2 de abril de 2025

PROJETO: ROMPENDO BARREIRAS, CONSTRUINDO LAÇOS E INCLUINDO COM AMOR.

Professoras: Cleide Germano e Mirna Gleide

Acolhimento das famílias na escola para um bate papo sobre diversidade. 🥰

Professoras: Letícia e Laíza

Professoras Letícia e Laíza

Professoras Letícia e Laíza

Professora Letícia e Laíza

Infantil 3 C

Professora: Tatiane

Monitora: Samara

Cmei Abadia José dos Santos

Cmei Abadia José dos Santos

Professora: Quézia

Monitores: Júnior e Amanda

Momento Família A E E no dia 30 de Maio de 2025

10/09/2025

Momento de acolhimento e bem-estar às famílias, proporcionando um espaço de discussão , socialização de momentos vivenciados no dia a dia.

Data: 25/09/2025

Uma escola inclusiva respeita as diferenças e promove o aprendizado para todos!

Realizamos a leitura de biscoitos da sorte com frases de reflexão e motivação, dinâmicas como a da autoconfiança em que organizados em duplas, deveriam confiar mesmo com venda e serem conduzidos pela condutora juntamente com momentos de reflexão sobre o papel da família na vida da criança atípica, por meio de vídeos e textos.

Por fim tivemos o bate papo com a conselheira tutelar Karla Núbia em que as famílias puderam ouvir sobre seus direitos e deveres assim com tirar dúvidas.

professoras dinamizadoras: Cleide Germano e Mirna Gleide.

Foi um espaço de escuta, acolhimento e troca de experiências valiosas entre mães, pais e profissionais da educação. Um encontro marcado pela emoção, pela empatia e pelo compromisso com uma educação mais humana e inclusiva.

💖 Um momento incrível que fortaleceu ainda mais os laços entre escola e família!

💖 Um momento incrível que fortaleceu ainda mais os laços entre escola e família!

Foi um espaço de escuta, acolhimento e troca de experiências valiosas entre mães, pais e profissionais da educação. Um encontro marcado pela emoção, pela empatia e pelo compromisso com uma educação mais humana e inclusiva.

💖 Um momento incrível que fortaleceu ainda mais os laços entre escola e família!

Foi um espaço de escuta, acolhimento e troca de experiências valiosas entre mães, pais e profissionais da educação. Um encontro marcado pela emoção, pela empatia e pelo compromisso com uma educação mais humana e inclusiva.

💖 Um momento incrível que fortaleceu ainda mais os laços entre escola e família!

Entre as produções realizadas, destaca-se o cartaz sobre a Trissomia do Cromossomo 21 (T21), que apresentou informações de forma clara e acessível, auxiliando os estudantes a compreenderem as características da Síndrome de Down e a importância da inclusão e do acolhimento das pessoas com essa condição.

Outro trabalho significativo foi a construção coletiva de um livro sobre o meio ambiente, no qual os alunos exploraram temas como preservação, sustentabilidade e cuidado com a natureza. Essa atividade favoreceu não apenas a expressão criativa, mas também a responsabilidade socioambiental.

No contexto da Semana da Pessoa com Deficiência, foram produzidos cartazes e materiais que abordaram diferentes tipos de deficiências, suas especificidades e as formas de promover acessibilidade e participação plena na escola e na sociedade. As atividades estimularam reflexões importantes sobre direitos, respeito e convivência inclusiva.

Além disso, em celebração ao Dia da Consciência Negra, a turma elaborou cartazes valorizando a cultura afro-brasileira, a história do povo negro e a importância do combate ao racismo. Essa produção contribuiu para fortalecer o reconhecimento da diversidade étnico-racial e a construção de uma postura antirracista entre os estudantes.

As atividades desenvolvidas ao longo do período demonstraram o engajamento dos alunos e reforçaram o compromisso da escola com uma educação pautada na diversidade, no respeito e na inclusão.

Professoras Cleide Germano e Mirna Gleide.

