<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>3budpåkompetencer by Rune Cordsen</title>
      <link>https://padlet.com/ruco/roeydtkul4d</link>
      <description>Skriv her dine 3 bud på lærerens kernekompetencer, som du mener at finde i teksten af Dorte Grene</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-11-14 09:24:36 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-14 23:56:32 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>gruppe 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruco/roeydtkul4d/wish/137996132</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-16 08:59:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ruco/roeydtkul4d/wish/137996132</guid>
      </item>
      <item>
         <title>gruppe 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruco/roeydtkul4d/wish/137996268</link>
         <description><![CDATA[<div>1: metaevnen&nbsp;<br>-&nbsp; adskilthed (vi kan analysere os selv fx praktikeksamen)<br>-&nbsp; alenehed (denne evnen indebærer, at vi kan udholde at være os selv og rummer muligheden for emotionelt(følelsesmæssigt) at gå i egendialog, hvorved tavsheden får sprog, vigtigt at kunne være alene med sine følelser)<br>-&nbsp; abstraktion (abstraktion er evnen til at konstruere og rumme billedet af en virkelighed )<br><br>(2: relationskompetence&nbsp;<br>- medmenneskelighed og involvering&nbsp;<br>3. den professionelle kompetence&nbsp;<br>-&nbsp; i form af love, bekendtgørelser og diskurser&nbsp;)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-16 09:00:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ruco/roeydtkul4d/wish/137996268</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruco/roeydtkul4d/wish/137996947</link>
         <description><![CDATA[<div>Asymmetriske position: Læreren skal finde en balance. Autoritær/ven. Skal vise vejen, læreren skal ville noget - men det er op til eleverne hvad der skal ske i processerne?<br>Adskilthed:&nbsp;<br>Vi kan træde ud af rummet og reflektere over os selv og analysere os selv. <br>Alenehed:<br>Man kan hvile i sin egen identitet før man kan være i den her alenehed. <br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-16 09:03:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ruco/roeydtkul4d/wish/137996947</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Den bedste gruppe (4)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruco/roeydtkul4d/wish/137997694</link>
         <description><![CDATA[<div>Adskilthed: Refleksiv distance – man skal kunne vurdere sine egne kompetencer som lærer. Man skal være i stand til at kigge på sig selv med kritiske øjne og finde ud af, hvad man kan gøre bedre.&nbsp;<br><br></div><div>Alenehed: Nødvendigt for at fastholde adskiltheden. Individualiseringsbegrebet. Mange muligheder, men til sidst står man selv med ansvaret. Ift. kernekompetence: Læreren skal have en kompetence til at være selvsikker, kunne rumme alenetiden og det pres, dette medfører.&nbsp;<br><br></div><div>Abstraktion: Den viden man får på uddannelsen, som man skal bruge som lærer. Man udvikler en professionel læreridentitet.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-16 09:08:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ruco/roeydtkul4d/wish/137997694</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruco/roeydtkul4d/wish/138000536</link>
         <description><![CDATA[<div>Helheden: <br><br></div><div>Som lærer skal man have mange kompetencer for at kunne udføre sit arbejde kompetent. <br><br></div><div>Abstraktion: <br><br></div><div>For at kunne imødekomme alenehed og adskilthed, bliver man nødt til at have sidste kompetence, abstraktion. For at kunne komme ud over sin egne personlige grænser, bliver man nødt til at tænke ud af boksen.<br><br></div><div>Alenehed: <br><br></div><div>Man skal turde stå alene – være en autoritet. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-16 09:22:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ruco/roeydtkul4d/wish/138000536</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
