https://padlet.com/jcavellaneda07/roo34v9ounjazduz Las TIC, no vienen a remplazar la labor del docente en la educación, mejor dicho, representa nuevos retos para que su desempeño académico sea más efectivo.En esta Era Digital la forma de enseñar y aprender han cambiado y esto significa que se deben de adquirir conocimientos, habilidades y actitudes digitales que motiven al alumnado a hacer un uso crítico de la tecnología no solo en el aula, sino también en casa, en su vida social y en sus entornos de ocio. Referencias: Mirete Ruiz, A. B., (2010). FORMACIÓN DOCENTE EN TICS. ¿ESTÁN LOS DOCENTES PREPARADOS PARA LA (R)EVOLUCIÓN TIC?. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 4(1), 35-44. Durán Chinchilla, C. M. ., García Quintero, C. L. ., & Rosado Gómez, A. A. . (2021). El rol docente y estudiante en la era digital. Revista Boletín Redipe, 10(2), 287–294. https://doi.org/10.36260/rbr.v10i2.1213 en-us 2023-01-26 14:01:47 UTC 2025-10-08 16:56:41 UTC hello@padlet.com jcavellaneda07 https://padlet.com/jcavellaneda07/roo34v9ounjazduz/wish/2457640728 Uno de los mayores retos que presentan los docentes es que no están siendo capacitados o en formación continua específicamente en el uso de las TIC. Y esto a la vez aplicarlo al modelo de enseñanza en el aula. También, debe ser capaz de generar competencias tanto en los aspectos técnicos, como pedagógicos y metodológicos de estas nuevas herramientas. (Rodríguez y Pozuelos, 2009) 

En ocasiones el profesor decide no hacer uso de las tecnologías por el desconocimiento que tiene de ellas y mostrarse inferior ante sus estudiantes (Area, Gros, y Marzal, 2008; Cabero, 2004). La resistencia a la transición de los ambientes educativos también es un factor que influye en la pronta adaptación a las posibilidades y necesidades individuales de los alumnos (Marcelo, 2001). 


]]> 2023-01-26 14:06:38 UTC https://padlet.com/jcavellaneda07/roo34v9ounjazduz/wish/2457640728 jcavellaneda07 https://padlet.com/jcavellaneda07/roo34v9ounjazduz/wish/2457722472 Aun existe una gran brecha en el dominio digital docente. La integración de las TIC requiere de una formación que capacite técnicamente, pero también pedagógica y metodológicamente. En este sentido, se debe de ser capaz de reaprender constantemente y de adaptarse a los cambios y tecnologías que van surgiendo. (Area, Gros y Marzal 2008).  La combinación técnico-didáctico-pedagógica será el pilar para la construcción de nuevos conocimientos y enseñanza con el uso de tecnología. Sin embargo, las TIC no van a depender de las características de la tecnología que empleemos, sino del grado interactividad que demande al alumno y de las actividades de aprendizaje que tengan que realizar con ellas para resolver las tareas. (Area, 2007). 





]]> 2023-01-26 14:56:48 UTC https://padlet.com/jcavellaneda07/roo34v9ounjazduz/wish/2457722472 jcavellaneda07 https://padlet.com/jcavellaneda07/roo34v9ounjazduz/wish/2457724346 Ante la gran diversidad de aplicaciones que existen, deberemos pensar, en primer lugar, para quién estará destinado el material didáctico que se va a construir o diseñar, cual es el objetivo que se pretende enseñar y con que recursos se deben contar para lograrlo. 

Wikis, Blogs, Repositorios, Correo Electrónico, VideoConferencia, Presentaciones Multimedia, entre otras, son algunas de las múltiples opciones que permiten la interacción y la transmisión de recursos que permitirán mayor oportunidad de construcción del aprendizaje. ]]> 2023-01-26 14:57:59 UTC https://padlet.com/jcavellaneda07/roo34v9ounjazduz/wish/2457724346 jcavellaneda07 https://padlet.com/jcavellaneda07/roo34v9ounjazduz/wish/2457757006 Es misión del docente 4.0 comparar, relacionar y provocar las ganas de avanzar más allá de lo que ofrece a sus alumnos tanto en las dinámicas presenciales como en las que se apoya de herramientas TIC.]]> 2023-01-26 15:18:05 UTC https://padlet.com/jcavellaneda07/roo34v9ounjazduz/wish/2457757006 jcavellaneda07 https://padlet.com/jcavellaneda07/roo34v9ounjazduz/wish/2457790422 El docente aplica las tecnologías educación y diseña nuevas formas para aprender a moverse e intervenir en el espacio telemático (Echeverría, 2000), ]]> 2023-01-26 15:39:12 UTC https://padlet.com/jcavellaneda07/roo34v9ounjazduz/wish/2457790422 jcavellaneda07 https://padlet.com/jcavellaneda07/roo34v9ounjazduz/wish/2457824782 Se debe cambiar el enfoque de la formación continua hacia las necesidades de adquisición en habilidades y conocimientos básicos que permitan construir conocimiento a través de estos recursos digitales .]]> 2023-01-26 16:01:26 UTC https://padlet.com/jcavellaneda07/roo34v9ounjazduz/wish/2457824782