>Preparação do Tecido</strong>:</p><ul><li><p>Lave o tecido para remover impurezas.</p></li><li><p>Deixe-o de molho em leite de soja por 24 horas. Repita o processo no dia seguinte.</p></li></ul></li><li><p><strong>Extração dos Pigmentos</strong>:</p><ul><li><p>Escolha sua fonte de cor: cascas de cebola, folhas de eucalipto, amoras, açafrão, entre outros.</p></li><li><p>Ferva os ingredientes em água para liberar os pigmentos. Coe o líquido.</p></li></ul></li><li><p><strong>Imersão do Tecido</strong>:</p><ul><li><p>Mergulhe o tecido no líquido de pigmentos.</p></li><li><p>Aguarde de 6 horas a um dia para que a cor se fixe. Mexa ocasionalmente para distribuir uniformemente.</p></li></ul></li><li><p><strong>Secagem e Fixação</strong>:</p><ul><li><p>Retire o tecido e deixe-o secar à sombra.</p></li><li><p>Para fixar a cor, aqueça o tecido no vapor ou sob o sol.</p></li></ul></li></ol><p><strong>Cada Peça, uma História</strong></p><p>Ao tingir tecidos com ingredientes naturais, estamos preservando tradições antigas e criando algo verdadeiramente especial. Cada peça carrega consigo a magia das plantas e a nossa conexão com a terra. Que nossos tecidos sejam telas vivas, pintadas com amor e respeito pela natureza. </p><p><br><br><br><br><br><br></p>]]></description>
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      <item>
         <title>7/5/24.   Tutoria </title>
         <author>ellenesperante</author>
         <link>https://padlet.com/ellenesperante/rr6tumln5i76baj0/wish/3044309464</link>
         <description><![CDATA[<p>Apoio p/ Matemática/Metas</p><p>Aula de matemática </p><p>Álgebra</p><p>Fração </p><p>Equação </p><p><br></p><p>11/06/24</p><p><br></p><p>Apoio em matemática</p><p>Equação e frações</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-03 12:20:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Premissas e Competências</title>
         <author>ellenesperante</author>
         <link>https://padlet.com/ellenesperante/rr6tumln5i76baj0/wish/3044312503</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Padlet de documentos PEI</title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-07-03 12:58:24 UTC</pubDate>
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         <title>Padlet demonstrativo: possibilidades de evidências</title>
         <author>ellenesperante</author>
         <link>https://padlet.com/ellenesperante/rr6tumln5i76baj0/wish/3044350226</link>
         <description><![CDATA[<p>2022,02023,2024</p>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Apoio matemática </title>
         <author>ellenesperante</author>
         <link>https://padlet.com/ellenesperante/rr6tumln5i76baj0/wish/3044360081</link>
         <description><![CDATA[<p>Jogo de Xadrez </p><p>Primeira semana de julho 2024</p><p><br></p>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Recuperação julho</title>
         <author>ellenesperante</author>
         <link>https://padlet.com/ellenesperante/rr6tumln5i76baj0/wish/3068649941</link>
         <description><![CDATA[<p>Primeiro semestre</p><p>Arte-Música Brasileira, Folclore, e instrumentos musicais.</p><p>PV- Projeto de Vida, organização, agenda, autoconhecimento e foco.</p><p>A proposta foi Seminário, porém com flexibilidade, em grupos, utilizando texto de apoio fornecido pela professora, podendo consultar o caderno, cmsp - aulas do primeiro semestre com foco no primeiro bimestre, pesquisas na internet, o livro de arte.</p><p>Os grupos dividiram tópicos, e cada um fez um texto, uma redação com seu tema, e se completavam no trabalho em grupo.</p><p>As equipes explicavam o que encontraram de informações e os conteúdos que lembravam.</p><p>As redações estão guardadas com a professora como evidência.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-06 10:47:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apoio p  Lingua Portuguesa </title>
         <author>ellenesperante</author>
         <link>https://padlet.com/ellenesperante/rr6tumln5i76baj0/wish/3069748250</link>
         <description><![CDATA[<p>Interpretação de texto e ilustração </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.instagram.com/ellen_esperante/">https://www.instagram.com/ellen_esperante/</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-07 12:47:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[<p>Devolutiva Coordenação de área. Primeiro semestre.</p>]]></description>
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         <title>Redasp</title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[<p>20/8/24</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[<p>Organizar tutoria</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-21 14:22:13 UTC</pubDate>
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         <title>Disponível para tutorados</title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[<p>Nomes visíveis 21/8/24</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-21 14:23:10 UTC</pubDate>
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         <title>Lembrete </title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[<p>Quinta feira </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-22 13:44:41 UTC</pubDate>
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         <title>Feedback dos estudantes sobre substituição de Inglês </title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[<p>28/8/4. Sextou ano B</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-28 15:02:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[<p>Apoio para escrita e leitura.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-28 15:24:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Respeito a individualidade</title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[<p>Agenda pessoal dos tutorados, cada um tem sua maneira para se organizar e uma maneira de ser da agenda.Uso as minhas como exemplo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-28 18:17:26 UTC</pubDate>
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         <title>Aula  planejada. 21/8</title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-08-29 18:15:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Link disponível </title>
         <author>ellenesperante</author>
         <link>https://padlet.com/ellenesperante/rr6tumln5i76baj0/wish/3094405916</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-08-29 18:35:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Agosto/2024</title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[<p>Multiplicação grupo de trocas de arte D.E.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-01 19:35:48 UTC</pubDate>
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         <title>Protagonismo</title>
         <author>ellenesperante</author>
         <link>https://padlet.com/ellenesperante/rr6tumln5i76baj0/wish/3101919446</link>
         <description><![CDATA[<p>Madrinha de Clube,jovens protagonistas, Apoiar e ser exemplo.</p><p>Clube Tik Tok Dancer</p><p>04/09/24</p><p>Também utilizo o aplicativo com danças, e quando é preciso as oriento.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-04 11:01:18 UTC</pubDate>
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         <title>Protagonismo na eletiva Astronomia.</title>
         <author>ellenesperante</author>
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         <description><![CDATA[<p>Espaço para os estudantes pesquisarem, descobrirem e se aprofundarem nos conteúdos.</p><p>Trago as curiosidades, com algumas opções de experiências, porém tem algumas maneiras de execução. Por exemplo na construção do relógio de sol, tem modelos com pedra, areia, garrafa pet, arame, palito, cabo de vassoura, com papelão...</p><p>Proponho a execução e acolho as descobertas pelos estudantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 15:23:41 UTC</pubDate>
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