Kognitiv-behavioral orientierte Beratung by Nadia Waschek https://padlet.com/nadiasosnowskywaschek1_1/rot21zdqgf0r8l23 Gruppe 3 en-us 2020-06-13 22:16:38 UTC 2025-11-03 10:52:39 UTC hello@padlet.com Nina, neun Jahre alt, weigert sich seit einigen Wochen in die Schule zu gehen. Sie klagt wiederholt über Bauchschmerzen, ihr ist übel. Die Mutter begleitet sie manchmal in den Klassenraum, sobald sie jedoch die Klasse verlässt, bleibt auch Nina nicht in der Schule. Sie macht „Theater“, weint und klammert sich an die Mutter. Die Eltern sind nach kurzer Zeit ratlos. Selbstverständlich möchte Ninas Mutter, dass Nina wieder zur Schule geht. Ninas Mutter spürt Druck von Seiten der Lehrerin, der Verwandtschaft und Bekanntschaft, weil sie Nina nicht zur Schule bewegen kann. Sie sieht die weitere Schullaufbahn ihrer Tochter gefährdet, wenn sich ihr Verhalten nicht ändert. Nina wollte vor einigen Wochen den Klassenraum verlassen, weil ihr übel war und sie sich übergeben musste. Die Lehrerin hatte das nicht erlaubt, sondern ihr geraten, in den Papierkorb zu spucken. Nina hat diese Situation als äußerst peinlich empfunden. Sauberkeit und Ordnung spielen eine große Rolle in ihrer Familie. Sie ist das einzige Kind unter mehreren Erwachsenen. Die Großeltern lebten in unmittelbarer Nähe. In Nina werden große Erwartungen gesetzt, eine gute Schülerin zu sein und später einen angesehenen Beruf zu ergreifen. Ninas Mutter ist Erzieherin, hat aber für Nina ihren Beruf aufgegeben. Sie ist empört, wie die Lehrerin Nina behandelt hat. Sie selbst liest Nina jeden Wunsch von den Augen ab, und sorgt dafür, dass es ihr an nichts mangelt. Manchmal jedoch droht sie damit, Nina in ein Internat zu geben, wenn sie nicht endlich wieder in die Schule geht. https://padlet.com/nadiasosnowskywaschek1_1/rot21zdqgf0r8l23/wish/627228323 2020-06-15 12:10:48 UTC https://padlet.com/nadiasosnowskywaschek1_1/rot21zdqgf0r8l23/wish/627228323 Hauptcharakteristika https://padlet.com/nadiasosnowskywaschek1_1/rot21zdqgf0r8l23/wish/627250022 Kognitiv-Behavioral --> Lernprozesse aus der Umgebung (Behav.) + individuelle Einstellungen und Bewertungen (Kogn.) die Einfluss auf das Verhalten haben.
Behavioral: Lernprozesse wie Kl. oder Op. Konditionierung, genauso wie Modelllernen haben Einfluss auf unser Verhalten.
Kognitiv:
Nicht die Anlässe selbst rufen Gefühle von Versagen, Hilflosigkeit, Scham (...) etc. hervor, sondern unsere individuell entwickelten verbundenen Bewertungen, Einstellungen und Normen.

Ziel der Beratung:
- sich über negativ behaftete Lernprozesse bewusst werden und "verlernen" mit beispielsweise Dehabituation oder Systematische Desensibilisierung
- sich über negativ behaftete Einstellungen und Bewertungen bewusst werden und sie verändern]]> 2020-06-15 12:26:08 UTC https://padlet.com/nadiasosnowskywaschek1_1/rot21zdqgf0r8l23/wish/627250022 Skizzieren Sie einen möglichen Ablauf einer Beratungssitzung auf ihrem Padlet unter Berücksichtigung ihrer Perspektive https://padlet.com/nadiasosnowskywaschek1_1/rot21zdqgf0r8l23/wish/627254126 -Mehrere Phasen, nicht unbedingt linear aufeinander folgend 
-ständige Evaluation
-Problemlage definieren
-Arbeitsbeziehung aufbauen
-Erwartungen definieren
-Erfassen und Aufbauen der Veränderungsmotivation
-Verhaltens- und Bedingungsanalyse
-Festlegung kurfristiger Ziele und langfristiger Lösung des Problems
-Veränderungsmaßnahmen planen und durchführen
-Überprüfung der Stabilität der erreichten Änderung 

]]> 2020-06-15 12:28:51 UTC https://padlet.com/nadiasosnowskywaschek1_1/rot21zdqgf0r8l23/wish/627254126 Analysieren Sie Ihren Fall! Wie könnte das in der Fallvignette dargestellte Problem aus der jeweiligen Perspektive bearbeitet und ggf. gelöst werden? https://padlet.com/nadiasosnowskywaschek1_1/rot21zdqgf0r8l23/wish/627275690 - Nina hat gelernt, dass Sauberkeit sehr wichtig ist
- Durch das Erlebnis fühlt sie sich "Dreckig" und schämt sich vor der Klasse -> Sie möchte nicht mehr in die Schule
- Nina veranstaltet diese "Theater" weil sie gelernt hat bzw. darauf Konditioniert wurde, dass ihr Verhalten sie an ihr Ziel bringt, da die Mutter dem immer nachgibt
- Verhaltensveränderung der Mutter , Entkonditionierung des Verhaltens
- Desensibilisierung der Angst und Scham vor der Klasse

]]> 2020-06-15 12:44:17 UTC https://padlet.com/nadiasosnowskywaschek1_1/rot21zdqgf0r8l23/wish/627275690