<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>5/11 หน่วยที่ 2 โครงงานกับการแก้ปัญหา by ชญาณิทิพย์ เขจรสิทธิ์</title>
      <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb</link>
      <description>คำสั่ง งานเดี่ยวให้นักเรียนเลือกโครงงานที่สนใจ จากเว็บไซต์ https://www.scimath.org/project หรือโครงงานที่นักเรียนเคยทำ แนบลิ้งค์โครงงานที่วิเคราะห์ด้วยนะคะจากนั้นทำตอบคำถาม 3 ข้อ เรื่อง “วิเคราะห์โครงงาน” ดังต่อไปนี้ 1.โครงงานมีเป้าหมายในการศึกษา หรือแก้ปัญหาอะไร 2.โครงงานนั้นมีวิธีการดำเนินการอย่างไร 3.ผลการดำเนินงานของโครงงานเป็นอย่างไร</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-25 19:01:33 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-12-02 07:48:14 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>วิเคราะห์โครงงาน</title>
         <author>chayanitip</author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2631828176</link>
         <description><![CDATA[<div>คำสั่ง งานเดี่ยวให้นักเรียนเลือกโครงงานที่สนใจ จากเว็บไซต์ https://www.scimath.org/project หรือโครงงานที่นักเรียนเคยทำ แนบลิ้งค์โครงงานที่วิเคราะห์ด้วยนะคะจากนั้นทำตอบคำถาม 3 ข้อ เรื่อง “วิเคราะห์โครงงาน” ดังต่อไปนี้ 1.โครงงานมีเป้าหมายในการศึกษา หรือแก้ปัญหาอะไร 2.โครงงานนั้นมีวิธีการดำเนินการอย่างไร 3.ผลการดำเนินงานของโครงงานเป็นอย่างไร</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project" />
         <pubDate>2023-06-25 19:01:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2631828176</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ตัวอย่างการส่งงาน (พิมพ์ชื่อโครงงานที่ศึกษา)</title>
         <author>chayanitip</author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2631828177</link>
         <description><![CDATA[<div>ตอบคำถาม 3 ข้อ<br>1.<br>2.<br>3.<br>บอกชื่อ ชั้น เลขที่</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6653-smart-home-6653" />
         <pubDate>2023-06-25 19:01:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2631828177</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Smart home บ้านอัจฉริยะ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2632198953</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;ตอบคำถาม 3 ข้อ<br>1. อำนวยความสะดวกแก่ผู้ใช้งานทั่วไปแต่ยังคำนึงถึงผู้สูงอายุและผู้พิการด้วย โดยผู้ใช้งานสามารถควบคุมและตรวจสอบเครื่องใช้ไฟฟ้าภายในบ้านตนเองได้ง่ายๆ<br>2. ผู้ใช้งานสามารถควบคุมและตรวจสอบเครื่องใช้ไฟฟ้าภายในบ้านตนเองได้ง่ายๆผ่านการสั่งงานทาง Web application ผู้พัฒนามีความคิดที่จะพัฒนาชุดโปรแกรมนี้ควบคู่กับการสั่งงานด้วยสียง เพื่ออำนวยความสะดวกผู้พิการยิ่งขึ้นไป นอกจากนี้ยังมีการนำ sensor มาปรับใช้ในลักษณะของระบบรักษาความปลอดภัยด้วย<br>3. อำนวยความสะดวกให้ผู้ใช้งาน เเละเข้าถึงผู้สูงอายุ เเละผู้พิการสามารถควบคุมและตรวจสอบเครื่องใช้ไฟฟ้าภายในบ้านตนเองได้ง่ายๆ<br>ชื่อ นายพรรษา ภักดีเหลา ชั้น ม.5/11 เลขที่ 10</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6653-smart-home-6653" />
         <pubDate>2023-06-26 05:09:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2632198953</guid>
      </item>
      <item>
         <title>รายงานการใช้หนังสือนิทานชนเผ่าเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2632202196</link>
         <description><![CDATA[<div>1.ผลการใช้หนังสือนิทานชนเผ่า เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์<br><br>2.ศึกษาผลการใช้นิทานชนเผ่า เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3&nbsp;<br>3.คะแนนการทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน<br>นาย ณัฐพล สาธุพันธ์ ม.5/11 เลขที่ 5<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-26 05:12:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2632202196</guid>
      </item>
      <item>
         <title>สีโปสเตอร์ยุคประหยัด</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2632202893</link>
         <description><![CDATA[<div>1. เป็นการศึกษาวิธีการทำสีโปสเตอร์ขึ้นใช้เอง เพื่อประหยัดค่าใช้จ่ายในการซื้อสีโปสเตอร์มาใช้ในการเรียนวิชาศิลปะ<br><br>2. เริ่มจากการสังเกตลักษณะของเนื้อสีและศึกษาวิธีการทำสีจากรุ่นพี่ที่เคยศึกษาไว้แล้วบ้าง โครงงานนี้จึงได้นำแนวคิดดังกล่าวมาปรับปรุงสูตรและอัตราส่วนผสมใหม่<br><br>3. มีสีที่สวยงามและมีคุณภาพใกล้เคียงกับสีโปสเตอร์ที่ขายตามท้องตลาด แต่มีราคาที่ถูกกว่า และสามารถเก็บรักษาได้นาน<br><br>กิตติมา นนทพจน์ 5/11 เลขที่21</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-26 05:12:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2632202893</guid>
      </item>
      <item>
         <title>เรื่อง แป๊บเดียว ข้าวเหนียวนิ่มได้</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2632207017</link>
