https://padlet.com/domniguezximena2001/rnv86l8j5h4mk2ih Contenido 1. Fundamentación teórica y metodológica del quehacer historiográfico. Tres sentidos de la historia: Académica, escolar y cotidiana. en-us 2023-09-06 23:28:38 UTC 2023-09-07 01:59:49 UTC hello@padlet.com domniguezximena2001 https://padlet.com/domniguezximena2001/rnv86l8j5h4mk2ih/wish/2687803266 CRONOLOGIA
de los 3 sentidos de la historia: académica, escolar y cotidiana.

El sentido académico se refiere a cómo la historia se enseña y se estudia en entornos académicos formales, como escuelas y universidades. Es importante para transmitir un conocimiento riguroso y crítico del pasado, pero a veces puede parecer distante de la experiencia personal.

El sentido escolar se centra en cómo los estudiantes perciben y aprenden la historia en sus cursos. Puede estar influenciado por la forma en que se enseña, el enfoque en fechas y eventos específicos, y la relevancia percibida de la historia para sus vidas.

El sentido cotidiano aborda cómo las personas encuentran la historia en su vida diaria, a través de medios de comunicación, conversaciones familiares, o incluso al visitar lugares históricos. Puede estar relacionado con la identidad y la comprensión de la cultura y el contexto actual.

En resumen, la lectura de los tres sentidos de la historia de Carretero destaca la importancia de reconocer la diversidad de formas en que la historia se percibe y se relaciona en la sociedad, lo que enriquece nuestra comprensión del pasado y su influencia en el presente.

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