다른 동물들의 한살이의 대해서 더 탐구하고 싶고

배추흰나비를 다시 또 키우고 싶습니다.

그리고 다른 곳에 사는 동물들을 더 탐구하고 싶습니다.그리고 전 모둠에서 한 높은 산에 있는 동물의

대해서만 알았는데 다음에는 사막,추운 곳에서만

사는 동물도 알고 싶고 멸종위기종을 더 잘 보호해야

한다고 생각했고 다른 멸종위기종을 더 탐구하고

싶습니다.그럼 끝

순서는 알 애벌래 번데기 어른벌레 이다

느낀점 현실으로 배추흰나비를 봐서 신기했고 직접

키워서 좋았다

LOI2 알게된점 모든사람이 분류가 똑같아야 하는것

을 알았고 분류기준을 잘알았다

느낀점 분류기준을 잘알게 되었고 지식이 풍부해졌다

LOI3 알게된점 멸종위기종을 아주 다용하게 알게 되었다

느낀점 멸종위기종에서 너무 많은 멸종위기종이 있어서 속상했다

나는 LOI1에서 배추흰나비의 성장과정을 알게되었고,순서는 알-애벌레-번데기-어른벌레이다.

그리고 생김새도 어떻게 생겼는지 잘 알게되었다.

그다음 LOI2에서는 기준을 세워서 동물 분류하기를 했을때 우리(내가 있던)모둠이 너무 잘해서 기분이 좋았다.그리고 이걸 통해 사막여우에 귀와 북극여우 귀에 차이를 잘 알게되었고,다른 동물에 특징도 잘 알고싶다.

그리고 LOI3에서는 멸종위기 동물의 입장에서 사람들에게 편지쓰기가 정말로 재미있었다.그다음 소율이와 같이 만든 포스터 만들기에서 너무 잘한 것 같았다. -끝-

loi 1은어떤 동물으의 한살이와 어떤 동물의

한살이가 다르다는 것을 알게되었고

균형잡힌 사람과 더 가가워진 것같다고

생각 하였다

loi 2는 다른 곳에사는 동물들을 더탐구

해보고 싶다 그리고 지식이 풍부한 사람과 더

가까워진것같다

loi 3는 다양한 생물들을 알아내고 조사해보고싶다 그리 고 원칙을지키는사람과 더 친해

진것같다

알 > 애벌레 > 번데기 > 배추흰나비가 되는걸 알게되었다.LOl2에서는 동물이 환경에 걱학합한 생김새가 있는걸아게되었고 하늘에사는 동물은 몸모양이 유선영 모양인걸 알게되었다.LOl3에서는 내가 멸종동물이 되서 사람한태 편지를 썻는대 멸종위기동물이 어떻게 살아가는지 알게되었고 공익광고를 할때 다음에는 영상으로 해보고 싶다.

그리고 배추흰나비에 클수록에 변화를 알수있었다.

베추흰나비의 생김새를 알수있었다.

각지역 북극,높은산,사막,남극 같은곳에서 잘사는동물을알수있었다.

지역에서 잘사는 동물에 특징을 알수있었다.

환경켑페인 포스터를 사람들에게알리면0.00000001퍼센트도움될것같다.

동물입장에서편지쓰기할때챗티pt에게물어봤는데왜멸종위기인지알수있었다.

LOI2 를 했을떄 식물의 생김새와 환경의 관계를

일았고, 동물 분류하기를 더하고싶고 또한 학습자상인 지식이 풍부한 사람이 되고있는 것같다.

LOI3 을 했을떄 다양한 생물과 공준하는 지혜가 더하고싶고 황경 캠페인 을 한것이 재미있고 쉬었다방학중 지켜야 할 생활규칙을 잘지킬거고 잘지켜서 다치지 않을거다.

LOl1에서 배추흰 나비 한살이 과정을 더 잘알게 되었다, 그리고 내가 균형 잡힌 사람으로 가까워 진것 같다

LOl2에서 생물의 생김새와 환경의 관계를 더 잘알게 되었다. 내가 지식이 풍부한 사람으로 더 가까워 진것 같다.

LOl3에서 멸종위기 동물의 편지 쓰기랑 포스터 만들기 등등으로 멸종위기 동물을 더 잘알게 되었다.