A atividade teve como objetivo conscientizar os alunos sobre a Trissomia do Cromossomo 21 (T21), promovendo o respeito, a empatia e a valorização da diversidade humana. Por meio de conversas, rodas de diálogo e observação dos cartazes informativos, as crianças puderam compreender que cada pessoa é única e especial, e que as diferenças devem ser acolhidas e celebradas.

Os alunos participaram com entusiasmo, usando meias coloridas e compartilhando o significado desse gesto simples, mas carregado de simbolismo. A iniciativa contribuiu para fortalecer práticas de inclusão no ambiente escolar, reforçando atitudes de respeito e sensibilidade no convívio diário.

A atividade das Meias Coloridas foi, portanto, um momento de aprendizado, integração e valorização das diferenças, reafirmando o compromisso da escola com uma educação inclusiva e humanizadora. PROFESSORAS DINAMIZADORAS: CLEIDE GERMANO E MIRNA GLEIDE

Durante a Semana da Pessoa com Deficiência, a escola desenvolveu uma série de atividades voltadas para a conscientização, a valorização das diferenças e a promoção de uma cultura de respeito e inclusão. O objetivo principal foi sensibilizar os alunos para a importância da acessibilidade, da empatia e do reconhecimento dos direitos das pessoas com deficiência.

Ao longo da semana, foram realizados momentos de conversa, leitura de histórias, exibição de vídeos educativos e construção de cartazes informativos, abordando diferentes tipos de deficiência e destacando que cada indivíduo possui habilidades, potencialidades e formas únicas de aprender e se expressar. Essas ações contribuíram para ampliar a compreensão dos estudantes acerca da diversidade humana, reforçando que a inclusão é um compromisso de todos.

As atividades também incentivaram a participação ativa dos alunos, que demonstraram interesse em aprender, compartilhar experiências e refletir sobre atitudes que promovem um ambiente escolar mais acolhedor. A vivência proporcionou momentos significativos de integração, respeito mútuo e construção de valores fundamentais para a convivência social.

A Semana da Pessoa com Deficiência reafirmou o compromisso da escola com uma educação inclusiva, fortalecendo o trabalho coletivo em prol do respeito, da equidade e da valorização de cada aluno em sua singularidade. PROFESSORAS DINAMIZADORAS: CLEIDE GERMANO E MIRNA GLEIDE.

Na oportunidade recebemos as profissionais da Secretaria de Educação psicologa Marluce e tutora Poliana Melo, que contribuíram com esse momento acolhedor e participativo.

O Projeto Laços tem como objetivo fortalecer os vínculos entre escola, família e comunidade, promovendo acolhimento, diálogo e apoio emocional aos nossos estudantes. Através de ações planejadas, buscamos criar um ambiente escolar mais humano, seguro e participativo, onde cada criança seja vista, ouvida e respeitada.

Entre as principais ações do Projeto, destacam-se:

Atendimentos individualizados para escuta sensível dos alunos que apresentam dificuldades emocionais, comportamentais ou de adaptação;

Encontros com as famílias, estimulando a participação e oferecendo orientações quando necessário;

Atividades de integração nas turmas, fortalecendo o respeito, a empatia e a convivência saudável entre os colegas;

Parcerias com a equipe pedagógica e o serviço de apoio escolar, garantindo acompanhamento contínuo;

Promoção de um ambiente acolhedor, onde o estudante se sinta pertencente e confiante para aprender e se desenvolver.

O Projeto Laços reafirma o compromisso da escola com o cuidado integral do aluno, entendendo que aprender vai além dos conteúdos: envolve afeto, segurança emocional e relações positivas.

Nosso primeiro encontro do projeto laços, no educandário Santa Terezinha aconteceu no dia 30 de outubro, foi um momento muito especial e acolhedor para as famílias, onde elas puderam interagir e apreciar algumas das atividades realizadas por seus filhos.