         <description><![CDATA[<div>1.ปัญหาข้าวเหนียวแข็ง<br>2. คือเอาข้าวสารพันธุ์สันป่าตองปริมาณที่เท่ากัน 2 ส่วนส่วนหนึ่งนำไปแช่ในน้ำเปล่า อีกส่วนหนึ่งนำไปแช่ในน้ำเกลือ ใช้ระยะเวลาในการแช่เท่ากันคือ 30 นาที แล้วนำข้าวสารที่ได้ไปล้างด้วยน้ำเปล่า จากนั้นนำไปนึ่งโดยใช้เวลา 15 นาที ผลการทดลองพบว่าข้าวเหนียวที่ได้จากการแช่ข้าวสารในน้ำเกลือจะมีคุณภาพที่ดีกว่าข้าวเหนียวที่ได้จากการแช่ข้าวสารในน้ำเปล่าในระยะเวลาที่เท่ากัน<br>3.ข้าวเหนียวนุ่ม<br>กษิดิศ โคราช 5/11 no16.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-26 05:16:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2632207017</guid>
      </item>
      <item>
         <title>แป๊บเดียว ข้าวเหนียวนิ่มได้</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2632207368</link>
         <description><![CDATA[<div>1. การแช่ข้าวเหนียวในเวลาสั้น ๆ ไม่ให้แข็ง และสุก<br>2.เอาข้าวสารพันธุ์สันป่าตองปริมาณที่เท่ากัน 2 ส่วนส่วนหนึ่งนำไปแช่ในน้ำเปล่า อีกส่วนหนึ่งนำไปแช่ในน้ำเกลือ ใช้ระยะเวลาในการแช่เท่ากันคือ 30 นาที แล้วนำข้าวสารที่ได้ไปล้างด้วยน้ำเปล่า จากนั้นนำไปนึ่งโดยใช้เวลา 15 นาที ผลการทดลองพบว่าข้าวเหนียวที่ได้จากการแช่ข้าวสารในน้ำเกลือจะมีคุณภาพที่ดีกว่าข้าวเหนียวที่ได้จากการแช่ข้าวสารในน้ำเปล่าในระยะเวลาที่เท่ากัน<br>3. ข้าวเหนียวนุ่มและไม่แข็ง<br>นางสาวรินนภา ชัยปลื้ม 5/11 เลขที่38<br>https://www.scimath.org/project/item/6619-2016-09-09-03-51-57-6619</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6619-2016-09-09-03-51-57-6619" />
         <pubDate>2023-06-26 05:17:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2632207368</guid>
      </item>
      <item>
         <title>For-rest (Forrest) เพื่อพักผ่าน (ป่า)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2632209127</link>
         <description><![CDATA[<div>1.โครงการ FOR-REST (FOREST) จัดตั้งขึ้นเพื่อเป็นแหล่งแบ่งปันความรู้ ส่งเสริมการป้องกันรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ผ่านสื่อเทคโนโลยีเว็บ 2.0 (Social Web) Social Network Service (SNS) โครงการได้เน้นให้เกิดสังคมออนไลน์ขนาดย่อม เพื่อร่วมทำกิจกรรมภายในเว็บไซต์และกิจกรรมนอกสถานที่<br><br>2.ปลูกต้นไม้จำลอง การผสมปุ๋ยจำลอง การดูแลต้นไม้จำลองอย่างถูกวิธี การขอคำปรึกษาจากสมาชิกท่านอื่น การโพสต์คลิปวีดีโอสถานที่ท่องเที่ยวของประเทศไทยและตกแต่งหน้าเว็บเพจของตนเอง และกิจกรรมภายนอกได้เน้นการนำความรู้ที่ได้จากการทำ<br><br>3.เป็นอีกวิธีหนึ่งที่สามารถปลูกจิตสำนึกให้กลุ่มเป้าหมายร่วมมือกันช่วยป้องกันรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมได้&nbsp;<br><br>พิมนภัทร มาตรา เลขที่36 ม.5/11</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-26 05:18:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2632209127</guid>
      </item>
      <item>
         <title>โครงงานระบบบำบัดน้ำเน่าเสียอัตโนมัติด้วยกังหันน้ำ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2632424009</link>
         <description><![CDATA[<div>1.ขำบัดน้ำเสียจากโรงงานอุตสาหกรรมมีการลักลอบปล่อยน้ำเสียลงในแหล่งน้ำทำให้น้ำเน่าเสีย<br>2.นำความรู้ทางเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้แก้ปัญหาการน้ำเน่าเสีย โดยการสร้างกังหันน้ำ ซึ่งควบคุมการทำงานโดยการเขียนโปรแกรมลงบนบอร์ด KidBright และติดตั้งเซนเซอร์และอุปกรณ์ เพื่อควบคุมการทำงานของกังหันน้ำ&nbsp;<br>3.ได้เครื่องบำบัดน้ำเน่าเสียอัตโนมัติด้วยกังหันน้ำ<br>และเครื่องบำบัดน้ำเน่าเสียอัตโนมัติด้วยกังหันน้ำมีคุณภาพ<br><br><br>นางสาวปลายฝน คูณคำ ม.5/11 เลขที่29</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.princess-it-foundation.org/project/?p=5420" />
         <pubDate>2023-06-26 10:17:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2632424009</guid>
      </item>
      <item>
         <title>เชื้อเพลิงอุ่นอาหารภูมิปัญญาชาวบ้าน</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2632531147</link>
         <description><![CDATA[<div>1.มีเป้าหมายในการคิดค้นเชื้อเพลิงในการอุ่นอาหารที่ไม่เป็นพิษต่อร่างกายหลังจากสูดดมเข้าไปปลอดภัยสกัดจากสารธรรมชาติ<br><br>2.ในการทำเชื้อเพลิงอุ่นอาหารนั้นเริ่มจากหมักแอลกอฮอล์ คือ ข้าวเหนียว เศษพืชผัก เปลือกสับปะรดและผักตบชวา(ชนิดที่กินได้) นึ่งสุกแล้วผึ่งให้เสด็จน้ำ จากนั้นแล้วนำมาผสมกับลูกแป้งคลุกให้เข้ากันนำไปใส่ถุงมัดปากถุงให้แน่นทิ้งไว้เป็นเวลา 3 วัน หลังจากนั้นเติมน้ำ 5/6 แล้วหมักไว้อีก 7 วัน ทำการกลั่นแอลกอฮอล์ นำแอลกอฮอล์ที่กลั่นได้มาทำเป็นเชื้อเพลิงอุ่นอาหารโดยนำแอลกอฮอล์มา 500 cm3 อุ่นให้ร้อนค่อยๆ เติมกรดสเตียริก และสารละลายโซดาไฟลงไป เทในภาชนะปิดด้วยฟิล์มพลาสติกกันแอลกอฮอล์ระเหยและหมักต่อเป็นเวลา 10 วัน<br><br>3.จะได้เชื้อเพลิงในการอุ่นอาหารที่เป็นมิตรต่อร่างกายและธรรมชาติไม่มีพิษต่อธรรมชาติและสิ่งมีชีวิตและยังมีต้นทุนที่ถูกกว่าเชื้อเพลิงปกติมาก<br><br>นาย.จักรธรณ์ธรรค์ พิสิฏฐพันธ์ ชั้น.5/11 เลขที่ 3</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2080501375/36db4729d755dc716d6104dfe8b8f302/___________________________________.jpg" />
