<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Temas de investigación by ANA PAULA CHAVEZ MUNGUIA</title>
      <link>https://padlet.com/anapauchavez/rob7b3ns323bcru1</link>
      <description>Actividad 1.3 B</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-02 20:46:09 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-07-02 06:23:04 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f4bb.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>anapauchavez</author>
         <link>https://padlet.com/anapauchavez/rob7b3ns323bcru1/wish/1715944833</link>
         <description><![CDATA[<h1>¿Cuáles fueron los efectos negativos de la pandemia del Covid-19 en las jóvenes de 13-19 años previamente diagnosticadas con trastorno de ansiedad generalizada en las colonias de Chapalita y Ciudad del sol en Guadalajara, Jalisco?</h1><div><br>Este tema de investigación es de mi interés ya que yo pude personalmente experimentarlo y fue un gran golpe en mi estado mental y emocional; ya que hizo que yo desarrollara otros trastornos de este estilo. También muchas de mis amigas en mi ciudad lo vivieron, no de la misma manera, pero me da mucha curiosidad que características de estos trastorno compartíamos y cuáles no. Se beneficiarían muchas de las jóvenes en cualquier parte del país sí leyeran la investigación, al saber que no son las únicas que pasan por eso y que las cosas siempre pueden mejorar; que no siempre se quedarán en el mismo lugar mental. Esto tal vez podría ayudar a que mejoren un poco o a que busquen ayuda si no lo han hecho.</div><div>De esta manera mi curiosidad sobre trastornos derivados de la ansiedad puede ser saciada y como ya lo mencioné puede ser un motivación para las demás adolescentes.&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1323605633/78ab4701a609a3d60de6584a800d0e30/i_m.png" />
         <pubDate>2021-09-03 19:21:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anapauchavez/rob7b3ns323bcru1/wish/1715944833</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Síntomas adversos en hombres y mujeres entre 18 y 60 años tras la aplicación de la vacuna contra el Covid-19 en la colonia Salagua, Manzanillo, Colima</title>
         <author>xitlalliarrezola4045</author>
         <link>https://padlet.com/anapauchavez/rob7b3ns323bcru1/wish/1716840776</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Daniela Xitlalli Arrezola Rizo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1325437259/c078fc6d9a2cf1ca759b7e88410a947f/B3ZY01CQXEFQS9J8.gif" />
         <pubDate>2021-09-04 20:13:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anapauchavez/rob7b3ns323bcru1/wish/1716840776</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Prevalencia del consumo de sustancias como el café, bebidas energéticas y pastillas para no dormir en estudiantes de medicina del CUsur en Ciudad Guzmán</title>
         <author>fernandonaranjo4033</author>
         <link>https://padlet.com/anapauchavez/rob7b3ns323bcru1/wish/1717099875</link>
         <description><![CDATA[<div>Fernando Naranjo López</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1325284995/8e3ac9db0b4d6a9c56b53f32e828523f/Fernando_Naranjo_1_3B.gif" />
         <pubDate>2021-09-05 04:53:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anapauchavez/rob7b3ns323bcru1/wish/1717099875</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Efectos academicos de la falta de sueño en los estudiantes de medicina del centro universitario del sur</title>
         <author>gerardosilva4018</author>
         <link>https://padlet.com/anapauchavez/rob7b3ns323bcru1/wish/1717128132</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1323888258/77770bf6388dc5f999f3dad1dcd60e21/Falta_de_sue_o_.mp4" />
         <pubDate>2021-09-05 05:37:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anapauchavez/rob7b3ns323bcru1/wish/1717128132</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TENDENCIAS DEPRESIVAS Y SUICIDAS EN LA CARRERA DE MEDICINA (UDG-CUSUR)</title>
         <author>leonardocastaneda4012</author>
         <link>https://padlet.com/anapauchavez/rob7b3ns323bcru1/wish/1718325595</link>
