https://padlet.com/pinkvisualco/rp0fmm55sky12i4x O que é o modelo Rotação por Estações? Rotação por estações é um modelo sustentado de ensino híbrido no qual tanto os momentos online quanto os offline ocorrem dentro da escola. O espaço – normalmente a sala de aula – é dividido em estações, e ao menos uma delas, obrigatoriamente, é online. Todas as estações trabalham com o mesmo tema central da aula, mas de formas diferentes e buscando contemplar todos os estilos de aprendizagem: visual, auditivo, cinestésico e leitura e escrita. Os alunos são divididos em grupos entre as estações, e devem percorrer todas até o final da aula, como se fosse um circuito. As estações, embora se complementem devido ao tema central em comum, devem ter atividades independentes. Afinal, como cada grupo de estudantes começará o circuito a partir de uma estação diferente, não haveria como seguir uma linearidade, concorda? É importante também que o tempo em cada estação seja calculado de forma que os alunos consigam concluir as atividades propostas antes de seguir para a próxima. Uma outra característica do modelo rotação por estações é a valorização do aprendizado colaborativo. Ele ocorre na maior parte do tempo, mas é possível também, em algum momento – de preferência na estação tecnológica – abrir espaço para o aprendizado individual, que pode se dar com pesquisas, jogos, exercícios, etc. O professor, nesse contexto, atua na organização das estações, atividades, recursos didáticos e divisão de grupos; no esclarecimento de dúvidas; e existe a possibilidade também de ele fazer parte de uma das estações, na qual poderia provocar debates e reflexões. en-us 2023-05-04 16:16:24 UTC 2025-04-24 10:48:00 UTC hello@padlet.com natalsmba https://padlet.com/pinkvisualco/rp0fmm55sky12i4x/wish/2578525887 Estação 1: Instrutiva/Expositiva – Os alunos conversam com o professor sobre o tema, recebendo alguma instrução sobre o princípio da inércia e tirando dúvidas diretamente.

]]> 2023-05-04 16:16:58 UTC https://padlet.com/pinkvisualco/rp0fmm55sky12i4x/wish/2578525887 natalsmba https://padlet.com/pinkvisualco/rp0fmm55sky12i4x/wish/2578527754 Estação 2 – Os alunos formam um ou mais pequenos grupos (o ideal é até 4 alunos por grupo, portanto o número de alunos na estação define o número de grupos) para ler uma breve explicação sobre o princípio da inércia e, em seguida, discutir uma situação problema (real) proposta. Em 15 minutos o grupo deve produzir uma síntese da discussão com a proposta de uma solução ao problema à luz da primeira lei de Newton.

]]> 2023-05-04 16:18:36 UTC https://padlet.com/pinkvisualco/rp0fmm55sky12i4x/wish/2578527754 natalsmba https://padlet.com/pinkvisualco/rp0fmm55sky12i4x/wish/2578528500 Estação 3 – Os alunos, individualmente, têm 10 minutos para trabalhar com um simulador online e um roteiro de pesquisa para aprender sobre a primeira lei e simular situações cotidianas. Nos 5 minutos finais eles devem responder um questionário online com algumas situações problema.]]> 2023-05-04 16:19:13 UTC https://padlet.com/pinkvisualco/rp0fmm55sky12i4x/wish/2578528500 natalsmba https://padlet.com/pinkvisualco/rp0fmm55sky12i4x/wish/2578562567 2023-05-04 16:45:46 UTC https://padlet.com/pinkvisualco/rp0fmm55sky12i4x/wish/2578562567