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      <title>EL RÍO DE LA PLATA 1776-1914 by Alejandra Lopez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-20 03:45:50 UTC</pubDate>
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         <title>Virreinato del Río de la Plata 1776 – 1810                   Buenos Aires: Capital-puerto. Explotación ganadera. Exportación de cueros. Sociedad primitiva: blancos pobres, indios y negros. Interior.Línea de castas. Agricultura a pequeña escala, ganadería y artesanías. Sociedad decente reside en ciudades que son centros comerciales y administrativos. </title>
         <author>alemarialopez4</author>
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         <pubDate>2021-04-20 03:46:26 UTC</pubDate>
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         <title>Cambios culturales. Universidad de Córdoba: se enseña teología, se ven teorías de Descartes y Newton. Se aprueba la enseña de Física Experimental. Reticencias por parte de la Iglesia.   En Montevideo, la cátedra de Filosofía.        1773: Reales Estudios (nivel primario)                             1783: Real Colegio de San Carlos.                                 1790 renovación intelectual: llegada de libros y periódicos con las nuevas ideas.       1802: Telégrafo Mercantil, primer periódico rioplatense. Ideas: adecuarlas a las que estaban de moda en Europa. En Buenos Aires: lo cultural y científico fue relacionado con las necesidades inmediatas de la sociedad.     </title>
         <author>alemarialopez4</author>
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         <pubDate>2021-04-20 03:48:08 UTC</pubDate>
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         <title>Independencia y Guerras civiles 1810- 1852    Continúan solo las instituciones que responden a las nuevas necesidades militares: el Instituto Médico Militar, la Academia de Matemática y Arte Militar. Buenos Aires prospera, notable expansión de la explotación ganadera, que ganó nuevas tierras al sur.Se incorpora tecnología en los saladeros. Creación del Departamento Topográfico. Profesionales traídos de Europa, científicos y académicos. Se crearon varias escuelas primarias y se introdujo el método Lancaster.Conflictos políticos y renuncia  de Rivadavia. Rosas al poder: hostilidad del campo hacia las ciudades. Bloqueos anglo- francés. </title>
         <author>alemarialopez4</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;| <strong>Generación del 37<br></strong>&nbsp;Fuertes opositores a la política rosista. <br>&nbsp;<strong>Dogma socialista </strong>de Esteban Echeverría. <br><strong>Facundo </strong>de Domingo Faustino Sarmiento. <br><strong>Fragmento preliminar al estudio del Derecho, </strong>de Juan Bautista Alberdi.&nbsp; <br>Se reunieron en Montevideo: porteños, orientales y muchos europeos que se sumaban al pedido de libertad ante los gobiernos de Rosas.&nbsp; <br>&nbsp;| <strong>&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-20 03:49:04 UTC</pubDate>
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         <title>Organización y apertura, 1852-1880                         Caída de Rosas.        Expansión del capitalismo.Creció el comercio exterior, se renueva la sociedad = inmigración y educación.                 Educación obligatoria, gratuita y laica.                                1863: creación de Colegios Nacionales para las nuevas elites políticas y cultas.   1870: Escuela Normal de Paraná.                          Doctrina evolucionista de Darwin.Reorganización del Museo de Ciencias de Buenos Aires.                                   1872: se funda la Sociedad Científica Argentina.       </title>
         <author>alemarialopez4</author>
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         <pubDate>2021-04-20 03:53:30 UTC</pubDate>
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         <title>Del optimismo a la duda, 1880-1914                                El campo se modernizó y crecieron las grandes ciudades.Fuerte movilidad social, diversificación y nuevos  conflictos entre el campo y la ciudad. El régimen político permite una participación más amplia de otros sectores de la sociedad.Los nuevos estados asumieron plenamente el programa de &quot;educar al soberano&quot;: asegurar la escolaridad básica, gratuita, laica y obligatoria, y confiar en que ella formaría a los nuevos ciudadanos.  Escuelas primarias, Colegios Nacionales y Registro Civil en manos de Estado. Ideas pedagógicas del llamado normalismo. Roca: Conquista al “desierto”.Apertura de Museos.1902: Ley de Residencia. 1904: Código de trabajo para legalizar la actividad de los sindicatos.Roque Sáenz  Peña: reforma electoral. </title>
         <author>alemarialopez4</author>
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         <pubDate>2021-04-20 03:55:27 UTC</pubDate>
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