<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Identidade cultural e juvenil by Ana Cláudia Rangel Da Silva</title>
      <link>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1</link>
      <description>Itinerário Formativo - Narrativas transmídias</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-23 16:01:59 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-03 07:18:02 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f4d6.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Regina</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2525961786</link>
         <description><![CDATA[<div>O Movimento Estudantil (ME) se constitui como uma mobilização social que possui como centro de discussão o ambiente educacional universitário e secundarista. Tem o objetivo de promover o debate e articular os estudantes em pautas sociais, econômicas, políticas e ambientais.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.politize.com.br/movimento-estudantil/" />
         <pubDate>2023-03-21 19:16:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2525961786</guid>
      </item>
      <item>
         <title>João Ferraz</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2525965405</link>
         <description><![CDATA[<div>UEE – União Estadual dos Estudantes</div><div>Representa os universitários de cada estado. Diretamente ligada à UNE, a UEE realiza atividades regionais, de acordo com cada realidade, assim como fortalece a pauta nacional de lutas do movimento estudantil. Realiza congressos a cada dois anos para eleger a nova diretoria e decidir os rumos da sua atuação no estado.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1999786082/191c2156863836840983571ffc2ff38e/download.jpg" />
         <pubDate>2023-03-21 19:18:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2525965405</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NATALY</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2525965728</link>
         <description><![CDATA[<div>Sendo assim, considera-se que os movimentos estudantis do país começaram de fato a partir da fundação da UNE (União Nacional dos Estudantes). Esta ocorreu em agosto do ano de 1937. Essa instituição, caracterizada pela união de estudantes por todo o país, foi idealizada a partir da Revolução de 1930<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1999785764/caa6fa063dd1071d2492591edab194cd/image.png" />
         <pubDate>2023-03-21 19:19:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2525965728</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ferraz</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2525969893</link>
         <description><![CDATA[<div>Em março de 1968, o estudante secundarista Edson Luís de Lima Souto foi morto pela polícia militar no Rio de Janeiro (RJ) durante um protesto, o que causou comoção popular e marcou o início de intensas mobilizações contra o regime. Com receio que a Polícia Militar sumisse com o corpo de Edson Luís, os estudantes o levaram para ser velado na Assembleia Legislativa do Rio de Janeiro.<br>Os estudantes organizados tiveram um papel político de luta fundamental contra a ditadura militar. Foram às ruas protestar, participar de passeatas, integraram movimentos de luta armada, distribuíram panfletos, lutaram, enfim, contra o sistema repressivo vigente naquele momento.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1999786082/185b7dce592da822e652012100aae433/cem_mil_1_1080x675.jpg" />
         <pubDate>2023-03-21 19:22:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2525969893</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NATALY</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2525969985</link>
         <description><![CDATA[<div>Os estudantes organizados tiveram um papel político de luta fundamental contra a ditadura militar. Foram às ruas protestar, participar de passeatas, integraram movimentos de luta armada, distribuíram panfletos, lutaram, enfim, contra o sistema repressivo vigente naquele momento.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1999785764/c9e24fba58028e181b1fe2b34fa921a1/image.png" />
         <pubDate>2023-03-21 19:22:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2525969985</guid>
      </item>
      <item>
         <title>  (KAIQUE)    Governo mira movimento estudantil e propõe acabar com carteirinha da UNE, UBES e ANPG</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2525973082</link>
         <description><![CDATA[<div>Atualmente, no Brasil, as principais organizações são a <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Uni%C3%A3o_Nacional_dos_Estudantes">União Nacional dos Estudantes</a>, a <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Uni%C3%A3o_Brasileira_dos_Estudantes_Secundaristas">União Brasileira dos Estudantes Secundaristas</a> e a Associação Nacional de Pós-graduandos, além das entidades de área, como a <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Dire%C3%A7%C3%A3o_Executiva_Nacional_dos_Estudantes_de_Medicina">Direção Executiva Nacional dos Estudantes de Medicina</a>, a <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Federa%C3%A7%C3%A3o_dos_Estudantes_de_Agronomia_do_Brasil">Federação dos Estudantes de Agronomia</a>, a <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Federa%C3%A7%C3%A3o_Nacional_de_Estudantes_de_Arquitetura_e_Urbanismo_do_Brasil">Federação Nacional de Estudantes de Arquitetura e Urbanismo</a> e a <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Federa%C3%A7%C3%A3o_Nacional_de_Estudantes_de_Direito">Federação Nacional de Estudantes de Direito</a>.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1999786389/bde9d2a3313c745c54bcfacd6c6aaf93/image.png" />