         <pubDate>2023-06-26 13:18:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2632531147</guid>
      </item>
      <item>
         <title>โครงงานสปาเเละศาสตร์เเห่งการบำบัด</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2632553581</link>
         <description><![CDATA[<div>1.“สปา”เป็นอีกวิธีหนึ่งในการขับสารพิษ(detox)ออกจากร่างกาย<br><br>2.ดำเนินการโดยเเช่ตัวในบ่อนํ้าเเร่ ความร้อนจากนํ้าจะเป็นตัวขับสารพิษในร่างกายออกให้หมด นอกจากเเช่บ่อนํ้าเเร่เเล้วยังมีการทำซาวน์นา อบไอนํ้า เเละการนวดตามส่วนต่างๆของร่างกายด้วยนํ้ามันหอมระเหย(aromatherapy) อีกด้วย&nbsp;<br><br>3.การทำสปาจะทำให้ร่างกายได้รับการผ่อนคลายทั้งทางร่างกายเเละจิตใจ เมื่อร่างกาย จิตใจ สดชื่นเเล้วเซลล์เเละระบบการทำงานต่างๆของร่างกายก็จะทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ<br><br>น.ส.ขวัญเนตร นามวงษา เลขที่23 ชั้นม.5/11<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-26 13:48:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2632553581</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ระบบจำลองการจัดสวนออนไลน์ Online Virtual Gardening System</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2632572727</link>
         <description><![CDATA[<div>1.ความต้องการที่จะพัฒนาโฮมเพจในการจัดสวน<br>2.จะนำเอาภาพเคลื่อนไหว 3 มิติที่สร้างด้วยโปรแกรมมายานั้น มาใช้ในการสร้างระบบที่ใช้ในการจัดสวนสำหรับร้านที่รับจัดตกแต่งสวน&nbsp;<br>3.เพื่อความสะดวกแก่ลูกค้าที่ต้องการซื้อต้นไม้หรือว่าต้องการออกแบบตกแต่งสวนด้วยตนเองที่บ้าน หรือสถานที่สะดวกที่อื่นโดยผ่านทางการใช้บริการระบบอินเตอร์เน็ต เนื่องจาก ณ ปัจจุบัน ในทุกๆที่นั้นส่วนมากระบบอินเตอร์สามารถเข้าถึงได้แล้ว และทำให้มีความน่าสนใจมากขึ้นจากเดิมที่นิยมใช้ในรูปแบบ 2 มิติ ซึ่งไม่มีความสมจริง เปลี่ยนมาใช้ในรูปแบบ 3 มิติ ซึ่งมีความเสมือนจริงมากกว่า ทำให้สามารถมองความต้องการที่แท้จริงของลูกค้าได้มากขึ้น&nbsp;<br><br>นางสาวธัญญาพร ม่วงแก้ว เลขที่ 26 ม.5/11</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6577-online-virtual-gardening-system" />
         <pubDate>2023-06-26 14:14:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2632572727</guid>
      </item>
      <item>
         <title>จ่ายน้ำอัตโนมัติกับแม่เหล็กไฟฟ้าพลังดิน</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2636569679</link>
         <description><![CDATA[<div>1. เป็นการศึกษาที่หาวิธีการควบคุมการจ่ายน้ำให้กับพืชอย่างอัตโนมัติ โดยที่เมื่อถึงเวลาที่พืชต้องการน้ำก็จะมีน้ำออกมาจ่ายในกับพืช เมื่อน้ำเพียงพอกับพืชเครื่องก็จะหยุดการจ่ายน้ำโดยอัตโนมัติ ระบบการควบคุมการจ่ายน้ำนี้ ใช้ระบบสวิตช์แม่เหล็กไฟฟ้า (สวิตซ์รีเลย์)<br><br>2. เมื่อปล่อยกระแสไฟฟ้าเข้าไปในแม่เหล็กไฟฟ้าที่จะทำให้หน้าสัมผัสของสวิตช์แตะกันหรือแยกออกจากกันได้ จากหน้าสัมผัสของสวิตช์ก็ต่อไฟฟ้า 220 โวลต์ไปเข้ากับปั้มสูบน้ำได้ ส่วนไฟฟ้าที่เข้าไปเลี้ยงในแม่เหล็กไฟฟ้าก็ได้จากเซลล์ไฟฟ้าพลังดิน (แห่ง Cu กับ Zn จุ่มอยู่ในสารละลายดินกับน้ำ) และระบบที่บอกความเปียกแห้งของดินที่ปลูกพืช (ความชื้นของดิน) ก็ใช้เซลล์ไฟฟ้าพลังดินเป็นตัวควบคุมอีกด้วย<br><br>3. ผลจากการศึกษาพบว่า เครื่องจ่ายน้ำระบบแม่เหล็กไฟฟ้าพลังดินสามารถจ่ายน้ำให้กับพืชได้ตามต้องการ<br><br>นางสาวฐิติรัตน์ ยศโสภณ ม.5/11 เลขที่ 24</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6569-2016-09-09-03-51-41-6569" />
         <pubDate>2023-07-02 14:19:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2636569679</guid>
      </item>
      <item>
         <title>การศึกษาการลดความเค็มของดินโดยใช้แกลบและฟางข้าว</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2728859437</link>
         <description><![CDATA[<div>1.จุดประสงค์ = เพื่อศึกษาวิธีแก้ปัญหาความเค็มของดินโดยใช้วิธีธรรมชาติเพื่อช่วยเหลือเกษตรกรให้ใช้ประโยชน์จากพื้นที่ได้อย่างคุ้มค่า โดยการตรวจสอบวิเคราะห์หาปริมาณเกลือคลอไรด์ (Cl) ที่ลดลง และดูการเจริญเติบโตของต้นข้าวควบคู่กัน<br><br>2.วิธีการดำเนินงาน = ทำการศึกษาขั้นตอนแรกมีแกลบ แกลบเผา ฟางข้าว และฟางข้าวเผา อัตรา 20 กิโลกรัม/ปล้องบ่อ ผลปรากฏว่า แกลบและฟางข้าวส่งผลต่อการลดเกลือคลอไรด์ (Cl) ได้ดีใกล้เคียงกัน ทางคณะผู้จัดทำจึงได้นำแกลบและฟางข้าวมาศึกษาในขั้นตอนต่อไป โดยแบ่งเป็นอัตรา 0 5 10 15 และ 20 กิโลกรัม/ปล้องบ่อ ทั้งแกลบและฟางข้าว ผลปรากฏว่า แกลอัตรา 10 กิโลกรัม/ปล้องบ่อ ส่งผลต่อการลดปริมาณเกลือคลอไรด์ (Cl) ได้ดีที่สุด ใกล้เคียงกับแกลบอัตรา 15 กิโลกรัม และ 20 กิโลกรัม/ปล้องบ่อ รองลงมาคือ แกลบ 5 กิโลกรัม/ปล้องบ่อ และน้อยที่สุดคือ 0 กิโลกรัม/ปล้องบ่อ คือการ 0.00 กรัม 0.01 กรัม 0.02 กรัมและ 0.04 กรัม ตามลำดับ ฟางข้าวอัตรา 15 กิโลกรัม/ปล้องบ่อ ส่งผลต่อการลดปริมาณเกลือคลอไรด์ (Cl) ใกล้เคียงฟางข้าวอัตรา 20 กิโลกรัม/ปล้องบ่อ รองลงมาคือฟางข้าวอัตรา 10 กิโลกรัม/ปล้องบ่อ และน้อยสุดที่สุดคือฟางข้าว 0 กิโลกรัม คือ 0.01 กรัม 0.02 กรัม 0.04 กรัม ตามลำดับ จากการวัดค่า pH ของดินเค็มในทุกอัตรา มีค่า pH เป็นเบสใกล้เคียงกันและไม่เปลี่ยนแปลงมากนัก&nbsp;<br><br>3. ผลการดำเนินงาน = จากการศึกษาการเจริญเติบโตของต้นข้าว พบว่าแกลบอัตรา 10 กิโลกรัม/ปล้องบ่อ จะส่งผลต่อการเจริญเติบโตของต้นข้าวได้ดีที่สุด ใกล้เคียงกับแกลบอัตรา 15 และ 20 กิโลกรัม/ปล้องบ่อ รองลงมาคือแกลบ อัตรา 5 กิโลกรัม/ปล้องบ่อ และน้อยที่สุดคือแกลบอัตรา 0 กิโลกรัม/ปล้องบ่อ คือ 72 cm 69.5 cm 68 cm 65 cm 48 cm ตามลำดับ ฟางข้าว อัตรา 15 กิโลกรัม/ปล้องบ่อ จะส่งผลต่อการเจริญเติบโตของต้นข้าวได้ดีที่สุด ใกล้เคียงกับฟางข้าวอัตรา 20 กิโลกรัม/ปล้องบ่อ รองลงมาคือฟางข้าวอัตรา 10 กิโลกรัม/ปล้องบ่อ ฟางข้าว อัตรา 5 กิโลกรัม/ปล้องบ่อ และน้อยที่สุดคือฟางข้าว อัตรา 0 กิโลกรัม/ปล้องบ่อ คือ 71 cm 67 cm 65.5 cm 63.8 cm 44 cm ตามลำดับ<br><br><br>น.ส.นภัสวรรณ คงสุนทรสินธุ์ ม.5/11 เลขที่42</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6614-2016-09-09-03-51-55-6614" />
         <pubDate>2023-10-02 16:04:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2728859437</guid>
      </item>
      <item>
         <title>เปรียบเทีบบคุณภาพน้ำมันไบโอดีเซล</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2728892197</link>
         <description><![CDATA[<div>1.เปรียบเทียบคุณภาพน้ำมันไบโอดีเซลที่ผลิตจากน้ำมันถั่วเหลือง น้ำมันปาล์มและน้ำมันพืชที่ใช้แล้ว ในอัตราส่วนต่าง ๆ<br>2.รวมตัวกับสารเร่งปฏิกิริยาที่<br>เป็นด่าง (Base catalyst)<br>เช่น โปแตสเซียมไฮดรอกไซด์<br>(Potassium Hydroxide<br>(KOH)) และแอลกอฮอล์<br>(Alcohol) จะทำให้เกิดการ<br>รวมพันธะของกรดไขมัน และแอลกอฮอล์ เกิดเป็นไบโอ<br>ดีเซล (Biodiesel) และกลีเซ<br>อรอล (Glycerol) เรียก<br>ปฏิกิริยานี้ว่า Trans-esterification ดังนั้นกลุ่มของ<br>ข้าพเจ้าจึงได้ทำการศึกษา<br>สมบัติบางประการของไบโอ<br>ดีเซลที่ผลิตจากน้ำมันถั่วเหลือง<br>น้ำมันปาล์ม และน้ำมันพืชที่ใช้แล้วในอัตราส่วนต่างๆ โดยใช้<br>ไฮโดรมิเตอร์หาค่า API ของ<br>น้ำมันแต่ละชนิด พบว่าไบโอ<br>ดีเซลทุกชนิดและทุกอัตราส่วน<br>มีค่า API อยู่ในเกณฑ์<br>มาตรฐานที่กรมธุรกิจพลังงาน<br>กำหนด โดยไบโอดีเซลที่ผลิต<br>จากน้ำมันปาล์มอัตราส่วน<br>80:20 มีค่า API สูงที่สุดคือ<br>29.47 ซึ่งแสดงว่าน้ำมันชนิด<br>ดังกล่าวเบาที่สุด และไบโอ<br>ดีเซลที่ผลิตจากน้ำมันถั่วเหลือง<br>อัตราส่วน 90:10 มีค่า API ต่ำ<br>ที่สุด คือ 25.77 เป็นน้ำมันที่หนักที่สุด<br>3.ได้รู้จักการเปรียบเทียบคุณภาพน้ำมัน<br><br><br>นาย ปฏิภาณ โพธิ์ศรี 5/11 เลขที่17</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6652-the-study-of-the-quality-of-biodiesel-from-soy-been-oil-palm-oil-and-used-oil" />
         <pubDate>2023-10-02 16:24:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2728892197</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ถังดักไขมัน</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2728892278</link>
         <description><![CDATA[<div>1.จากการสำรวจพบว่า อ่างล้างจานคือจุดที่สร้างของเสีย น้ำเสียมากที่สุดเพราะมีทั้งเศษอาหารไขมัน ไหลลงสู่แหล่งน้ำ<br><br>2.ถังดักไขมันจะทำหน้าที่หลักๆ ในการแยกไขมัน มีส่วนประกอบและหน้าที่ไปแต่ละลำดับ โดยปกติเมื่อเรารับประทานอาหารและกำจัดเศษอาหารเรียบร้อยแล้ว จะเป็นดังนี้<br>– ตะแกรงดักเศษอาหาร: เป็นตัวกรองชั้นแรกที่ดักจับเศษอาหารนอกเหนือจากที่เราทิ้งเรียบร้อย ส่วนใหญ่เป็นตะแกรงที่มีรูขนาดเล็กเพื่อแยกเศษอาหารเอาไว้ และน้ำจะไหลลงสู่ถังดักจับไขมัน<br>– ช่องแยกไขมัน: หลังจากน้ำจากท่อน้ำทิ้งของส่วนต่างๆ ในบ้านมารวมกันที่ถังดักไขมันแล้ว ไขมันจะแยกส่วนออกจากน้ำ โดยชั้นไขมันจะอยู่ด้านบนลอยตัวเหนือน้ำเพราะมีน้ำหนักเบากว่า ส่วนด้านล่างก็จะเป็นน้ำนั่นเอง<br>– ท่อระบายไขมัน: เป็นท่อที่ใช้ระบายไขมันหลังจากที่แยกชั้นออกมาจากน้ำ โดยจะติดตั้งไว้ตำแหน่งสูงกว่าระดับท่อน้ำทิ้ง เมื่อไขมันลอยตัวแยกชั้นแล้วก็จะลอยตัวมาตามท่อระบายไขมันได้ง่ายขึ้น<br>– ท่อระบายน้ำทิ้ง: น้ำที่ผ่านการคัดแยกกับชั้นไขมันจะไหลผ่านท่อระบายน้ำทิ้ง จากนั้นไหลลงสู่ท่อระบายน้ำทิ้งสาธารณะนอกตัวบ้าน<br><br>3.ถังดักไขมันจะช่วยแยกชั้นไขมันออกก่อนปล่อยน้ำลงสู่ท่อระบายน้ำสาธารณะ เพื่อช่วยลดปัญหาท่ออุดตัน รวมถึงป้องกันเชื้อโรคและกลิ่นไม่พึงประสงค์จากเศษอาหารและไขมันต่างๆ ที่ไหลรวมกันสะสมในท่อและอาจส่งสิ่งรบกวนในที่พักอาศัยได้<br><br>นางสาว ศศิธร อ่างบุญมี เลขที่41 ม.5/11</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-02 16:24:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2728892278</guid>
      </item>
      <item>
         <title>For-rest (Forrest) เพื่อพักผ่าน (ป่า)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2728973290</link>
