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      <title>Red Didáctica  by Patricio Capece</title>
      <link>https://padlet.com/pcapece/rpy0duzlr47o</link>
      <description>Made with a little mischief</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-09-04 14:44:36 UTC</pubDate>
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         <title>1- CREA 2 COMO RECURSO TIC</title>
         <author>pcapece</author>
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         <description><![CDATA[<div>El principal recurso Tecnológico que presenta el proyecto "Inexpertic" se centra en el uso de la Plataforma Crea 2 que brinda Plan Ceibal a sus usuarios. <br><br>Crea 2 me permite trabajar desde la lógica de la "Clase Invertida". Esto significa que desde el punto de vista metodológico se combina la modalidad presencial con la modalidad virtual priorizando instancias colaborativas y la interacción didáctica.<br><br>En cuanto recurso de enseñanza opera bajo la lógica de una red social, lo que permite una rápida familiarización de su entorno. En el siguiente esquema Thinglink se puede observar las diferentes secciones que pose la Plataforma:<br><br>2 - <a href="https://www.thinglink.com/scene/791043462089670656">ESQUEMA </a><br><br>En ambiente de Plataforma se puede hacer el seguimiento del curso y los progresos de cada estudiante. El Panel Izquierdo cuenta con una serie de herramientas diseñadas para realizar ese seguimiento a través de secciones como Libreta de Calificaciones, Asistencia, Materiales, Desempeño y Análisis estadístico.&nbsp;<br><br>El Muro central, es el espacio destinado para el desarrollo de las Actividades de Clase, organizadas en Carpetas,&nbsp; Foros, tareas, Páginas, entre otras, siempre dependiendo de la Secuencia Didáctica programada por el Docente. Se espera que en este espacio el docente Diseñe contenidos Dirigidos tanto para que los estudiantes exploren y relacionen conceptos e incorporen procedimientos como para que se genere un ambiente de aprendizaje que sea flexible, responsable y centrado en el Estudiante.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-04 16:03:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pcapece</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-09-04 23:11:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pcapece</author>
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         <pubDate>2016-09-04 23:32:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pcapece</author>
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         <pubDate>2016-09-04 23:38:06 UTC</pubDate>
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         <title>3- Panel Superior</title>
         <author>pcapece</author>
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         <description><![CDATA[<div>El panel Superior permite acceder a las actualizaciones generales de la Plataforma, ingresar a los cursos creados, gestionar Grupos y Administrar Recursos, Notificaciones y un sistema de mensajería interno.<br>También desde este espacio,  se puede acceder al Perfil de la Plataforma y desde alli gestionar el Portafolio Personal, que puede mantenerse visible u oculto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-04 23:40:59 UTC</pubDate>
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         <title>4- Retroalimentción</title>
         <author>pcapece</author>
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         <description><![CDATA[<div>A la hora de interactúar con el alumno, la Plataforma brinda un sistema de mensajería interno, pero a su vez dentro del sistema de envío y corrección de las actividades propuestas el sistema permite hacer una devolución al estudiante frente a cada propuesta. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-04 23:48:29 UTC</pubDate>
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         <title>5- Apps</title>
         <author>pcapece</author>
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         <description><![CDATA[<div>Crea 2 a través del servicio proporcionado por Schoology permite descargar una aplicación para celulares con tecnología Android que permite acceder a todos los contenidos del curso y recibir las notificaciones sonoras cada vez que sucede algo dentro de la las actividades Planificadas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-04 23:56:36 UTC</pubDate>
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         <title>6- Ubicuidad</title>
         <author>pcapece</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un aspecto clave que permite el uso de este tipo de Plataformas de enseñanza es la posibilidad de acceder a los contenidos en cualquier lugar, generando asi un ambiente de aprendizaje que elimina las barreras temporo espaciales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-05 00:04:06 UTC</pubDate>
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