TDAH by DIANA PAULA PALOMARES GUERRERO https://padlet.com/2324584_1/rr4ub4h5zdmi4xw4 en-us 2025-06-14 20:12:43 UTC 2025-06-15 04:15:31 UTC hello@padlet.com Paula 2324584_1 https://padlet.com/2324584_1/rr4ub4h5zdmi4xw4/wish/3490339025 Trastorno por déficit de atención e hiperactividad.

Es uno de los trastornos neuroconductuales más comunes en la niñez. por lo general, se diagnostica inicialmente en la infancia y menudo perdura hasta la edad adulta.

]]> 2025-06-14 20:25:59 UTC https://padlet.com/2324584_1/rr4ub4h5zdmi4xw4/wish/3490339025 Karla Montse https://padlet.com/2324584_1/rr4ub4h5zdmi4xw4/wish/3490339174 Características principales

1. Falta de atención: Dificultad para prestar atención a detalles, errores en tareas, dificultad para mantener la atención en actividades, etc.

2. Hiperactividad: Exceso de movimiento, inquietud, dificultad para permanecer sentado, etc.

3. Impulsividad: Dificultad para controlar los impulsos, interrupciones, dificultad para esperar turno, etc.

Características secundarias

1. Dificultad para seguir instrucciones: Dificultad para entender y seguir instrucciones, especialmente si son complejas o requieren varios pasos.

2. Dificultad para organizarse: Dificultad para planificar y organizar tareas, proyectos y actividades.

3. Dificultad para controlar las emociones: Dificultad para controlar las emociones, especialmente la ira, la frustración y la ansiedad.

4. Dificultad para mantener relaciones: Dificultad para mantener relaciones interpersonales debido a la impulsividad, la falta de atención y la hiperactividad.


]]> 2025-06-14 20:26:37 UTC https://padlet.com/2324584_1/rr4ub4h5zdmi4xw4/wish/3490339174 Alondra https://padlet.com/2324584_1/rr4ub4h5zdmi4xw4/wish/3490342234 Para el TDAH no se ocupan las adecuaciones curriculares de acceso al currículum debido a las condiciones.

]]> 2025-06-14 20:40:00 UTC https://padlet.com/2324584_1/rr4ub4h5zdmi4xw4/wish/3490342234 2324584_1 https://padlet.com/2324584_1/rr4ub4h5zdmi4xw4/wish/3490432515 Alondra Barrera

Brenda Baylon

Karla Martínez

Paula Palomares

Ximena Jaramillo

]]> 2025-06-15 03:37:08 UTC https://padlet.com/2324584_1/rr4ub4h5zdmi4xw4/wish/3490432515 Ximena 2324584_1 https://padlet.com/2324584_1/rr4ub4h5zdmi4xw4/wish/3490442289 Identificar fracciones equivalentes, mayores o menores que la unidad.



]]> 2025-06-15 03:47:50 UTC https://padlet.com/2324584_1/rr4ub4h5zdmi4xw4/wish/3490442289 Karla https://padlet.com/2324584_1/rr4ub4h5zdmi4xw4/wish/3490446118

  • Números y sistemas de numeración

  • Problemas aditivos

  • Problemas multiplicativos

    • ]]>     2025-06-15 03:54:29 UTC https://padlet.com/2324584_1/rr4ub4h5zdmi4xw4/wish/3490446118     Brenda https://padlet.com/2324584_1/rr4ub4h5zdmi4xw4/wish/3490446864

  • Figuras y cuerpos

  • Medida

    • ]]>     2025-06-15 03:57:25 UTC https://padlet.com/2324584_1/rr4ub4h5zdmi4xw4/wish/3490446864     Ximena https://padlet.com/2324584_1/rr4ub4h5zdmi4xw4/wish/3490447065

  • Análisis y presentación de datos

    • ]]>     2025-06-15 03:58:33 UTC https://padlet.com/2324584_1/rr4ub4h5zdmi4xw4/wish/3490447065     Paula 2324584_1 https://padlet.com/2324584_1/rr4ub4h5zdmi4xw4/wish/3490450357 Usar bloques geométricos, cubos, pirámides, etc.

    Usar regla, cintas métricas.

    ]]>     2025-06-15 04:09:13 UTC https://padlet.com/2324584_1/rr4ub4h5zdmi4xw4/wish/3490450357     Alondra 2324584_1 https://padlet.com/2324584_1/rr4ub4h5zdmi4xw4/wish/3490450917 Evaluarlo por medio de un proyecto que tenga que ver con los contenidos y que sea de su interés.

    ]]>     2025-06-15 04:11:10 UTC https://padlet.com/2324584_1/rr4ub4h5zdmi4xw4/wish/3490450917     Brenda 2324584_1 https://padlet.com/2324584_1/rr4ub4h5zdmi4xw4/wish/3490452069 Usando métodos activos, visuales y estructurados, que se adaptan a sus necesidades específicas: poca atención sostenida, impulsividad, dificultad para planificar, pero con gran potencial si se le motiva correctamente.

    ]]>     2025-06-15 04:15:30 UTC https://padlet.com/2324584_1/rr4ub4h5zdmi4xw4/wish/3490452069