Foi um espaço de escuta, troca de experiências entre as familias e as professoras de apoio que foi marcado por muito emoção onde fortaleceu ainda mais os laços. As professoras apresentaram um texto, mural com fotos e trabalhos. Puderam conversar e conhecer um pouco mais da rotina de cada um junto com seus familiares e em seguida foi servido um café da manhã de forma descontraída.

Este projeto foi muito significativo para toda comunidade escolar. Houve participação satisfatória dos pais. A palestrante Amanda Menezes Ferro do projeto ''Teamamos'' nos agraciou com suas experiências vividas, o que muito contribuiu e enriqueceu nosso momento.Após um delicioso café da manhã, foi aberto espaço para diversos relatos e troca de experiências.

Escola M. De Período Integral Padre José De Anchieta 💞

Incluindo com amor ❤️

Rompendo barreiras, construindo laços:

Incluindo com Amor ❤️

Incluindo com Amor ❤️.

Nossas aulas divertida para trabalhar a coordenação motora, são aulas de muito interação entre todos os alunos.

Rompendo barreiras, construindo laços:

Incluindo com Amor ❤️

Turminha 1° ano

Turminha do 1° ano.

Rompendo barreiras, construindo laços:

Incluindo com Amor ❤️

Nossa turminha 1° ano.

Rompendo barreiras, construindo laços: incluindo com Amor ❤️

Turminha 1° ano.

Nossa turminha 1° ano.

Incluindo com Amor ❤️

Nossas aulas divertidas , para trabalhar a coordenação motora com todos alunos da nossa turminha 1° ano.

Nossa turminha do 1° ano ama nossas aulas divertidas.

Trabalhando a coordenação motora.

Incluindo com Amor ❤️

Aprendendo brincando.

Nossa turminha do 1° ano.

Incluindo com Amor

Amamos nossas tardes ao ar livre ❤️

Brincar é o jeito mais bonito de aprender 🎨🖌️❤️

Rompendo Barreiras, construindo laços: Incluindo com Amor ❤️

Tia Carla Alves

Dia internacional da Mulher 😍

Tia Carla Alves

Dia Internacional da Mulher 😍

Tia Carla e Tia Ana

Projeto: Rompendo Barreiras,Construindo Laços:Incluindo com Amor ❤️

Família e Escola um quebra cabeça perfeito 🙌🙏❤️❣️

Turma 2° Ano

Tia Carla e Tia Ana

Turma 2° ano

Tia Carla e Tia Ana.

Tia Carla e Tia Ana

Rompendo Barreiras, Construindo Laços: Incluindo com Amor ❤️

Registro da nossa sexta -feira.

Prostosta do Dia!

Atividade escolar de "passar pelo túnel"

Nosso objetivo: estimular a coordenação motora ampla, equilíbrio, noção espacial e lateralidade. A criança desenvolve autonomia e controle corporal ao engatinhar, rastejar e superar obstáculos físicos de forma lúdica e cooperativa.

Turma 2° ano

Tia Carla e Tia Ana

Esta semana adaptamos e trabalhamos o jogo de basquete com o objetivo de: Desenvolver habilidades motoras (usando arremessos) , priorizando o trabalho em equipe, a socialização, indo além do jogo , as nossas abordagem em atividades lúdicas é focando na inclusão de todos os alunos.

Foi um momento prazeroso com muito aprendizado e alegria!!!!

🥰🥰🙌🙌👏👏

Tia Carla e Tia Ana

Rompendo Barreiras, Construindo Laços:Incluindo com Amor.

Turminha 2° ano

Tia Carla e Tia Ana

Dia da Água !

• Água é fonte de vida, de energia e de renovação. Ela alimenta, refresca, limpa e transforma".

• "Não desperdice água, não polua rios. O futuro depende do que fazemos hoje". 

Tia Carla e Tia Ana

Dia da Leitura da Fluência.

Tia Carla e Tia Ana

Dia da família na Escola ❤️

Tia Carla e Tia Ana

Nossa Mostra Pedagógica 💗

Noite de Autógrafos!

Aqui nasce um Escritor!