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      <title>meta 3.2 Sistema de ecuaciones 2x2: Método gráfico by Placido Isai Davis Murillo</title>
      <link>https://padlet.com/isaidavis1/rnpvumd3ryx4v2pi</link>
      <description>Nivel Educativo: Secundaria | Asignatura: Matemáticas</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-05-25 00:33:13 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-13 07:40:08 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Paso 1: Transformar la Ecuación</title>
         <author>isaidavis1</author>
         <link>https://padlet.com/isaidavis1/rnpvumd3ryx4v2pi/wish/3006854117</link>
         <description><![CDATA[Primero, reescribe la ecuación en su forma más simple, y = mx + b, donde m es la pendiente y b es la intersección con el eje Y.]]></description>
         <pubDate>2024-05-25 00:33:13 UTC</pubDate>
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         <title>Paso 2: Identificar la Pendiente</title>
         <author>isaidavis1</author>
         <link>https://padlet.com/isaidavis1/rnpvumd3ryx4v2pi/wish/3006854118</link>
         <description><![CDATA[La pendiente (m) determina la inclinación de la recta. Una pendiente positiva sube hacia la derecha, mientras que una pendiente negativa baja hacia la derecha.]]></description>
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         <pubDate>2024-05-25 00:33:13 UTC</pubDate>
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         <title>Paso 3: Graficar la Intersección</title>
         <author>isaidavis1</author>
         <link>https://padlet.com/isaidavis1/rnpvumd3ryx4v2pi/wish/3006854119</link>
         <description><![CDATA[La intersección con el eje Y (b) es el punto donde la recta cruza el eje Y. Coloca este punto en el plano cartesiano.]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5e/Interacci%C3%B3n_elementos_cremallera.jpg" />
         <pubDate>2024-05-25 00:33:13 UTC</pubDate>
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         <title>Paso 4: Dibujar la Recta</title>
         <author>isaidavis1</author>
         <link>https://padlet.com/isaidavis1/rnpvumd3ryx4v2pi/wish/3006854120</link>
         <description><![CDATA[Usando la pendiente, continúa desde el punto de intersección con el eje Y para trazar la recta a través del plano cartesiano.]]></description>
         <pubDate>2024-05-25 00:33:13 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo de la lección</title>
         <author>isaidavis1</author>
         <link>https://padlet.com/isaidavis1/rnpvumd3ryx4v2pi/wish/3006854121</link>
         <description><![CDATA[Los estudiantes recordarán conceptos básicos del plano cartesiano necesarios para comprender el método gráfico de resolución de un sistema de ecuaciones 2x2.]]></description>
         <pubDate>2024-05-25 00:33:13 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad Previa: Plataforma Educaplay</title>
         <author>isaidavis1</author>
         <link>https://padlet.com/isaidavis1/rnpvumd3ryx4v2pi/wish/3006854122</link>
         <description><![CDATA[Usaremos la plataforma Educaplay para generar un material de conocimientos previos que puedes usar para recordar conceptos importantes.]]></description>
         <enclosure url="https://es.educaplay.com/recursos-educativos/1301188-manejo_plataforma_educaplay.html" />
         <pubDate>2024-05-25 00:33:13 UTC</pubDate>
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         <title>Ejes y Coordenadas</title>
         <author>isaidavis1</author>
         <link>https://padlet.com/isaidavis1/rnpvumd3ryx4v2pi/wish/3006854123</link>
         <description><![CDATA[En un plano cartesiano, hay dos ejes: el eje X (horizontal) y el eje Y (vertical). La intersección de estos dos ejes se llama origen (0,0). Cada punto en el plano cartesiano se representa como un par ordenado (x, y).]]></description>
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         <pubDate>2024-05-25 00:33:13 UTC</pubDate>
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         <title>Cuadrantes del Plano Cartesiano</title>
         <author>isaidavis1</author>
         <link>https://padlet.com/isaidavis1/rnpvumd3ryx4v2pi/wish/3006854124</link>
         <description><![CDATA[El plano cartesiano se divide en cuatro cuadrantes. Cada cuadrante tiene características diferentes dependiendo de los signos de las coordenadas.]]></description>
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         <pubDate>2024-05-25 00:33:13 UTC</pubDate>
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         <title>Experiencia al trabajar con un software matemático</title>
         <author>rocio14cardona</author>
         <link>https://padlet.com/isaidavis1/rnpvumd3ryx4v2pi/wish/3007244869</link>
         <description><![CDATA[<p>Redacta una reflexión acerca de tu experiencia con el software GeoGebra y responde la publicación de al menos dos de tus compañeros.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-25 19:30:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Infografía referente al uso de GeoGebra </title>
         <author>rocio14cardona</author>
         <link>https://padlet.com/isaidavis1/rnpvumd3ryx4v2pi/wish/3007245392</link>
         <description><![CDATA[<p>Crea una infografía referente al uso de GeoGebra, coloca tu material y comenta el resultado de al menos dos de tus compañeros.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-25 19:32:22 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo de la lección</title>
         <author>rocio14cardona</author>
         <link>https://padlet.com/isaidavis1/rnpvumd3ryx4v2pi/wish/3007246511</link>
         <description><![CDATA[<p>Los estudiantes evaluarán la efectividad de utilizar el software matemático para resolver sistemas de ecuaciones.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-25 19:36:23 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo de la lección</title>
         <author>rocio14cardona</author>
         <link>https://padlet.com/isaidavis1/rnpvumd3ryx4v2pi/wish/3007247423</link>
         <description><![CDATA[<p>Los estudiantes utilizarán un software matemático para resolver sistemas de ecuaciones 2x2 utilizando el método gráfico.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-25 19:39:07 UTC</pubDate>
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         <title>Esquema</title>
         <author>rocio14cardona</author>
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         <description><![CDATA[<p>Elabora un esquema donde contemples los aspectos básicos vistos en los materiales anteriores.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-25 19:41:08 UTC</pubDate>
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         <title>El plano cartesiano</title>
         <author>rocio14cardona</author>
         <link>https://padlet.com/isaidavis1/rnpvumd3ryx4v2pi/wish/3007248510</link>
         <description><![CDATA[<p>Revisa el siguiente material sobre los aspectos básicos del Plano Cartesiano.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-25 19:43:00 UTC</pubDate>
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         <title>Sistema de ecuaciones</title>
         <author>rocio14cardona</author>
         <link>https://padlet.com/isaidavis1/rnpvumd3ryx4v2pi/wish/3007249278</link>
         <description><![CDATA[<p>Revisa el siguiente enlace como apoyo para trabajar en GeoGebra</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://photos.app.goo.gl/dJNK3yqNnVwrXywj9" />
         <pubDate>2024-05-25 19:45:25 UTC</pubDate>
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