         <description><![CDATA[<div>Es bien sabido por la mayoría de las personas<strong> la carga</strong> que tienen <strong>las carreras relacionadas a la medicina</strong>; carga de <em>estrés</em>, carga de <em>tiempo</em>, de <em>horas de sueño</em>, <em>responsabilidad</em>, <em>académica</em>, por dar los ejemplos más claros.<br><br>Abordaré el <strong>máximo exponente</strong>, la eminencia de <strong><em>la carrera de medicina. </em></strong><br><br>•Tiene no sólo las <strong>tasas de depresión más altas</strong>, sino también las de <strong>suicidio</strong> (según el <a href="https://www.cdc.gov/mmwr/volumes/67/wr/mm6745a1.htm?s_cid=mm6745a1_w">estudio más reciente de CDC en los EUA</a>).&nbsp; <br><br>•Es claro que las <strong>horas de sueño</strong> desde que el estudiante entra en la carrera son <strong>exponencialmente pocas</strong>, siendo que <em>por </em><a href="https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK19961/"><em>cada hora y media menos de sueño el estado de alerta se reduce en 30% menos y aumenta la sensación de ansiedad</em></a>, afectando así como un <strong>factor de retroalimentación a la depresión y tendencias suicidas</strong> en el estudiante/profesional.<br><br>•Un <strong>estudiante de medicina</strong>, en general presenta una <strong>situación de estrés más alta</strong>; se estima un 20%+ en comparación de otros alumnos de otras carreras (<a href="http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0185-33252013000500004">según Gerhard Heinze, coordinador de investigación en el Departamento de Salud y Psiquiatría en la UNAM</a>).<br><br>•Sobre todo, el <strong>radical cambio</strong> que vive <em>el estudiante de medicina</em> en sus inicios, dado que <em>no conoce</em> la manera adecuada de <strong>dominar las cargas</strong> que la carrera implica.<br><br>•Teniendo en cuenta que, <em>el estudiante promedio de la carrera de medicina</em> ya entra con <strong>el factor de retroalimentación del estrés</strong> ¿por qué? Por la <strong><em>alta demanda</em></strong> de la carrera, el <em>proceso de admisión</em> a la carrera ya es un evento estresante para el alumno que recién entra a una carrera con las tasas de estrés, suicido y depresión más altas.<br><br>Este, <strong><em>sólo es el preámbulo</em></strong>, el contexto que necesito que mis lectores tengan presente para leer lo que se viene a continuación:<br><br></div><div>&nbsp;Me he percatado de "primera mano" <strong><em>lo que esta carrera le hace a las personas que la cursan</em></strong>, mis propios amigos y compañeros son esa <strong><em>metamorfosis</em></strong><em> de la que yo también soy participe</em>. <strong>Estamos en una condición mundial</strong> en que para principios del 2020 se reportó una <a href="https://jamanetwork.com/journals/jama/fullarticle/2778234?guestAccessKey=0b94e087-4b87-458d-b869-a1aa164eb8a6&amp;utm_source=silverchair&amp;utm_medium=email&amp;utm_campaign=article_alert-jama&amp;utm_content=olf&amp;utm_term=033121"><strong>disminución de las tasa de suicidio un 4,6%</strong></a> con la contraparte de que<em> sus factores aumentaron en gran medida.</em></div><div><br>Eso me hace personalmente "eco", porque sí, <strong><em>estamos en una carrera 24/7,</em></strong> donde los<strong><em> factores están más presentes que en cualquier otra carrera</em></strong> y, además le añadimos la cereza en el pastel: una enfermedad de nivel mundial, <strong><em>una pandemia que incrementa los factores de suicidio y depresión. </em></strong><br><br><strong>Esa es la ecuación en la que nos encontramos </strong>y, la investigación que pudiéramos hacer el día de hoy <strong>podría</strong> representar una mejor forma de <strong>dominar los factores</strong> el día de mañana. Muy probablemente no vayamos a<strong> cambiar la realidad que vivimos</strong>, pero por medio de la investigación podemos hacer el primer paso: <strong><em>cambiar nuestra realidad.</em></strong></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1314262589/fbaa2267fc4f49e70370291fecfc1fa8/Estudiante_Medicina_suicidio.jpg" />
         <pubDate>2021-09-06 03:27:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anapauchavez/rob7b3ns323bcru1/wish/1718325595</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
