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      <title>La Didáctica by Sara Bonilla</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-10 01:33:18 UTC</pubDate>
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         <title>Disciplina teórica: </title>
         <author>bonillasara62</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se refiere al cuerpo de conocimientos y teorías que estudian los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como las metodologías y estrategias para mejorar la práctica educativa.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-10 02:02:42 UTC</pubDate>
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         <title>Educación: </title>
         <author>bonillasara62</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es el proceso de facilitar el aprendizaje, adquiriendo conocimientos, habilidades, valores y actitudes. Involucra la transmisión de información, la formación del carácter y el desarrollo integral de la persona.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-10 02:04:35 UTC</pubDate>
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         <title>Sociedad: </title>
         <author>bonillasara62</author>
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         <description><![CDATA[<p>En el contexto de la didáctica, se refiere al entorno social en el que se lleva a cabo la educación, incluyendo las normas, valores, creencias y estructuras que influyen en los procesos educativos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-10 02:07:09 UTC</pubDate>
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         <title> Epistémica:</title>
         <author>bonillasara62</author>
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         <description><![CDATA[<p>Relativo al conocimiento y la forma en que se construye, valida y transmite en el ámbito educativo. Se refiere a la dimensión del conocimiento y su desarrollo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-10 02:08:32 UTC</pubDate>
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         <title> Curricular: </title>
         <author>bonillasara62</author>
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         <description><![CDATA[<p>Relativo al plan de estudios o conjunto de experiencias educativas diseñadas para alcanzar objetivos de aprendizaje específicos. Incluye los contenidos, métodos y evaluaciones utilizados en la enseñanza.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-10 02:10:13 UTC</pubDate>
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         <title>Igualdad:</title>
         <author>bonillasara62</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se refiere al principio de equidad en la educación, asegurando que todos los estudiantes tengan acceso a oportunidades de aprendizaje de calidad, independientemente de su origen étnico, socioeconómico, género u otras características.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-10 02:11:35 UTC</pubDate>
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         <title> Institucional: </title>
         <author>bonillasara62</author>
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         <description><![CDATA[<p>Relativo a las estructuras, normas y prácticas de las instituciones educativas, incluyendo escuelas, universidades y otros organismos dedicados a la enseñanza y el aprendizaje.</p>]]></description>
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         <title>Ponderación:</title>
         <author>bonillasara62</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es el proceso de asignar importancia o peso relativo a diferentes aspectos del proceso educativo, como los contenidos curriculares, las habilidades a desarrollar o las estrategias de evaluación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-10 02:15:20 UTC</pubDate>
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         <title>Docente: </title>
         <author>bonillasara62</author>
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         <description><![CDATA[<p>Persona que se dedica a la enseñanza, facilitando el aprendizaje de los estudiantes mediante la planificación, implementación y evaluación de actividades educativas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-10 02:16:27 UTC</pubDate>
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         <title>Pedagógica: </title>
         <author>bonillasara62</author>
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         <description><![CDATA[<p>Relativo a la teoría y práctica de la enseñanza y el aprendizaje. Se refiere a los principios, métodos y técnicas utilizados por los docentes para guiar y facilitar el proceso educativo.</p>]]></description>
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