내가 원칙을 지키는 사람과 더 가까워 진것같다.

loi2에서는 동물들이 환경에 맞게 살아가는 방법을 배웠다. 추운 곳에 사는 동물들은 털이 두껍고, 먹이를 저장하는 습관이 있다는 걸 알게 되었다. 북극곰이 흰 털을 가지고 있는 이유도 얼음 속에서 안 보이기 위해서라는 걸 알고 신기했다. 나는 사막이나 깊은 바다에 사는 생물들도 궁금했다.

loi3에서는 지구 환경을 보호하는 방법을 생각했다. 쓰레기 때문에 동물들이 다치고 바다가 더러워진다는 것을 알게 되어 슬펐다. 친구들이랑 환경을 위한 포스터를 만들고 캠페인도 했는데, 내가 지구를 위해 뭔가 했다는 생각에 뿌듯했다.

loi2에서는 동물들이 사는 환경에 따라 생김새나 습관이 다르다는 걸 배웠다. 추운 곳에 사는 동물은 털이 두껍고, 더운 곳에 사는 동물은 얇다는 걸 알게 되었다. 나는 얼음나라에 사는 펭귄과 사막에 사는 낙타가 어떻게 잘 사는지 더 알고 싶어졌다.

loi3에서는 우리가 쓰는 플라스틱이나 쓰레기 때문에 동물들이 다치고 지구가 아프다는 걸 알게 되었다. 그래서 친구들과 함께 환경 캠페인을 만들었다. 사람들이 쓰레기를 줄이면 동물들도 더 행복하게 살 수 있을 것 같아서 기분이 좋았다.

나는 LOI 1에서 알게된점은 1.수달의 한살이를 자세히 알게됬다. 2.오리너구리의 한살이도 자세히 알게됬다. 그리고, 균형잡힌사람이 점점 되가는 것 같다.

LOI 2에서 알게된 점은 1.같은 여우족이지만 사막여우와 북극여우의 생김새의 차의점을 알게됬다. 2.물에사는 동물은 물의 저항을 많이 받지않기 위해 몸이 유선형이라는 걸 알게됬다. 그리고, 지식이 풍부한 사람이 점점 되가는 것 같다.

LOI 3에서 알게된점은 1.우리가 지구를 지키기 위해 할수있는 일이 있다는 걸 알게됬다. 2.멸종위기동물이 멸종위기종이 된 이유가 거의 사람들 때문이란 것을 알게됬다. 그리고, 원칙을 지키는 사람이 점점 되가는 것 같다.

-배추흰 나비의 특징을 알게되었다.

uoi2

-사막 여우와 북극 여우가 똑같은 여우지만 생김새가 왜 다른지 알게 되었다.

uoi3

-우리가 공장을 만들어야 해서 나무를 해치며 동물들의 서식지가 없어진다는 것을 알았다.

-나는 그리고 멸종위기 동물이 되어 편지 쓰는 것이 재미있었다.

LOI2에서는 생물의 생김새와 환경의 관계를 알아보는것이었다. 주변의 동물들을 탐색하고, 과학에서는 기준을 세워 동물과 생물을 분류하는 것을 배웠다. 북극여우와 사막여우의 생김새가 많이다른것도 사는곳이 달라서 라는것을 알았다.

LOI3에서는, 생물들과 공존하는 지혜가 담긴자료들을 배웠다. 거기에서 직접 동물이된다고 생학하고, 사람들에게 편지를 써 보내는 것이 있었는데, 기후변화로 인해 죽어가는 동물들을 위해 쓰는 것이었다. 그리고 나는 우리가 사람들에게 편지를 쓰지않아도 그만큼 동물들을 보호받기위해 노력한다는 것을 깨닫게 되었다. :3🍉🍊

Lol1에서 동물의 한살이의 과정을 알게되었다.

그과정에서 생김새가 어떻게 변화하는지 알게되었다.이것을 통해 균형잡힌 사람이된것같다.

Lol2🥞

동물의 생김새가 다른 사례를 알게되었다.

이것을 통해 지식이 풍부한 사람이 된것 같다.

Lol3🍣

멸종위기 동물의 입장에서 편지쓰기에서 자연을 지켜야한다는 생각이났다.

이것을 통해 원칙을 지키는 사람이 된것같다.

-끝-🍓

그리고 한 살이의 뜻도 정확히 알게되었다.

또 다른 수 많은 동물들의 한 살이도 더 조사해

보고 싶다.

LOI 2 사막여우와 북극여우의 생김새를 관찰하면서 환경에 따라 생김새가 다르다는 것을

알게 되었다.

그리고 물에 사는 동물들은 몸이 유선형 이라는

것을 알게 되었다.

LOI 3 내가 멸종위기 동물이 되서 사람들에게 편지를 쓸 때 멸종위기 동물들이 얼마나 힘든지

알게 되었다.

이제부터 멸종위기 동물들이 고통받지 않게

밀렵, 서식지를 파괴하는 행동은 절대 하지 않을

것 이다.

그리고 모둠끼리 포스터를 만들면서 지구 온난화에 대해서 더 잘 알게 되었다.

Loi2: 저가더해보고싶은탐구보고서는 인과관계입니다. 왜냐하면 동물의생김새를따라 습관이다르다는걸알게되었다.

Loi3: 저가더알고싶은탐구보고서는 책임입니다. 왜냐하면 지금멸종위기동물이늘어나서동물을 생활이힘들어진지는 걸좀금더알고싶다. 느낌점은 지금 멸종위기동물이늘어나서 생활이힘들다는걸느껴다.