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      <title>Text Drexl: Diese Begriffe und Aussagen verstehe ich nicht by Pfäffli, Madeleine</title>
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      <pubDate>2021-09-29 07:55:10 UTC</pubDate>
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         <title>Scaffolding (S. 27)</title>
         <author>madeleinepfaeffli2</author>
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         <pubDate>2021-09-29 08:15:14 UTC</pubDate>
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         <title>Begriffsklärung</title>
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         <description><![CDATA[<div>Was ist der Unterschied zwischen Coaching und Scaffolding (S.29)?<br><br>Was bedeutet Fading im schulischen Kontext? (S.29)</div>]]></description>
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         <title>der gemässigte Konstruktivismus</title>
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         <description><![CDATA[<div>"Dieser gemässigte Konstruktivismus will demnach den "kognitiv anspruchsvollen Dialog mit Exploration, Scaffolding, Artikulation und Reflexion fördern"" (S.27)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-13 07:31:45 UTC</pubDate>
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         <title>situiert und konstruktiv</title>
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         <description><![CDATA[<div>Was bedeuten "situierte Ansätze" (S.28)?<br><br>Wieso konstruktiver Unterricht und nicht selbstständiger (oder irgendwas anderes)?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-13 07:33:13 UTC</pubDate>
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         <title>anchored instruction</title>
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         <description><![CDATA[<div>anchored instruction (S. 29)??</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-13 07:33:48 UTC</pubDate>
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         <title>Lernumgebung </title>
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         <description><![CDATA[<div>Was ist unter "situativer Zusammenhang" zu verstehen? (S.28, Z.2)&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Wie sieht ein situativer Zusammenhang in der Praxis aus (Beispielhaft)? Wie setzt man das um? (s.28, Z.2)</title>
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         <pubDate>2021-10-13 09:49:31 UTC</pubDate>
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         <title>Unverständlicher Satz</title>
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         <description><![CDATA[<div>Was bedeutet der Satz " Dadurch gelangt der Lernende sukzessive zu einer Konstruktion des Lerngegenstandes."? (S. 28, Z. 8)&nbsp;<br><br>Was bedeutet das Wort "sukzessiv" in diesem Zusammenhang und auf was/wen ist es bezogen?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-14 19:03:21 UTC</pubDate>
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