PR1 foråret 2021 by susanne nørgaard https://padlet.com/susnoer/rpk4oa3op6980m37 2. undervisningsgang en-us 2021-01-26 11:49:09 UTC 2023-02-13 03:18:07 UTC hello@padlet.com Susanne: susnoer https://padlet.com/susnoer/rpk4oa3op6980m37/wish/1181638522 •Status på kontakt til skolerne – har alle fået skabt kontakt til praktikstedet og lavet aftaler for den kommende praktik?
•Har I forsøgt jer med et af programmerne til at optage jeres online UV (screen-o-matic eller skoletube)? Hvordan gik det?
•Er I kommet i gang med logbog eller gjort jer nogle tanker om at føre logbog i praktikken?
•Er der udfordringer, undringer eller andet, som vi skal tale om inden praktikken? Er der noget, I har brug for?
]]> 2021-02-09 11:51:20 UTC https://padlet.com/susnoer/rpk4oa3op6980m37/wish/1181638522 Helene & Rikke https://padlet.com/susnoer/rpk4oa3op6980m37/wish/1181639970 Vi har kontakt og lavet aftaler om, hvordan den første uge i praktikken skal foregå. 
Vi har prøvet programmet i skoletube - og det fungerer rigtig fint. 
Ingen af os har været inde at skrive i logbogen endnu. Vi har begge valgt at vente med det til vi har været afsted i morgen og på torsdag.
Vores praktiklærere er meget i tvivl om, hvor meget vi skal være med. Vores skema for blokpraktikken forstår vi ikke helt - vi har kun fået skema for onsdag og torsdag i de to uger. ]]> 2021-02-09 11:51:44 UTC https://padlet.com/susnoer/rpk4oa3op6980m37/wish/1181639970 Line, Augusta, Hisham og Cecilie 7dr51uojhf https://padlet.com/susnoer/rpk4oa3op6980m37/wish/1181643686 Der er hul igennem til skolerne!

Line og Augusta 
Google meet med Sanja senere i dag. Møde 6A torsdag - håber vi. 
Google meet med 7. klasse i morgen. 

Vi er ikke kommet i gang med logbog. 
Starte med at skive om forventninger. 

Screen-o-matic, syntes vi fungerer godt. 

]]> 2021-02-09 11:52:55 UTC https://padlet.com/susnoer/rpk4oa3op6980m37/wish/1181643686 Cecilie og Hisham https://padlet.com/susnoer/rpk4oa3op6980m37/wish/1181647773 Vi har lavet aftale med praktiklærer og er med fra imorgen af, hvor vi observere. Vi har online møde med praktiklære torsdag efter undervisningen.

vi er endnu ikke begyndt på logbog.]]> 2021-02-09 11:54:11 UTC https://padlet.com/susnoer/rpk4oa3op6980m37/wish/1181647773 shiyar og Torben sherobattal123 https://padlet.com/susnoer/rpk4oa3op6980m37/wish/1181652223 vi har været i praktik i dag i to lektioner i matematik og to lektioner i dansk.-
vi har haft god kontakt med lærerene og eleverne .
-vi har oprettet programmet Gotometing.
- vi tænker på at skrive en logbog der handler om i dagens undervisning.
 

]]> 2021-02-09 11:55:40 UTC https://padlet.com/susnoer/rpk4oa3op6980m37/wish/1181652223 Shiyar og Torben tbille1 https://padlet.com/susnoer/rpk4oa3op6980m37/wish/1181652734 Kontakt:
God kontakt med lærerne - følger faglæreres program tirsdag/onsdag - kører forløb på Gyldendal de første to-tre uger i dansk
Vejleders program i 2. klasse resten af blokugen
Programmer:
prøvede at optage med Screen-o-matic - ingen /dårlig lyd!
Er oprettet på skolens onlineplatform GoToMeeting
Oprettet afleveringskanal på Skoletube
Logbog:
Praktikportalen fungerer ikke godt som logbog - kan ikke opdele notater fra gang til gang/fag til fag - kan oprette nye afsnit pr uv.gang - har udfyldt: før praktikken

OBSERVATIONER:
Særlige uv.-sekvenser: formativ evaluering i matematik
- dialogisk undervisning i dansk - 
- har læreren favoritelever eller modsat 
- den måde man spørger elever i klassen (harpunmetoden eller den der rækker hånden op)
Deltagelse: 
- ikke deltagende (i starten)
Hvem: 
- fortrinsvis praktikanterne (os)
Metoder:
-

]]> 2021-02-09 11:55:52 UTC https://padlet.com/susnoer/rpk4oa3op6980m37/wish/1181652734 Susanne: susnoer https://padlet.com/susnoer/rpk4oa3op6980m37/wish/1181775361 •Hvordan får I hul på planlægningen af jeres undervisningssekvenser? Hvad kan jeres første skridt, refleksioner eller arbejdsopgaver være?
•Den første planlægning består i at sætte jer ind i praktiklærerens plan. Hvad er det, eleverne skal lære? Hvordan hænger det sammen med det forudgående forløb (hvad kan og ved eleverne allerede?), og hvad skal følge efter? Og så refleksioner over jeres egne ressourcer: hvad kan og ved I?
•Har I gjort jer tanker om undervisningssekvensernes mål? Indhold? Arbejdsformer?
•Er der nogle modeller, skemaer eller lign., som I kender fra jeres tidligere UV, som I kan anvende i planlægningen?
]]> 2021-02-09 12:36:07 UTC https://padlet.com/susnoer/rpk4oa3op6980m37/wish/1181775361 Line og Augusta 7dr51uojhf https://padlet.com/susnoer/rpk4oa3op6980m37/wish/1181966523 Observationer 

Hvad er vi nysgerrige på?
Lærernes Ledelses-stil 
Blik på De didaktiske overvejelser - og den egentlige udførelse. (særligt fokus på hvordan der skabes struktur)
Elevernes Mønstre 
Håndtering af "stille" elever 
Online-undervisningens effekt på elevernes deltagelse og deltagelsesmuligheder 

Grad af deltagelse
Den ikke-deltagende observatør


]]> 2021-02-09 13:24:55 UTC https://padlet.com/susnoer/rpk4oa3op6980m37/wish/1181966523 Cecilie og Hisham https://padlet.com/susnoer/rpk4oa3op6980m37/wish/1181988585 Observationer: 
Have fokus på læreren, herunder hans didaktiske arbejde, relationsarbejde og hvordan han leder klassen.

Hvor meget er læreren på og hvor meget eleverne på. 

motivation --> motivere eleverne online. 

Didaktisk --> varierende undervisning eller ensformigt. 

Udførelse af undervisning

Gruppearbejde - Individuelt

Dialogen mellem lærer og klasse.  

Hvordan er læringsudbyttet online kunne være interessant at analysere på læringsudbyttet online fremfor fysisk. Er der en forskel? --> krav vi selvfølgelig for afprøvet begge former for undervisning. ]]> 2021-02-09 13:29:35 UTC https://padlet.com/susnoer/rpk4oa3op6980m37/wish/1181988585 hishamfeka https://padlet.com/susnoer/rpk4oa3op6980m37/wish/1181989657 2021-02-09 13:29:49 UTC https://padlet.com/susnoer/rpk4oa3op6980m37/wish/1181989657