•CAJ,

•VUELVO A ESTUDIAR,

•FINES (QUE YA NO EXISTE)

•PROGRESAR,

•CONECTAR IGUALDAD,

•LAZOS…

•SECUNDARIO COMPLETO, CÁTEDRA EXPERIMENTAL DE MOVIMIENTO Y CUERPO

•NIC,

•ESCUELA ABIERTA,

•POLÍTICAS DE CENTROS DE ESTUDIANTES (TRAYECTORIAS)

•INTERVENCIONES DE EQUIPOS SOCIOEDUCATIVOS, 

•RUEDAS DE CONVIVENCIA

•PROYECTOS DE INTEGRACIÓN,

•Tutorías académicas 

•ESI, debería ser un contenido transversal obligatorio, se reduce a las ruedas de convivencia,

•CONECTAR IGUALDAD, los alumnos, docentes y escuelas no utilizaron los recursos de manera adecuada.

•INCLUSIÓN, no es solamente una decisión política, sino que también es una decisión ética. 

•Con respecto a lo propuesto por  Mónica de la Fare, si bien ella menciona la importancia del reconocer a la diversidad, en lo cotidiano, no vemos que ello ocurra ya que el sistema educativo no adquiere las características particulares necesarias para atender a dicha diversidad, en cuanto a expectativas, motivaciones, y estrategias tendientes a un aprendizaje significativo.