         <description><![CDATA[<div>1. จัดตั้งขึ้นเพื่อเป็นแหล่งแบ่งปันความรู้ ส่งเสริมการป้องกันรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ผ่านสื่อเทคโนโลยีเว็บ 2.0 (Social Web) Social Network Service (SNS) โครงการได้เน้นให้เกิดสังคมออนไลน์ขนาดย่อม เพื่อร่วมทำกิจกรรมภายในเว็บไซต์และกิจกรรมนอกสถานที่ ที่ทางเว็บไซต์ได้จัดตั้งขึ้น โดยกิจกรรมภายในได้เน้นให้เกิดทักษะความรู้ต่างๆเกี่ยวกับธรรมชาติมากมาย เช่น การปลูกต้นไม้จำลอง การผสมปุ๋ยจำลอง การดูแลต้นไม้จำลองอย่างถูกวิธี<br>2.เป็นการดำเนินชีวิตของผู้ใช้งานเองจึงเป็นอีกวิธีหนึ่งที่สามารถปลูกจิตสำนึกให้กลุ่มเป้าหมายร่วมมือกันช่วยป้องกันรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมได้ จากพื้นฐานความรู้ที่ทางเว็บไซต์ FOR-REST (FOREST) เป็นผู้กำหนด และจากความรู้ที่สั่งสมและส่งต่อกันเองของกลุ่มผู้ใช้ที่ตั้งเป็น community บนเว็บไซต์นี้แล้วร่วมกัน<br>3.มีความคิดแนวสร้างสรรค์ในการสร้างเว็บไซต์ที่ไม่เป็นเพียงแค่การสนทนากันเท่านั้น แต่ผู้ใช้งานยังสามารถใช้ความรู้ ใช้ความสามารถที่มีอยู่เดิม มาทำกิจกรรมร่วมกันกับทางเว็บไซต์ หลังจากที่ผู้ใช้งานได้ทำกิจกรรมต่างๆ แล้ว ผู้ใช้งานจะได้รับความรู้ ความสามารถเพิ่มเติม แตกต่างจากการอ่านบทความทางวิชาการบนเว็บไซต์อื่นๆเพียงอย่างเดียว เพราะความรู้ความสามารถนี้มา<br><br>น.ส วิภาวินี เศษวงษ์ เลขที่39 ม.5/11</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-02 17:15:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2728973290</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2728978866</link>
         <description><![CDATA[<div>1.จุดประสงค์ วัตถุประสงค์ของโครงงานนี้เพื่อ ศึกษาวิธีการนำใบไม้มาฟักไข่นกกระทา<br><br>2.วิธีการดำเนินงาน ศึกษาชนิดและปริมาณของใบไม้ได้ที่เหมาะสมต่อการฟักไข่ และศึกษาการเจริญเติบโตของเอ็มบริโอนกกระทา รวมทั้งค่าร้อยละของการฟักออกของลูกนกด้วย<br><br>3.ผลการศึกษาค้นคว้า จากการศึกษาพบว่าใบไม้ที่เหมาะสมต่อการนำมาฟักไข่นกกระทาคือใบขี้เหล็ก ระยะหลังๆ ของการฟักจะใช้ใบขี้เหล็กน้อย และจำนวนไข่ที่ฟัก และควรใช้ใบขี้เหล็กสดหลังจากเก็บจากต้นในวันที่ 3 และเปลี่ยนใบไม้ในกล่องฟักใหม่ ทุก 7 วัน ค่าร้อยละของการฟักออกไม่ต่ำกว่า 80% ทั้งนี้ยังขึ้นอยู่กับปัจจัยด้วย เช่นฤดูและความสมบูรณ์ของไข่เชื้อ<br><br>นางสาวปิยะธิดา ไชยกาล เลขที่32</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project-biology/item/6565-2016-09-09-03-51-39-6565" />
         <pubDate>2023-10-02 17:18:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2728978866</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ผักตบชวาไล่แมลง</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2729104755</link>
         <description><![CDATA[<div>1.วัตถุประสงค์<br>&nbsp;-เพื่อหาสารสกัดที่มีประสิทธิภาพในการไล่แมลง<br>&nbsp;-เพื่อทดสอบความเข้ใข้นของสารสกัดจากผักตบชวาในการไล่แมลง<br>&nbsp;-ได้วิธีสกัดน้ำส้มคั้นจากผักตบชวา<br>2.วิธีการดำเนินงาน<br>&nbsp; 1.นำผักตบชวาจากแม่น้ำจากแหล่งที่มีมาตากให้แห้งประมาณ 2-3 วัน<br>&nbsp; 2.นำผักตบชวาที่ตากแห้งเสริ็จแล้วมาสกัดโดยกรรมวิธีส้มควันไว้<br>&nbsp; &nbsp;3.เมื่อได้สารสกัดนั้นแล้ว ก็ยังไม่สามารถนำมาใช้ไล่แมลงได้จึงต้องทำให้บริสุทธิ์ด้วยวิธีการกรอง เนื่องจากเป็นวิธีที่ไม่ต้องใช้เวลาถึง 90 วัน เหมือนการปล่อยให้ตกตะกอน<br>&nbsp; &nbsp;4.สารสกัดชีวาภาพจากผักตลชวาไปทดลองพ่อในสวนผัก ซึ่งเราใช้สวนกะเพราของเพื่อนในห้อง<br>&nbsp; 5.สังเกตและบันทึกผล<br>&nbsp; 6.ทดสอบหาความเข้มข้นที่เหมาะต่อการไล่แมลงโดยการผสมน้ำในปริมาณที่ต่างกันแล้วนำไปฉีดพ่นอีกครั้ง<br>&nbsp; 7.สังเกตและบันทึกผล<br>&nbsp; 8.สรุปผลว่าสารสกัดที่ได้นั้นมีประสิทธิภาพในการไล่แมลงหรือไม่เพราะเหตุผลใดจึงเป็นเช่นนั้น โดยใช้เครื่องมือและความเข้มข้นเท่าใดที่เหมาะต่อการไล่แมลงมากที่สุด<br>3.ผลการดำเนินงาน<br>&nbsp; ปรากฏว่า ไม่มีแมลงมารบกวนเลย ลำต้นแข็งแรง ไม่แคระแกน น่ารับประทานไม่มีพิษส่วนแปลงที่ไม่ได้รดหรือฉีดพ่อน้ำส้มควันไม้ใส่จะมีแมลงอยู่ตามใบของพืช<br><br><br><br><br>นางสาว พัชรวดี ดีชัยชนะ มี.5/11 เลขที่ 34</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-02 18:39:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2729104755</guid>
      </item>
      <item>
         <title>การใช้พืชท้องถิ่นป้องกันการเน่าเสียของน้ำตาล</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2729154589</link>
         <description><![CDATA[<div>1.น้ำตาลสดมีการเน่าเสียเร็วและชาวบ้านนิยมป้องกันการเน่าเสียด้วยเปลือกต้นพะยอย (Shorea roxburghii G.Don) หรือเคี่ยม (Cotylelobiun lanceolatum Craib.)<br><br>2.ทดลองป้องกันการเน่าเสียของน้ำตาลสดด้วยพืชในท้องถิ่นที่เปลือกลำต้นมีน้ำยาง จำนวน 11 ชนิด ได้แก่ ประดู่&nbsp; นนทรี แคบ้าน ทองหลาง มะขาม&nbsp; คูน&nbsp; สะเดา มะม่วง&nbsp; ขนุน สะแกนา และสน เปรียบเทียบกับพะยอมและเคี่ยม โดยศึกษาชนิดและปริมาณของเปลือกลำต้นพืชที่เหมาะสม ประเมินการเน่าเสียของน้ำตาลสดด้วยการวัดค่าพีเอชและ Methylene blue reduction test (Atherton &amp; Newlander, 1977) ผลการทดลองพบว่าเปลือกลำต้นนนทรี ประดู่ และแคบ้านสามารถป้องกันกันการเน่าเสียของน้ำตาลสดได้เช่นเดียวกับเปลือกลำต้นเคี่ยมและพะยอม แต่เปลือกลำต้นนนทรีดีกว่าประดู่และแคบ้าน น้ำตาลสดใส่เปลือกลำต้นนนทรีปริมาณ 5 % ขึ้นไป เกิดการเน่าเสียน้อยภายในระยะเวลาการเก็บ 24 ชั่วโมง ณ อุณหภูมิปกติ<br><br>3.จากการทดลองสรุปได้ว่าชนิดและปริมาณของเปลือกลำต้นพืชมีผลต่อการป้องกันการเน่าเสียของน้ำตาลสดได้แตกต่างกันโดยเปลือกลำต้นนนทรีสามารถใช้ป้องกันการเน่าเสียของน้ำตาลสดแทนเปลือกลำต้นพะยอมและเคี่ยม<br><br>น.ส ธินิดา   ปรุรัตน์ เลขที่ 27 ม.5/11</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-02 19:14:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2729154589</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ต่อเงินต่อทอง</title>
