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      <title>Mi estantería estiloso by Irene rodriguez perez</title>
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      <description>Hecho con una pizca de ingenio</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-12-16 17:23:59 UTC</pubDate>
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         <title>Explicación</title>
         <author>irenerodriguezperez22</author>
         <link>https://padlet.com/irenerodriguezperez22/roufacycgb17/wish/216698319</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Sociedad de la información: En la última década, la expresión “sociedad de la información” se ha consagrado sin lugar a dudas como el término hegemonía, no necesariamente porque exprese una claridad teórica, sino por el bautizo que recibió en las políticas oficiales de los países más desarrollados, además de la coronación que significó honrarlo con una Cumbre Mundial.</strong><br><strong>Los antecedentes del término, sin embargo, datan de décadas anteriores. En 1973, el sociólogo estadounidense Daniel Bell introdujo la noción de la “sociedad de la información” en su libro </strong><strong><em>El advenimiento de la sociedad post-industrial</em></strong><strong>, donde formula que el eje principal de ésta será el conocimiento teórico y advierte que los servicios basados en el conocimiento habrán de convertirse en la estructura central de la nueva economía y de una sociedad apuntalada en la información, donde las ideologías resultarán sobrando.</strong><br><strong>Esta expresión reaparece con fuerza en los años 90, en el contexto del desarrollo de Internet y de las TIC.<br>Sociedad del conocimiento: La noción de “sociedad del conocimiento”, surgió hacia finales de los años 90 y es empleada particularmente en medios académicos, como alternativa de algunos a “sociedad de la información”.</strong><br><strong>La UNESCO, en particular, ha adoptado el término “sociedad del conocimiento”, o su variante “sociedades del saber”, dentro de sus políticas institucionales. Ha desarrollado una reflexión en torno al tema, que busca incorporar una concepción más integral, no en relación únicamente con la dimensión económica. Por ejemplo, Abdul Waheed Khan (subdirector general de la UNESCO para la Comunicación y la Información), escribe: “</strong><strong><em>La sociedad de la Información es la piedra angular de las sociedades del conocimiento. El concepto de “sociedad de la información”, está relacionado con la idea de la “innovación tecnológica”, mientras que el concepto de “sociedades del conocimiento” incluye una dimensión de transformación social, cultural, económica, política e institucional.</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-16 17:27:04 UTC</pubDate>
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         <title>Sociedad de la información  VS Sociedad del conocimiento</title>
         <author>irenerodriguezperez22</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sociedad de la información:<br>*Término que recibió en las políticas oficiales de los países más desarrollados.</div><div>&nbsp;*La información sola no genera conocimiento, está relacionada con la producción, el tratamiento y la distribución de la información. Ofrece herramientas técnicas no sólo para la recopilación de información, sino también para su adecuado tratamiento y estructuración<br>*Abdul Waheed Khan (subdirector general de la UNESCO para la Comunicación y la Información), escribe<em>. “La sociedad de la Información es la piedra angular de las sociedades del conocimiento. El concepto de sociedad de la información, está relacionado con la idea de la innovación tecnológica”<br>*</em>Pone el énfasis en el contenido del trabajo (el proceso de captar, procesar y comunicar las informaciones necesarias)<br>*Unida al desarrollo de las nuevas tecnologías que exigen, nuevas formas de adaptarse al entorno como Internet, telefonía celular e internacional, TV por satélite<br>*En los últimos años la información de bases de datos ha venido aumentando y se han convertido en grandes volúmenes de información. Aparece del data warehousing&nbsp; (almacenaje de datos) herramientas para la toma de decisiones en los campos comercial y de marketing. )<br>Sociedad del conocimiento:<br>*Término adoptado por la UNESCO dentro de sus políticas institucionales, empleado en medios académicos, como alternativa de algunos a sociedad de la información.<br>*Luego de llevar a cabo algunas estrategias con la información como discriminar la información relevante, seleccionarla, analizarla de forma reflexiva se produce el conocimiento.<br>*Pone el Abdul Waheed Khan (subdirector general de la UNESCO para la Comunicación y la Información), escribe “… <em>el concepto de “sociedades del conocimiento” incluye una dimensión de transformación social, cultural, económica, política e institucional, así como una perspectiva más pluralista y desarrolladora”</em>énfasis en los agentes económicos, que deben poseer cualificaciones superiores para el ejercicio de su trabajo.<br>*Sociedad en la que las condiciones de generación de conocimiento y procesamiento de información han sido sustancialmente alteradas por una revolución tecnológica centrada en el procesamiento de información, en la generación del conocimiento y en las tecnologías de la información.<br>*En los últimos años la información de bases de datos ha venido aumentando de tal forma que&nbsp; se ha hecho casi imposible obtener información de interés a partir de ellas, además las organizaciones han cambiado sus requerimientos de información estratégica. Esto ha hecho necesaria la aparición de data mining&nbsp; (extracción de la información o datos más interesantes).</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-16 18:59:45 UTC</pubDate>
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         <title>Diferencias Y Semejanzas</title>
         <author>irenerodriguezperez22</author>
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         <pubDate>2017-12-16 19:47:58 UTC</pubDate>
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         <title>Imagen(2)</title>
         <author>irenerodriguezperez22</author>
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         <pubDate>2017-12-16 20:26:54 UTC</pubDate>
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         <title>Imagen(3)</title>
         <author>irenerodriguezperez22</author>
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         <pubDate>2017-12-16 20:27:27 UTC</pubDate>
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