<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Fechas Patrias en el aula de Inglés - Secundaria by Miss Milena</title>
      <link>https://padlet.com/missmilenaingles/fechas_patrias_en_el_aula_de_ingles</link>
      <description>Aprender una lengua extranjera nos permite analizar desde otras perspectivas nuestra propia historia y cultura.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-20 13:47:01 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-30 16:26:43 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/8.0/png/1f1e6-1f1f7.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Canciones censuradas en la Dictadura</title>
         <author>missmilenaingles</author>
         <link>https://padlet.com/missmilenaingles/fechas_patrias_en_el_aula_de_ingles/wish/3375078253</link>
         <description><![CDATA[<p>Escuchá y leé las letras de estas dos canciones:</p><p><br></p><p><strong>"Marcha de la bronca" por Pedro y Pablo (1970)</strong></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=WmkavG07vR4">https://www.youtube.com/watch?v=WmkavG07vR4</a> </p><p><em><sub>"Bronca porque está prohibido todo / hasta lo que haré de cualquier modo / Bronca porque no se paga fianza / si nos encarcelan la esperanza" cantan Miguel Cantilo y Jorge Durietz en una de las primeras canciones de protesta del rock argentino.</sub></em></p><p><br></p><p><strong>"Another Brick in the Wall" por Pink Floyd (1979)</strong></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=eE1in8zYwb0">https://www.youtube.com/watch?v=eE1in8zYwb0</a></p><p><em><sub>“We don´t need no education. We don ́t need no thought control” (“No necesitamos ninguna educación. No necesitamos que controlen nuestros pensamientos”). Esta idea revolucionaria era considerada un peligro para la Junta Militar, por lo tanto, fue censurada.</sub></em></p><p><br></p><p><em>Luego, en pares o grupos, <mark>reflexionen</mark>:</em></p><ol><li><p><strong>¿Qué tienen en común estas dos canciones?</strong></p></li><li><p><strong>¿Por qué creen que fueron censuradas?</strong></p></li><li><p><strong>¿Qué le encontras de subversivo a su mensaje? Citá la parte que contenga este mensaje.</strong></p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3570003581/328904c63644a122256789d617879d4a/BANNERS_PARA_PADLET.png" />
         <pubDate>2025-03-20 14:32:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/missmilenaingles/fechas_patrias_en_el_aula_de_ingles/wish/3375078253</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Analizamos portadas de periódicos británicos</title>
         <author>missmilenaingles</author>
         <link>https://padlet.com/missmilenaingles/fechas_patrias_en_el_aula_de_ingles/wish/3393236872</link>
         <description><![CDATA[<p>Observá y leé por encima los siguientes textos sobre la guerra de Malvinas. No tenés que entender todas las palabras, sino solamente las que consideres más importantes. Podés googlear las que no conozcas. Su objetivo es captar la idea general de cada documento para poder unir cada frase con su texto:&nbsp;<br></p><ol><li><p><em>“The British sunk the General Belgrano Cruiser” &nbsp;Text _______ and text _______</em></p></li><li><p><em>“Ten Argentinian scrap metal merchants landed at South Georgia Island (near the Malvinas Islands) and the British considered this a provocation.” Text ______</em></p></li><li><p><em>“Argentina lost the war” Text _______</em></p></li><li><p><em>“Some MPs (Members of the British Parliament) are against the war” Text _____</em></p></li><li><p><em>“Argentina takes control of Port Stanley and the war begins. The newspaper is shaming on Great Britain” Text ____&nbsp;</em></p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3570003581/261b9ea041a53e05ac8e3a5f99641917/April_2nd__Day_of_the_Malvinas_War_Veterans_and_Fallen___TEXTS.pdf" />
         <pubDate>2025-04-02 19:23:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/missmilenaingles/fechas_patrias_en_el_aula_de_ingles/wish/3393236872</guid>
      </item>
      <item>
         <title>The Last Civic-Military Dictatorship in numbers: A video</title>
         <author>missmilenaingles</author>
         <link>https://padlet.com/missmilenaingles/fechas_patrias_en_el_aula_de_ingles/wish/3827238246</link>
         <description><![CDATA[<p>¿Cuáles fueron los números de la Última Dictadura Civico-Militar de 1976? Mirá este video y completá con los números que vas viendo. Luego pasalos al inglés.</p><p><br></p><p><strong>Last Civic-Military Dictatorship of Argentina in numbers</strong></p><ol><li><p>There were <strong>_______________________________________ </strong>&nbsp;missing people (desaparecidos).</p></li><li><p>The military dictatorship lasted <strong>___________________________________________ </strong>&nbsp;days.</p></li><li><p>During that time, there were <strong>_________ </strong>World Cups, <strong>_________ </strong>Olympic Games, <strong>___________</strong> Popes, and <strong>____________ </strong>presidents.</p></li><li><p><strong>____________________________________</strong> factories were closed.</p></li><li><p><strong>___________________________________________</strong> secret detention centers were opened.</p></li><li><p>The foreign debt was multiplied by <strong>_________________________</strong>.</p></li><li><p>The total inflation between <strong>_______________________ </strong>and <strong>____________________</strong> was <strong>__________________________________________________%</strong>.</p></li><li><p>The soccer World Cup cost about <strong>______________________________________________</strong> dollars.</p></li><li><p>During the month of the World Cup, <strong>____________________________</strong> people disappeared.</p></li><li><p>There was a distance of only <strong>_____________________________</strong> meters between the Monumental stadium and the ESMA torture center.</p></li><li><p>One day after winning the World Cup, <strong>_____________________________________</strong> books were burned in Sarandí.</p></li><li><p><strong>________________________________</strong> men were sent to the Malvinas War, and most of them were under <strong>_____________________ </strong>years old.</p></li><li><p><strong>_________________________________________ </strong>soldiers died in the war, and later about <strong>_______________________________ </strong>veterans commited suicide.</p></li><li><p>In <strong>__________________________________________</strong>, there were <strong>________________________________________ </strong>Radical mayors and <strong>________________________________________ </strong>Justicialist mayors.</p></li><li><p>Around <strong>_____________________________________ </strong>babies were born in captivity, but only <strong>____________________________ </strong>were recovered.</p></li><li><p>The Due Obedience Law (Ley de Obediencia Debida) protected <strong>______________________________________________ </strong>&nbsp;oppressors.</p></li></ol><p><strong>____________</strong> years after that law was canceled, the justice system had only convicted <strong>_______________</strong> oppressors.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/4rneKmEKPrQ?si=SGT4CqkQt8eqhtYN" />
         <pubDate>2026-03-16 14:39:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/missmilenaingles/fechas_patrias_en_el_aula_de_ingles/wish/3827238246</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
