<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Wybór artykułów z czasopism pedagogicznych by EK</title>
      <link>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s</link>
      <description>DBP Filia Wałbrzych
- październik 2017</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-28 11:43:59 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-02 03:45:00 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Nieme wołanie : ofiary przemocy rówieśniczej / Małgorzata Łoskot. Głos Pedagogiczny. - 2016, nr 78, s. 48-50</title>
         <author>BibliotekaPedagogiczna</author>
         <link>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201629732</link>
         <description><![CDATA[<div> Czynniki ryzyka - cechy zwikszające prawdopodobieństwo prześladowania ze strony rówieśników. Potrzeby emocjonalne ucznia - ofiary przemocy klasowej. Rodzaje agresywnych zachowań wśród uczniów. Jak reagować - postawy nauczyciela wobec problemu. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-30 09:07:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201629732</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PRZEMOC I AGRESJA W SZKOLE</title>
         <author>BibliotekaPedagogiczna</author>
         <link>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201630945</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-30 09:13:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201630945</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wzór procedury postępowania nauczyciela w sytuacji agresywnego zachowania ucznia. Monitor Dyrektora Szkoły. - 2017, nr 73, s. 26-27</title>
         <author>BibliotekaPedagogiczna</author>
         <link>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201631277</link>
         <description><![CDATA[<div> Zawiera również skrócony wzór procedury. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-30 09:15:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201631277</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>BibliotekaPedagogiczna</author>
         <link>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201631589</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.monitorszkoly.pl/uploads/media/flipping%20books/0001/04/thumb_3508_flipping%20books_big.jpeg" />
         <pubDate>2017-10-30 09:17:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201631589</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Agresja i przemoc w środowisku szkolnym / Andrzej Ćwikliński. Nowa Szkoła. - 2016, nr 10, s. 10-18</title>
         <author>BibliotekaPedagogiczna</author>
         <link>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201633219</link>
         <description><![CDATA[<div> Cechy ucznia agresywnego i ucznia, który jest ofiarą. Rodzaje agresji występujące w relacjach dzieci i młodzieży a środowisko rodzinne i szkolne. Działania profilaktyczne w szkole.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-30 09:23:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201633219</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>BibliotekaPedagogiczna</author>
         <link>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201633723</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/227354099/8d05b7eaa201d40cf1906743b1fbe730/Image0001.jpg" />
         <pubDate>2017-10-30 09:25:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201633723</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Klasowy kozioł ofiarny - jak reagować, jeśli widzimy taką sytuację w swojej klasie? / Magdalena Łoskot. Głos Pedagogiczny. - 2017, nr 87, s. 48-51</title>
         <author>BibliotekaPedagogiczna</author>
         <link>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201634413</link>
         <description><![CDATA[<div> Uczeń w roli ofiary w klasie. Typy ofiar. Wskazówki dla nauczycieli jak postępować z uczniem - ofiarą przemocy i agresji wśród rowieśników. Cele działania nauczyciela. Rozmowa i praca z uczniem i klasą. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-30 09:27:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201634413</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>BibliotekaPedagogiczna</author>
         <link>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201639246</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/227354099/72ee132770557bc30e8a078356604f95/G_os.jpg" />
         <pubDate>2017-10-30 09:45:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201639246</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nieme wołanie ofiary przemocy rówieśniczej / Małgorzata Łoskot. Życie Szkoły. - 2016, nr 5, s. 4-7</title>
         <author>BibliotekaPedagogiczna</author>
         <link>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201639779</link>
         <description><![CDATA[<div> Potrzeby ofiar przemocy rówieśniczej. Rodzaje zachowań agresywno-przemocowych dzieci. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-30 09:47:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201639779</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>BibliotekaPedagogiczna</author>
         <link>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201640407</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.zycieszkoly.com.pl/uploads/media/flipping%20books/0001/04/thumb_3379_flipping%20books_big.png" />
         <pubDate>2017-10-30 09:49:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201640407</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>BibliotekaPedagogiczna</author>
         <link>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201641795</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/227354099/d9b59a90cda0d90736288df0d446fac2/g_os.jpg" />
         <pubDate>2017-10-30 09:56:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201641795</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Na linii frontu : agresywny, zagrażający bezpieczeństwu innych uczeń : jak reagować ? / Anna Kałuba-Korczak. Głos Pedagogiczny. - 2016, nr 75, s. 19-21</title>
         <author>BibliotekaPedagogiczna</author>
         <link>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201642307</link>
         <description><![CDATA[<div> Ryzyko skrajnych aktów przemocy z użyciem broni palnej w szkole. Jak reagować w sytuacji zagrożenia w klasie. Profilaktyka. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-30 09:58:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201642307</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>BibliotekaPedagogiczna</author>
         <link>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201642857</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/227354099/74480f95d6a21d71c4f43f93a8a77d24/dbp.png" />
         <pubDate>2017-10-30 10:01:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201642857</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>BibliotekaPedagogiczna</author>
         <link>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201644292</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/227354099/7ee07911c0156652b02f916c3866f850/g_os1.jpg" />
         <pubDate>2017-10-30 10:08:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201644292</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mobbing w procesie wychowania - przyczyny, przejawy, profilaktyka / Romuald M. Kosmatka. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2017,     nr 1, s. 5-14</title>
         <author>BibliotekaPedagogiczna</author>
         <link>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201645079</link>
         <description><![CDATA[<div>Źródła zachowań przemocowych. Teorie i koncepcje wyjaśniające agresję i przemoc uczniowską. Profilaktyka antymobbingowa. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-30 10:12:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201645079</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>BibliotekaPedagogiczna</author>
         <link>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201648847</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/227354099/51484c24e1640c0801bee82c302bd97a/problemy.jpg" />
         <pubDate>2017-10-30 10:31:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/BibliotekaPedagogiczna/rojblmyzw0s/wish/201648847</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