         <pubDate>2023-03-21 19:25:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2525973082</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mário</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2525977675</link>
         <description><![CDATA[<div>Entre as formas de engajamento político atualmente, as prioridades envolvem as redes socias e&nbsp; mídias televisivas, puxando para aspectos diferentes em relação ao outro meio de comunicação.<br>&nbsp;Na internet é priorizado o humor, uma sátira, bordão ou movimento característico, onde predominam os jovens do mundo, uma forma de ganhar alta visibilidade rapidamente é se envolvendo com algum influenciador digital em relação ao que buscam propagar.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1999787492/eaec5de18c4db18005e55cb99c4323ff/coxinha.webp" />
         <pubDate>2023-03-21 19:29:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2525977675</guid>
      </item>
      <item>
         <title>kaique</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2525978234</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Os estudantes organizados tiveram um papel político de luta fundamental contra a ditadura militar. Foram às ruas protestar, participar de passeatas, integraram movimentos de luta armada, distribuíram panfletos, lutaram, enfim, contra o sistema repressivo vigente naquele momento.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1999786389/90fb1a66e67b468e01a877e9ca4aa558/image.png" />
         <pubDate>2023-03-21 19:29:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2525978234</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NATALY</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2525998064</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Ser e agir politicamente não se restringe ao voto ou a participar de estruturas partidárias e governamentais. Entender e se apoderar dos mecanismos políticos e institucionais do país é necessário para usá-los a nosso favor. Atuarmos mais ativamente da vida social, sendo protagonistas em relação aos próprios direitos da nossa comunidade, significa fazer política, compreendendo os problemas que nos afetam direta e indiretamente, seja no âmbito pessoal, coletivo ou institucional. Somos todos seres políticos, todas as nossas ações são políticas. Cada vez que um direito coletivo ou individual é violado e não garantido, temos a obrigação de atuar no cumprimento deste, para a defesa e justiça em um mundo que é comum a todos, caso contrário, a injustiça sempre prevalecerá.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1999785764/67609bf01b44b3da19ad62003b417f0b/image.png" />
         <pubDate>2023-03-21 19:46:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2525998064</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ferraz</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2526002307</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>O básico do engajamento político</strong></div><div>Partido político é pura emoção, com fácil criação de <a href="https://www.loysci.com/category/loyalty-3-0/lealdade/">lealdade</a>. É perceptível ver a <a href="https://www.loysci.com/tag/lealdade/">lealdade</a> aos políticos através das pessoas que defendem suas propostas e ações. Contudo, para despertar a emoção do cidadão, é necessário realizar ações consistentes e trabalhar os motivadores humanos.</div><ul><li>Primeiro, é preciso elaborar um <strong>propósito maior</strong>: qual será a vantagem do público ao se tornar engajado? Qual será o propósito que as pessoas poderão se apoiar?</li><li>Dar <strong>voz às pessoas</strong>: permita que essas pessoas possam contribuir ao partido com ideias, posições e energia.</li><li>Ser <strong>reconhecido</strong> e ser diferenciado pelo engajamento. &nbsp;</li><li>Trabalhar os <strong>motivadores humanos</strong> nos partidos e transformar em <a href="https://www.loysci.com/tag/gamificacao/">gamificação</a>.</li><li>Mistura <strong>de tecnologia e processos</strong>. Por exemplo, estimular que pessoas engajadas tragam outras pessoas aos debates e carreatas eleitorais.</li></ul><div>Esse conjunto de táticas é o propósito da gamificação na política. Uma vez que a pessoa é reconhecida pelo engajamento, acaba gerando o sentimento de importância e pertencimento. E é fundamental sempre entender o ponto de vista do seu público leal.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1999786082/f2a77d7d7d84f5ae9fdb3c5dd3be0a9f/shutterstock_1828138961_scaled.jpg" />
         <pubDate>2023-03-21 19:50:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2526002307</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ferraz</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2526005833</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>“2 de Junho” (MPB, 2020) – Adriana Calcanhotto</strong><br>A frase te pega pela garganta. “País negro e racista” cabe melhor à bandeira verde-amarela do que o “ordem e progresso” que a estampa hoje, abolindo o princípio do lema formulado por Auguste Comte que Noel Rosa poetizou: “O amor vem por princípio/ A ordem por base/ O progresso é que deve vir por fim…”. Tergiversações à parte, a voz ainda encorpada de Maria Bethânia (que interpretou a música em lives recentes e vai incluir a composição em seu novo álbum), aos 74 anos, segue vibrando como um metal que é despertado por um leve toque: “País negro e racista”. O que vem depois é bem pior, mais aterrador, pois nos lembra que essa inscrição, gravada com ferro em brasa no corpo dos escravos, representa a morte de uma criança negra, que Adriana Calcanhotto, autora da discursiva letra, compara a Ícaro, aquele do mito grego que morreu ao se aproximar do Sol.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1999786082/7f667455108520a13fb2e91e3b034ebb/download.jpg" />
         <pubDate>2023-03-21 19:53:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2526005833</guid>
      </item>
      <item>
         <title>kaique</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2526007726</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Conhecer mais sobre os <strong>Conselhos temáticos </strong>da cidade e participar de algum deles, como o Conselho da Saúde, da Educação, do Meio Ambiente, entre outros.</li><li>Participar das reuniões do <a href="https://www.politize.com.br/orcamento-participativo-como-funciona/"><strong>Orçamento Participativo (OP)</strong></a> para propor que as necessidades coletivas da minha região possam, de fato, entrar no <a href="https://www.politize.com.br/orcamento-publico-como-e-definido/">orçamento público</a> municipal. Caso não exista um OP em minha cidade, uma opção é ir à <a href="https://www.politize.com.br/camara-municipal-o-que-faz-e-qual-sua-relacao-com-prefeitura/">Câmara de Vereadores</a> para propor a sua criação.</li><li>Acompanhar as <strong>Audiências Públicas</strong> de sua cidade, seja para discussão do orçamento público, para definições do planejamento urbano municipal, para licenças ambientais ou tantas outras questões relevantes. Quando houver outros assuntos de relevância social, propor a realização de mais audiências junto à Câmara de Vereadores.</li><li>Montar um grupo de <strong>acompanhamento das sessões legislativas</strong> que monitore de perto todo o trabalho realizado pelos vereadores – assim como faz o pessoal do <a href="http://www.votoconsciente.org.br/">Voto Consciente</a> (de São Paulo ou Jundiaí, por exemplo), que possuem inclusive uma <a href="http://www.votoconsciente.org.br/wp-content/uploads/2013/02/LIVRO-FINAL-_-MVC-KAS.pdf">cartilha</a> explicando o método utilizado. Ou simplesmente <strong>adotar um vereador</strong> para monitorar seu desempenho.</li><li>Ficar de olho nos <strong>Portais da Transparência </strong>(da Prefeitura, da Câmara de Vereadores e de Autarquias municipais), tanto para acompanhar as licitações, os gastos e as receitas, quanto para ver se as informações contidas estão de acordo com a <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2011/lei/l12527.htm">Lei de Acesso à Informação</a> (para municípios com até 10 mil habitantes).</li></ol><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-21 19:54:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2526007726</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Regina - Fim da segregação no ensino do Alabama 1963</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2526008476</link>
         <description><![CDATA[<div>Em 1954, a Suprema Corte dos Estados Unidos decidiu que a segregação racial em escolas e universidades públicas era inconstitucional. Apesar disso, a Universidade do Alabama, com apoio do governo estadual, manteve sua tradicional política de admitir apenas o ingresso de estudantes brancos. Como a matrícula dependia de uma aprovação prévia da instituição, a universidade passou quase uma década negando todas as requisições enviadas por possíveis alunos negros, sob os mais diversos pretextos. A única exceção, uma jovem chamada Autherine Lucy, conseguiu estudar por menos de um mês em fevereiro de 1956, antes de ser expulsa pela reitoria sob a alegação de que seu processo judicial para conseguir a matrícula havia sujado o nome da universidade. Foi apenas em 1963 que os primeiros estudantes negros conseguiram o apoio da Casa Branca para finalmente cursar a faculdade. Mesmo assim, o governador do Alabama, o segregacionista George Wallace, se esforçou para evitar a efetivação do direito: no dia em que James Hood e Vivian Malone foram fazer sua matrícula, o governador parou na porta do auditório da universidade, rodeado de policiais, para bloquear a entrada de ambos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1999785748/82b27649abf20da95de5f601a62a11c1/image.webp" />
         <pubDate>2023-03-21 19:55:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2526008476</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Regina - APESAR DE VOCÊ, CHICO BUARQUE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2526010317</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/LZJ6QGSpVSk" />
         <pubDate>2023-03-21 19:57:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2526010317</guid>
      </item>
      <item>
         <title>kaique</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2526013529</link>
