Mme Zuccarello Magali

 La directrice est une enseignante. Elle a la charge une classe cycle maternelle TPS PS MS GS. Pour effectuer le travail de direction, elle est remplacée auprès des élèves un jour par semaine . Elle est à la fois gestionnaire, animatrice pédagogique, coordinatrice mais elle n'a aucun pouvoir hiérarchique sur les enseignants de l'école. Elle élabore également le projet d'école accompagnée de toute l'équipe scolaire, et préside le conseil d'école. Du côté des parents , elle les reçoit sur rendez-vous de préférence sur son jour de décharge (le jeudi) pour les inscriptions ou à leur demande. Elle organise les élections des représentants des parents d'élèves (en octobre), et intervient si nécessaire dans un conflit enseignant/parent.

Les enseignants

 Les enseignants de la maternelle ou de l'élémentaire reçoivent la même formation. Ils peuvent assurer toutes les classes de la maternelle au CM2. L'enseignant de maternelle marque une rupture avec l'assistante maternelle ou les puéricultrices de la crèche puisqu' avec lui l'enfant va devenir un élève.

 Mme Cassou Lydie CM1 CM2

Mme. Cochet Laetitia Mme Dupouy Christine CM1 CM2

Mme Belloc Florence CE1 CE2

Mme Birou Marianne CP CE1

Mme Douat Blandine GS CP

Mmes Zuccarello Magali Meens Jeanne TPS PS MS GS

Le rased:

 Le Réseau d'Aides Spécialisées aux Élèves en Difficulté peut intervenir dans l'école, sur demande des enseignants et avec l'accord des familles, soit au sein de la classe, soit dans une classe à part, de manière individualisée ou par petits groupes. Il existe deux types d'enseignants spécialisés: le maître E pour les difficultés d'apprentissage scolaire et le maître G pour les enfants qui ont du mal à s'adapter à l'école et aux exigences scolaires et un psychologue scolaire complète le RASED.

 La psychologue scolaire

Mme Casavieille Françoise

C'est un enseignant, membre du RASED, qui a suivi une formation en psychologie . Il travaille dans plusieurs écoles et peut intervenir à la demande de l'enseignant si ce dernier constate des difficultés. Avec l'accord des parents, il peut faire un bilan et proposer un suivi de l'enfant.

Mme Cazenave Aurore

Les ATSEM :

L'Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles, présente dans les classes de maternelle, possède un diplôme de petite enfance et est recrutée par la municipalité. L'ATSEM joue un rôle très important dans la classe. Elle aide l'enseignant à surveiller les enfants, à veiller à leur bien être, à préparer les différentes activités et ateliers proposés par l'enseignant. Dans la classe, les vestiaires, aux toilettes, elle aide les enfants en les guidant à devenir de plus en plus autonomes.

Mme Rodriguez Sophie

Mme Cazenave Aurore

Mme Bonnevie Marinne

Restauration

 Ces personnes s'occupent de vos enfants à l'heure du repas ou après la classe. Elles veillent elles-aussi au bien être de vos enfants en essayant d'assurer une ambiance la plus agréable possible et en prenant soin à ce que les enfants goûtent aux plats et mangent et boivent suffisamment. Elles les servent à table et les aident en les guidant elles aussi vers de plus en plus d'autonomie. En relation avec les enseignants, elles les tiennent  au courant des incidents , des chagrins, du manque d'appétit... 

Mme Lasserre Angélique

Mme Demongeot Martine 

Mme Cazenave Aurore

Mme Bonnevie Marinne

Mme Put Christelle

Retour sur les Rencontres Enfants Danseurs 2024

Cette année 2000 élèves de 97 classes des Pyrénées-Atlantiques ont participé aux Rencontres Enfants Danseurs. 7 représentations on eu lieu dans 5 lieux :

• L'espace Jeliote d'Oloron ;

• Le Centre Alexis Peyret de Serres-Castet ;

• L'espace James Chambaud de Lon ;

• Les Espaces Pluriels de Pau ;

• Le Colisée de Biarritz.

Tour à tour, les élèves ont pu devenir chorégraphes, danseurs et spectateurs, autour de différents thèmes abordés tels que : le voyage le harcèlement scolaire, les jeux olympiques, l'égalité Filles/Garçons,...
Félicitations à tous les enfants danseurs, et un grand merci aux enseignants, aux collectivités qui mettent à dispositions les infrastructures dédiées habituellement à la diffusion professionnelle de spectacles ainsi que la régie avec un voire deux techniciens de manière gratuite. Sans leur aide précieuse, ces rencontres ne peuvent exister.

Simone Veil.

Notre équipe pédagogique dynamique et attentive accompagne chaque enfant dans son développement personnel, en l'aidant à grandir en confiance et à s'épanouir.

Les objectifs pédagogiques :

- Développer l'autonomie des élèves en les accompagnant dans la prise d'initiative et la gestion de leurs apprentissages

- Instaurer un climat de confiance et de coopération favorisant le respect mutuel et le travail en équipe 

Encourager l'exercice de l'esprit critique , la capacité à argumenter et s'exprimer dans un cadre bienveillant

-  Promouvoir la culture artistique et l'ouverture à la diversité culturelle comme levier d'épanouissement personnel

- Intégrer les enjeux liés au développement durable dans les pratiques éducatives pour former des citoyens responsables 

-  Valoriser l'effort la persévérance et l'engagement dans les apprentissages comme moteur de réussite 

- Offrir un cadre structurant et bienveillant permettant chaque élève de grandir en confiance de révéler son potentiel et de s'épanouir pleinement 

Les ressources éducatives :

Etudes surveillées du CE1 au Cm2

Soutien individualisé (Pacte enseignant)

APC (Aide Personnalisée Complémentaire)

Projet Personnalisé de Réussite Educative

Réseau d'Aide Spécialisée