         <author>aor0809409605</author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2729494926</link>
         <description><![CDATA[<div>1เป็นหาเงินและของใช้ในช่วงระหว่างเรียนโดยใช้มะพร้าวหลอดที่ไม่สามารถให้น้ำและเนื้อหรือลูกมะพร้าวที่ไม่สมบูรณ์ไม่ต้องทิ้งให้เปล่าประโยชน์<br><br>2จะมีคนออกแบบและประดิษฐ์ซึ่งในเวลาว่างจากการเรียนหรือที่บ้าน จะทำมะพร้าวมาสร้าฃสรรค์ผลงานจำนวรมาก<br><br>3 เมื่อจำหน่ายได้ไม่เน่าเสีย เมื่อผลิตได้จำนวนมากสามารถฝากขายที่ร้าน OSOP ของโรงเรียน ร้านอาหารครัวต้นคูณ ร้านศึกษานานาภัณฑ์ รีสอร์ทภูสา และที่อุทยานแห่งชาติป่าหินงาม<br><br>นางสาวเกษวราภรณ์ บัวมาตย์ เลขที่22 ม.5/11</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-03 01:58:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2729494926</guid>
      </item>
      <item>
         <title>For-rest (Forrest) เพื่อพักผ่าน (ป่า)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2729509133</link>
         <description><![CDATA[<div>1.จัดตั้งขึ้นเพื่อเป็นแหล่งแบ่งปันความรู้ ส่งเสริมการป้องกันรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม<br>2.โครงการได้เน้นให้เกิดสังคมออนไลน์ขนาดย่อม เพื่อร่วมทำกิจกรรมภายในเว็บไซต์และกิจกรรมนอกสถานที่ ที่ทางเว็บไซต์ได้จัดตั้งขึ้น โดยกิจกรรมภายในได้เน้นให้เกิดทักษะความรู้ต่างๆเกี่ยวกับธรรมชาติมากมาย เช่น การปลูกต้นไม้จำลอง การผสมปุ๋ยจำลอง การดูแลต้นไม้จำลองอย่างถูกวิธี การขอคำปรึกษาจากสมาชิกท่านอื่น การโพสต์คลิปวีดีโอสถานที่ท่องเที่ยวของประเทศไทยและตกแต่งหน้าเว็บเพจของตนเอง และกิจกรรมภายนอกได้เน้นการนำความรู้ที่ได้จากการทำกิจกรรมภายในเว็บไซต์มาใช้งานจริง<br>3.หลังจากที่ผู้ใช้งานได้ทำกิจกรรมต่างๆ แล้ว ผู้ใช้งานจะได้รับความรู้ ความสามารถเพิ่มเติม แตกต่างจากการอ่านบทความทางวิชาการบนเว็บไซต์อื่นๆเพียงอย่างเดียว เพราะความรู้ความสามารถนี้มาจากการดำเนินชีวิตของผู้ใช้งานเอง จึงเป็นอีกวิธีหนึ่งที่สามารถปลูกจิตสำนึกให้กลุ่มเป้าหมายร่วมมือกันช่วยป้องกันรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมได้ จากพื้นฐานความรู้ที่ทางเว็บไซต์ FOR-REST (FOREST)<br>นายชุติพนธ์ ปัญญาโรจน์ เลขที่14 5/11</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-03 02:12:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2729509133</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ต่อเงินต่อทอง</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2730071384</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1.จุดประสงค์ โครงงานเรื่อง “ต่อเงินต่อทอง” เป็นโครงงานสิ่งประดิษฐ์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นที่จัดทำขึ้นเพื่อเป็นของใช้และหารายได้ระหว่างเรียน โดยอาศัยมะพร้าวหลอดที่ไม่สามารถให้น้ำและเนื้อหรือลูกมะพร้าวที่ไม่สมบูรณ์ไม่ต้องทิ้งให้เปล่าประโยชน์ สมาชิกในกลุ่มมีความสามารถด้านการออกแบกและงานช่างจึงรวมกลุ่มประดิษฐ์ ซึ่งสามารถทำในเวลาว่างจากการเรียนหรือที่บ้าน ทำให้สร้างสรรค์ผลงานออกมาได้จำนวนมาก เมื่อจำหน่ายได้ไม่เน่าเสีย เมื่อผลิตได้จำนวนมากสามารถฝากขายที่ร้าน OSOP ของโรงเรียน ร้านอาหารครัวต้นคูณ ร้านศึกษานานาภัณฑ์ รีสอร์ทภูสา และที่อุทยานแห่งชาติป่าหินงาม เป็นต้น<br><br></div><div><br>2.วิธีการดำเนินงาน<br>เริ่มผลิตสินค้าเพื่อจำหน่อย โดยสิ่งนั้นไม่เน่าเสียง่ายและเก็บได้ในอุณหภูมิทั่วไป<br><br>3.ผลการดำเนินงาน<br>นำไปขายที่โรงเรียนเกิดรายได้ดี จึงมีเงินเก็บส่วนตัวและนำไปต่อยอดในด้านอื่นๆได้อีก<br><br><br>นางสาวปาณิศา ประกอบดี เลขที่30 ม5/11</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-03 11:36:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2730071384</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2737565821</link>
         <description><![CDATA[<div>นายธีรภัทร์&nbsp; ประภาษี เลขที่15<br><br>1. การสร้างประโยชน์จากผลงานมีอะไรบ้าง<br>=1.การเพิ่มมูลค่า 2.การสร้างมูลค่า<br><br>2.การเพิ่มมูลค่ากับการสร้างมูลค่าต่างกันอย่างไร<br>=การเพิ่มมูลค่าคือการสร้างความแตกต่างๆให้กับผลิตภัณฑ์ ให้เป็น เอกลักษณ์ น่าดึงดูด การสร้างมูลค่าหมายถึงการพัฒนาต่อยอดผลิตภัณฑ์เดิมและขยายการตลอดหากลุ่มเป้าหมายใหม่<br><br>3. 4 P มีอะไรบ้าง จงอธิบาย<br>=Products(ผลิตภัณฑ์) Price (ราคาผลิคภัณฑ์) Place(สถานที่จำหน่าย) Promotion(กิจกรรมที่ส่งเสริมการตลาด)<br><br>4.ถ้านักเรียนมีผลไม้อยู่ 1 ชนิด นักเรียนนักเรียนจะแปรรูปผลไม้ โดยการเพิ่มมูลค่า และสร้างมูลค่าได้อย่างไรบ้าง<br>สร้างสตรอว์เบอร์รี่ฟรีซดรายแล้วและต่อยอดไปที่กลุ้มเป้าหมายเด็กและเยาว์ชน หรือวัยทำงานที่สามารถทานเป็นขนมทานเล่นได้ สร้างผลิตภัณฑ์ให้แตกต่างจากเจ้าอื่นและมีเอกลักษณ์มากขึ้น โดยใช้บรรจุภัณฑ์ที่สามารถเก็บรักษาไว้ได้นานมากขึ้น</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-09 04:24:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2737565821</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2737580518</link>