         <description><![CDATA[<div>'' tão esquecendo de Deus''</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1999786389/957a46a1f5a17cc974d99c49b21b8fce/image.png" />
         <pubDate>2023-03-21 20:00:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2526013529</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Regina</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2526014356</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Primeiro, é preciso elaborar um <strong>propósito maior</strong>: qual será a vantagem do público ao se tornar engajado? Qual será o propósito que as pessoas poderão se apoiar?</li><li>Dar <strong>voz às pessoas</strong>: permita que essas pessoas possam contribuir ao partido com ideias, posições e energia.</li><li>Ser <strong>reconhecido</strong> e ser diferenciado pelo engajamento. &nbsp;</li><li>Trabalhar os <strong>motivadores humanos</strong> nos partidos e transformar em <a href="https://www.loysci.com/tag/gamificacao/">gamificação</a>.</li><li>Mistura <strong>de tecnologia e processos</strong>. Por exemplo, estimular que pessoas engajadas tragam outras pessoas aos debates e carreatas eleitorais.</li><li>Esse conjunto de táticas é o propósito da gamificação na política. Uma vez que a pessoa é reconhecida pelo engajamento, acaba gerando o sentimento de importância e pertencimento. E é fundamental sempre entender o ponto de vista do seu público leal.</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-21 20:01:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2526014356</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NATALY</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2526014880</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=1KskJDDW93k" />
         <pubDate>2023-03-21 20:01:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2526014880</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mário</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2526020052</link>
         <description><![CDATA[<div>O movimento estudantil é um tipo de ativismo composto por estudantes de diversas áreas, desde o ensino médio, até estudantes de pós-graduação. O objetivo do movimento sempre possui um cunho social. Ou seja, busca sempre mudanças políticas, ambientais ou econômicas. Também pode ser direcionado para reivindicações em uma escola ou faculdade.<br><br></div><div>O movimento estudantil teve uma parcela grande de participação na luta contra a ditadura militar, por exemplo. Na época, foram realizados protestos e até mesmo combate armado contra os militares. O objetivo era resgatar a liberdade política e protestar contra a violência dos governantes.<br><br>Estudantes que participam de movimentos se encontram em atos, acampamentos, encontros, assembleias, plenárias ou reuniões. Em pauta estão assuntos relacionados à universidade ou escola sob um viés politico. O objetivo em geral é melhorar a educação do país, de forma que as mudanças se reflitam na sociedade em que vivemos.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-21 20:06:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2526020052</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mário</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2526039152</link>
         <description><![CDATA[<div>Nas décadas de 1960 e 1970, os movimentos estudantis possuíam grande representação com os DCEs (Diretórios Centrais Estudantis), UEEs (Uniões Estaduais dos Estudantes) e com a UNE (União Nacional dos Estudantes). Estas organizações tiveram uma grande importância na mobilização social e luta contra a ditadura militar que se instaurou no país no ano de 1964. A capacidade das organizações estudantis citadas acima de mobilizar os estudantes foi muito grande. Fez com que muito deles participassem ativamente da vida política do país, lutando por seus direitos e ideias. Suas reivindicações, protestos e manifestações influenciou significativamente os rumos do país.<br>&nbsp;Durante 1945 e 1968 o número de estudantes universitários cresceu de forma exorbitante, muitos defendendo o Marxismo e o Socialismo.<br>&nbsp;O Golpe Militar, que aconteceu no ano de 1964 no Brasil, foi um grande repressor do movimento estudantil. Como os movimentos possuíam uma vertente política altamente relacionada à esquerda, os militares iniciaram a repressão e desarticularam as principais organizações dos estudantes. A UNE foi dada como ilegal, logo em seguida o alvo foi as UEE e posteriormente os DCEs. O auge das manifestações juvenis&nbsp; foi em 1968, quando Edson Luís de Lima Souto foi morto pela polícia militar do Rio de Janeiro, aumentando muito as revoltas populares.<br>&nbsp;Em 1969 a 1973 foi o perído que enfraqueceu os movimentos estudantis, em que muitos perderam seu norte, em direção ao combate de arma de fogo, enquanto pessoas desapareciam, morriam, eram torturadas e o governo começou a censurar a mídia.<br>&nbsp;Em 1979 foi o perído de reestruturação da Une, em salvador, lutando para retirar os estudantes das prisões no período da ditadura e vem perdendo força desde o fim da ditadura militar até hoje.<br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://memoriasindical.com.br/wp-content/uploads/2022/08/181.jpg" />
         <pubDate>2023-03-21 20:23:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anaclaudiarangel/rq5pszv7z3v4k4z1/wish/2526039152</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
