Anticiper l'organisation des premières journées et en parler avec l'enfant : 
- qui l'accompagne et retourne le chercher ?

- quels vêtements mettra t-il ce jour là ?

- que fera-t-on avant, après la journée de classe ?

Accompagner l'enfant
Donner à l'enfant un objet familier (doudou...) pour faciliter la séparation.
Lui dire "au revoir",  le prévenir de son départ.

Faire confiance aux professionnels qui sauront apaiser les comportements de votre enfant lors de leur départ (pleurs, excitation colère, tristesse...)

Apporter des photos de l’enfant avec sa famille, ou accepter de se faire prendre en photo avec son enfant le jour de la rentrée 

Temps calme précédant l’entrée en classe. Accueil en continu de 7h30 jusqu’à 8h35

Pause méridienne

Temps du midi comprenant les repas avec les animations proposées avant et après. De 12h à 13h50

Accueil du soir

Dès la sortie de classe, des échanges, des jeux, des animations. De 16h45 jusqu’à 18h30

Inscriptions :

Espace Mennetrier, rue Louis Jouvet
03 80 44 60 17
enfance@talant.fr 

Inscriptions :

Espace Mennetrier, rue Louis Jouvet
03 80 44 60 17
enfance@talant.fr 

Tout retard éventuel peut provoquer des angoisses pour l’enfant et perturber le service.

Les horaires de l’école (à respecter scrupuleusement)

Lundi, mardi, jeudi et vendredi :

de 8h35 à 12 h et de 13h50 à 16h45

L’accueil du matin se fait dans la classe de 8h35 à 8h45.

L’accueil de l’après-midi se fait dans la classe de 13h50 à 14H.

Restaurant scolaire et garderie :

Les inscriptions et la facturation sont gérées par la municipalité.

Sans inscription préalable vos enfants ne pourront pas être accueillis sur ces temps.

La garderie ouvre à 7h30 le matin et ferme à 18h30.

• Vacances de Printemps : du 4 avril 2026 au 20 avril 2026

  
  

• Pont de l'Ascension : Du mercredi 13 mai 2026 au lundi 18 mai 2026

• Vacances d'été : 4 juillet 2026

Manipuler, toucher, « patouiller », sauter, bouger sont des actions nécessaires aux apprentissages et à l’épanouissement de la personnalité…

• Ne grondez pas trop votre enfant s'il rentre sale le soir : c’est qu’il a été actif !!

• Habillez-le de vêtements confortables pour évoluer aisément en activité physique ou dans la cour.

• Ne l'habillez pas trop chaudement car il sera très souvent en activité.

• Habillez-le de vêtements pratiques pour lui permettre d'accéder à l'autonomie.

  
  

Prévoir un change complet dans un sac au portemanteau.

Nous allons souvent en sortie nature, prévoyez une paire de bottes qui peut rester à l'école et une tenue adaptée à la météo pour ces journées là.

Mail : ce.0211540K@ac-dijon.fr

Alternance phases de sommeil lent léger/lent profond/paradoxal.

Quand nous dormons dans un environnement bruyant, et que nous sommes

réveillés, nous recommençons au début du cycle, ce qui explique que certaines

personnes n’arrivent jamais au stade de sommeil profond réparateur

Dans la nuit nous alternons ainsi plusieurs cycles de sommeil.

Sieste : peut durer chez le jeune enfant 1 cycle complet 90 mn

^{source : Catherine PASCUAL, IEN mission maternelle 21 et circonscription des écoles d’application.}

^{Éléments de réflexion sur la sieste à l’école maternelle : Conférence Stéphanie MAZZA « Dormir pour apprendre »}

« nettoyer » le cerveau et de favoriser la sécrétion de l’hormone de croissance.

Dormir :

- pour favoriser la maturation cérébrale (jusqu’à 25 ans) : cette maturation du

cerveau se fait pendant le sommeil et notamment, pendant le sommeil

profond ! Le manque de sommeil, la privation de sommeil ont des

conséquences néfastes directes sur la santé : troubles de l’attention,

difficulté à gérer ses émotions, troubles du comportement etc.

- pour éliminer les toxines et réguler son métabolisme. Liens très forts entre

diabète de type 2 et manque de sommeil

- pour préparer et stimuler le système immunitaire : les récentes recherches

ont montré l’importance du sommeil pour réguler le système immunitaire.

L’efficacité vaccinale sera renforcée si nous dormons bien et longtemps juste

après la vaccination.

- pour développer les performances scolaires et académiques. Le temps de

sommeil à 3 ans est prédictif de la réussite dans les apprentissages.

^{source : Catherine PASCUAL, IEN mission maternelle 21 et circonscription des écoles d’application.}

^{Eléments de réflexion sur la sieste à l’école maternelle : Conférence Stéphanie MAZZA « Dormir pour apprendre »}

Vous pouvez notamment retrouver chaque mercredi après-midi, des ateliers gratuits parents/enfants.

Une fois par mois, des animations sont proposées pour les plus jeunes.

L'accès est libre et gratuit sur les horaires d'ouverture :

Mardi : 14H-18h
Mercredi : 10H-12h30 et 14h-18h
Jeudi : 14h-18h
Vendredi : 14h-18h
Samedi : 10h - 12h30