         <description><![CDATA[<div>ต่อเงินต่อทอง</div><div>1เป็นหาเงินและของใช้ในช่วงระหว่างเรียนโดยใช้มะพร้าวหลอดที่ไม่สามารถให้น้ำและเนื้อหรือลูกมะพร้าวที่ไม่สมบูรณ์ไม่ต้องทิ้งให้เปล่าประโยชน์<br><br>2จะมีคนออกแบบและประดิษฐ์ซึ่งในเวลาว่างจากการเรียนหรือที่บ้าน จะทำมะพร้าวมาสร้าฃสรรค์ผลงานจำนวรมาก<br><br>3 เมื่อจำหน่ายได้ไม่เน่าเสีย เมื่อผลิตได้จำนวนมากสามารถฝากขายที่ร้านค้าของโรงเรียน ร้านอาหารครัวต้นคูณ ร้านศึกษานานาภัณฑ์ รีสอร์ทภูสา <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br><br><br><br>น.ส  กณิกา ขุนชาญ เลขที่ 18</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-09 04:46:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2737580518</guid>
      </item>
      <item>
         <title>For-rest (Forrest) เพื่อพักผ่าน (ป่า)</title>
         <author>pantajakwisarut</author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2737912582</link>
         <description><![CDATA[<div>1.จัดตั้งขึ้นเพื่อเป็นแหล่งแบ่งปันความรู้ ส่งเสริมการป้องกันรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม2.โครงการได้เน้นให้เกิดสังคมออนไลน์ขนาดย่อม เพื่อร่วมทำกิจกรรมภายในเว็บไซต์และกิจกรรมนอกสถานที่ ที่ทางเว็บไซต์ได้จัดตั้งขึ้น โดยกิจกรรมภายในได้เน้นให้เกิดทักษะความรู้ต่างๆเกี่ยวกับธรรมชาติมากมาย เน้นการนำความรู้ที่ได้จากการทำกิจกรรมภายในเว็บไซต์มาใช้งานจริง3.หลังจากที่ผู้ใช้งานได้ทำกิจกรรมต่างๆ แล้ว ผู้ใช้งานจะได้รับความรู้ ความสามารถเพิ่มเติม แตกต่างจากการอ่านบทความทางวิชาการบนเว็บไซต์อื่นๆเพียงอย่างเดียว เพราะความรู้ความสามารถนี้มาจากการดำเนินชีวิตของผู้ใช้งานเอง จึงเป็นอีกวิธีหนึ่งที่สามารถปลูกจิตสำนึกให้กลุ่มเป้าหมายร่วมมือกันช่วยป้องกันรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมได้ จากพื้นฐานความรู้ที่ทางเว็บไซต์ FOR-REST (FOREST)<br>วิศรุต พันธะจักร 13 5/11</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-09 10:11:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2737912582</guid>
      </item>
      <item>
         <title>For-rest (Forrest) เพื่อพักผ่าน (ป่า)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2738197702</link>
         <description><![CDATA[<div>1.จัดตั้งขึ้นเพื่อเป็นแหล่งแบ่งปันความรู้ ส่งเสริมการป้องกันรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม<br>2.โครงการได้เน้นให้เกิดสังคมออนไลน์ขนาดย่อม เพื่อร่วมทำกิจกรรมภายในเว็บไซต์และกิจกรรมนอกสถานที่ ที่ทางเว็บไซต์ได้จัดตั้งขึ้น โดยกิจกรรมภายในได้เน้นให้เกิดทักษะความรู้ต่างๆเกี่ยวกับธรรมชาติมากมาย เช่น การปลูกต้นไม้จำลอง การผสมปุ๋ยจำลอง การดูแลต้นไม้จำลองอย่างถูกวิธี การขอคำปรึกษาจากสมาชิกท่านอื่น การโพสต์คลิปวีดีโอสถานที่ท่องเที่ยวของประเทศไทยและตกแต่งหน้าเว็บเพจของตนเอง และกิจกรรมภายนอกได้เน้นการนำความรู้ที่ได้จากการทำกิจกรรมภายในเว็บไซต์มาใช้งานจริง<br>3.หลังจากที่ผู้ใช้งานได้ทำกิจกรรมต่างๆ แล้ว ผู้ใช้งานจะได้รับความรู้ ความสามารถเพิ่มเติม แตกต่างจากการอ่านบทความทางวิชาการบนเว็บไซต์อื่นๆเพียงอย่างเดียว เพราะความรู้ความสามารถนี้มาจากการดำเนินชีวิตของผู้ใช้งานเอง จึงเป็นอีกวิธีหนึ่งที่สามารถปลูกจิตสำนึกให้กลุ่มเป้าหมายร่วมมือกันช่วยป้องกันรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมได้ จากพื้นฐานความรู้ที่ทางเว็บไซต์ FOR-REST (FOREST)<br><br>ภาคิน วงษ์ชารี เลขที่12 5/11</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-09 13:43:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2738197702</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ธนสร เดชมะเริง เลขที่ 8 5/11</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2739101100</link>
         <description><![CDATA[<div>1. การสร้างประโยชน์จากผลงานมีอะไรบ้าง<br>=1.การเพิ่มมูลค่า 2.การสร้างมูลค่า<br><br>2.การเพิ่มมูลค่ากับการสร้างมูลค่าต่างกันอย่างไร<br>=การเพิ่มมูลค่าคือการสร้างความแตกต่างๆให้กับผลิตภัณฑ์ ให้เป็น เอกลักษณ์ น่าดึงดูด การสร้างมูลค่าหมายถึงการพัฒนาต่อยอดผลิตภัณฑ์เดิมและขยายการตลอดหากลุ่มเป้าหมายใหม่<br><br>3. 4 P มีอะไรบ้าง จงอธิบาย<br>=Products(ผลิตภัณฑ์) Price (ราคาผลิคภัณฑ์) Place(สถานที่จำหน่าย) Promotion(กิจกรรมที่ส่งเสริมการตลาด)<br><br>4.ถ้านักเรียนมีผลไม้อยู่ 1 ชนิด นักเรียนนักเรียนจะแปรรูปผลไม้ โดยการเพิ่มมูลค่า และสร้างมูลค่าได้อย่างไรบ้าง<br>สร้างสตรอว์เบอร์รี่ฟรีซดรายแล้วและต่อยอดไปที่กลุ้มเป้าหมายเด็กและเยาว์ชน หรือวัยทำงานที่สามารถทานเป็นขนมทานเล่นได้ สร้างผลิตภัณฑ์ให้แตกต่างจากเจ้าอื่นและมีเอกลักษณ์มากขึ้น โดยใช้บรรจุภัณฑ์ที่สามารถเก็บรักษาไว้ได้นานมากขึ้น</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-10 02:32:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2739101100</guid>
