아동의 범위 : 만 18세 미만의 모든 어린이와 청소년
아동학대 : 아동의 자유와 권리를 박탈하는 행위
아동의 권리 : 생존권, 보호권, 참여권, 발달권
아동학대의 유형 : 신체학대, 정서학대, 성 학대, 방임
이야기 1, 2, 3 모두 친구가 아동학대 때문에 심각한 피해를 받았다.
(이럴 경우에는 주변의 도움을 받아야 한다.)
아동학대 신고 방법 : 국번 없이 112
ex) 학대를 당하거나 당하는 것을 볼 때
아동이 성장하는 동안 부모의 역할이 달라지고 중요함.

<소감문>
친구의 일기 1, 2, 3을 보고 이런 위협이 가해졌을 때, 주변 사람들에게 도움을 요청해야 하는 것을 깨닫게 되었고, 그 피해를 충분히 숙지하게 되었다. 또한 아동이 성장하면서 부모의 역할이 엄청 중요하게 작용한다는 것을 배우게 되었던 것 같다.

1.생존권-기본적인 삶을 누리는데 필요한 권리

2.보호권-차별과 폭력으로부터 보호받을 권리
3.참여권-자신의 삶에 영향을 주느 것을 말할 수 있고 그것을 존중받을 권리
4.발달권-잠재 능력을 최대한 발휘하는데 필요한 권리
아동학대-아동의 자유와 권리를 박탈하는 행위
= 신체학대, 정서학대, 성 학대(성추행,성폭행), 방임(기본적 의식주+보호조치 보장 하지 못함)

<소감>
이번 교육에서 아동학대 관련 전반적인 정의를 배운 것 같다. 아동의 범위부터 아동의 권리와 그에 반하는 행위=학대가 크게 정리되어 아동학대의 바라볼때에(아동학대가 가정에서만 일어나는 것은 아니지만)보통 단순히 가정의 문제,훈육,사랑의 매라고 하는 학대와 유사하지만 가정 교육이라 치부하는 행위들이 떠올랐다. 평소에 물리적인 폭력을 제외하곤 학대와 가정 교육(훈육)을 구분하는 것이 어렵다고 생각했다. 이번 교육에서 아동의 범위와 권리가 재정되며 명백한 아동폭력(신체적인 학대 등) 말고도 학대라 불리기 애매한 것을 구분 할 수 있는 지표가 될 수 있을 것 같다.