      </item>
      <item>
         <title>โครงการสีโปสเตอร์ยุคประหยัด</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2790522415</link>
         <description><![CDATA[<p>1.โครงการนี้มีเป้าหมายในการศึกษา หรือแก้ไขปัญหาอะไร</p><p>เป็นการศึกษาวิธีการทำสีโปสเตอร์ขึ้นใช้เอง เพื่อประหยัดค่าใช้จ่ายในการซื้อสีโปสเตอร์มาใช้ในการเรียนวิชาศิลปะ</p><p>2. วิธีการดำเนินการ</p><p>เริ่มจากการหาชนิดของแป้งที่เหมาะสมในการทำสีโปสเตอร์ โดยใช้แป้งมัน แป้งข้าวจ้าว แป้งข้าวเหนียว แป้งเอนกประสงค์ มาทดลองตามสูตรและอัตราส่วนคือ แป้ง (กรัม) : กาวลาเท็กซ์ (มิลลิลิตร) : น้ำสี (มิลลิลิตร) เท่ากับ 15 : 20 : 20 ผลปรากฏว่า แป้งมันมีคุณสมบัติเหมาะสมที่สุดในการทำสีโปสเตอร์ เพราะทำให้เนื้อสีเข้มสดใส ระบายง่าย เรียบเนียนกว่าแป้งชนิดอื่นๆ จากนั้นนำแป้งมันมาหาอัตราส่วนที่เหมาะสมในการทำสีโปสเตอร์ โดยใช้อัตราส่วนของแป้งมัน (กรัม) : กาวลาเท็กซ์ (มิลลิลิตร) : น้ำสี (มิลลิลิตร) เท่ากับ 15 : 20 : 20, 30 : 20 : 20 และ 45 : 20 : 20 ผลปรากฏว่าอัตราส่วนที่เหมาะสมในการทำสีโปสเตอร์คือ 15 : 20 : 20</p><p>3.ผลการดำเนินของโครงงาน</p><p>ผลปรากฏว่าสีโปสเตอร์ที่ได้จากการทดลองมีคุณภาพใกล้เคียงกับสีโปสเตอร์ที่ขายตามท้องตลาด แต่มีราคาถูกกว่าสีโปสเตอร์ที่ขายตามท้องตลาดและสามารถเก็บรักษาอยู่ในขวดได้เป็นเวลา 292 วัน ส่วนภาพที่ระบายด้วยสีโปสเตอร์ที่ได้จากการทดลองยังคงให้สีสันสดใสสวยงาม</p><p>(นายกฤษฎา มาพิทักษ์ เลขที่1 ม.5/11)</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6618-2016-09-09-03-51-57-6618" />
         <pubDate>2023-11-15 08:47:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2790522415</guid>
      </item>
      <item>
         <title>เรียงร้อยกาพย์กลอนไทย นำเด็กไทยก้าวไกลสู่อาเซียน</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2791385300</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>โครงงานมีเป้าหมายในการศึกษา หรือแก้ปัญหาอะไร</p><p>ตอบ 1. เพื่อศึกษาข้อมูลของประเทศสมาชิกอาเซียนทั้ง 10 ประเทศ 2. เพื่อแต่งคำประพันธ์ประเภทกาพย์ยานี 11 เกี่ยวกับข้อมูลของประเทศสมาชิกอาเซียนทั้ง 10 ประเทศ ด้วยหนังสือทำมือ และ 3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นที่มีต่อโครงงานภาษาไทย เรื่อง เรียงร้อยกาพย์กลอนไทย นำเด็กไทยก้าวไกลสู่อาเซียน</p></li><li><p>โครงงานนั้นมีวิธีการดำเนินการอย่างไร</p><p>ตอบ ได้มีการนำข้อมูลทั้ง 10 ประเทศสมาชิกอาเซียน ได้แก่ บรูไน กัมพูชา อินโดนีเซีย ไทย เวียดนาม พม่า ฟิลิปปินส์ มาเลเซีย และลาว มาแต่งคำประพันธ์ด้วยกาพย์ยานี 11 </p></li><li><p>ผลการดำเนินงานของโครงงานเป็นอย่างไร</p><p>ตอบ พบว่าคณะผู้จัดทำมีความเคารพและยอมรับความหลากหลายทางวัฒนธรรม มีความภูมิใจในความเป็นไทย มีความตระหนักในความเป็นอาเซียนมากขึ้น และนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นมีความพึงพอใจต่อโครงงานภาษาไทย เรื่อง เรียงร้อยกาพย์กลอนไทย นำเด็กไทยก้าวไกลสู่อาเซียน โดยรวมอยู่ในระดับมีความพึงพอใจมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.44 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.53</p><p><br/></p></li></ol><p>       นายกีรติศาสตร์ ลุมประถา เลขที่2 ชั้น ม.5/11</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6642-2016-09-09-03-52-56" />
         <pubDate>2023-11-15 20:00:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2791385300</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2811158937</link>
         <description><![CDATA[<p>ภัทรพล คำมูล เลขที่11 </p><p><br/></p><p><br/></p><p>1. การสร้างประโยชน์จากผลงานมีอะไรบ้าง<br>=1.การเพิ่มมูลค่า 2.การสร้างมูลค่า<br><br>2.การเพิ่มมูลค่ากับการสร้างมูลค่าต่างกันอย่างไร<br>=การเพิ่มมูลค่าคือการสร้างความแตกต่างๆให้กับผลิตภัณฑ์ ให้เป็น เอกลักษณ์ น่าดึงดูด การสร้างมูลค่าหมายถึงการพัฒนาต่อยอดผลิตภัณฑ์เดิมและขยายการตลอดหากลุ่มเป้าหมายใหม่<br><br>3. 4 P มีอะไรบ้าง จงอธิบาย<br>=Products(ผลิตภัณฑ์) Price (ราคาผลิคภัณฑ์) Place(สถานที่จำหน่าย) Promotion(กิจกรรมที่ส่งเสริมการตลาด)<br><br>4.ถ้านักเรียนมีผลไม้อยู่ 1 ชนิด นักเรียนนักเรียนจะแปรรูปผลไม้ โดยการเพิ่มมูลค่า และสร้างมูลค่าได้อย่างไรบ้าง<br>สร้างสตรอว์เบอร์รี่ฟรีซดรายแล้วและต่อยอดไปที่กลุ้มเป้าหมายเด็กและเยาว์ชน หรือวัยทำงานที่สามารถทานเป็นขนมทานเล่นได้ สร้างผลิตภัณฑ์ให้แตกต่างจากเจ้าอื่นและมีเอกลักษณ์มากขึ้น โดยใช้บรรจุภัณฑ์ที่สามารถเก็บรักษาไว้ได้นานมากขึ้น</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-02 07:48:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/rolakyxbhi2xpbcb/wish/2811158937</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
