ejemplificando con la medicina Confidencialidad: proteger la información del paciente; no compartir sin su consentimiento, como exige el Código Internacional de Ética Médica.

ejemplificando con la abogacía

Honestidad e integridad: no falsear información ni manipular hechos ante tribunales

Afecta en la ética profesional: en la diversidad de perspectivas generando posibles conflictos, conlleva a la necesidad de diálogo y negociación, requiere de la empatía y la tolerancia así como en una adaptación de códigos éticos para poder llevar a cabo una búsqueda de soluciones equitativas.

Importancia: fomenta la diversidad e inclusión, lo que a su vez mejora la innovación, la adaptabilidad y la competitividad de las organizaciones

Los profesionales éticos deben abordar los dilemas éticos en un contexto secular y laico ajustándose a las necesidades de su contexto más no personales.

Permiten que los profesionales actúen guiados por valores como equidad, autonomía, honestidad, bienestar común, más que por creencias particulares .

Mecanismos de Influencia:

la cultura, los medios de comunicación, el contexto histórico y las ideologías que rigen una sociedad determinada.

Papel de las leyes, códigos profesionales y la sociedad civil en este proceso:

1. Leyes: Son el marco normativo fundamental, y definen lo que es legalmente permisible o prohibido, y por extensión, lo que es considerado ético o no.

2. Códigos Profesionales (dentro del sector público): Existen códigos de conducta para servidores públicos. Estos códigos detallan los principios éticos, las expectativas de comportamiento, las prohibiciones y los procedimientos para la denuncia y el manejo de conflictos de interés.

3. Sociedad Civil: Las organizaciones de la sociedad civil y los ciudadanos individuales actúan como "vigilantes" de la conducta pública, denunciando actos de corrupción, conflictos de interés y otras faltas éticas.

   
   

   
   

Generación de dilemas éticos para Sectores de salud y educación:

Enfrentan decisiones que involucran conflictos entre derechos individuales y colectivos, equidad en el acceso a recursos, y la protección de grupos vulnerables.

Ejemplos:

1. Cuando un profesional de la salud debe decidir si revelar información privada de un paciente que podría afectar a otros, como en el caso de una persona con una enfermedad crónica que no desea comunicar su condición. En este caso, el profesional se enfrenta a un dilema entre respetar la autonomía del paciente y proteger la salud pública.

2. Cuando un docente observa que un colega trata mal a los estudiantes. Aunque el docente reconoce que estas actitudes son dañinas, enfrenta un conflicto entre la lealtad a sus colegas y el deber de proteger a los alumnos y a sus familias.

la tensión entre el interés público y el desempeño individual, así como en la necesidad de mantener altos estándares de integridad en ambos ámbitos, especialmente en un contexto de corrupción y falta de transparencia. 

https://www.canva.com/design/DAGtb3BeKU8/RDApfIe2Ae0uqavLMc65wA/edit?utm_content=DAGtb3BeKU8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Para incorporar estos principios en la práctica diaria, un docente puede:

• Mantenerse actualizado en su campo de conocimiento y en las prácticas pedagógicas.

• Crear un entorno de aula seguro y respetuoso donde todos los estudiantes se sientan valorados y protegidos.

• Promover la inclusión y la equidad en el aula, adaptando sus métodos de enseñanza para atender a las diversas necesidades de los estudiantes.

• Modelar comportamiento ético en todas sus interacciones, demostrando integridad, empatía, responsabilidad y respeto.

• Colaborar con otros profesionales de la educación para brindar una educación de calidad y compartir conocimientos y mejores prácticas

SEP. (2005). Politicas Sectoriales Pertinentes. Disponible en: https://www.diputados.gob.mx/bibliot/publica/otras/pnd/59.htm

Universidad del parque. (2025). Ética en la administración pública: Desafíos actuales. Consultado en: https://www.park.edu/blog/ethics-in-public-administration/#:~:text=Current%20Ethical%20Challenges%20in%20Public%20Administration&text=Corruption%20takes%20many%20forms%2C%20from,inequality%20and%20erodes%20public%20trust.

Villoria, M. (2011). ÉTICA EN EL SECTOR PÚBLICO: UNA REFLEXIÓN DESDE LA ÉTICA APLICADA. Encuentros multidisciplinarios. P. 1-9. Disponible en: http://www.encuentros-multidisciplinares.org/Revistan%C2%BA39/Manuel_Villoria_Mendieta.pdf

Yurén, Teresa. (2013). Ética profesional y praxis: Una revisión desde el concepto de "agencia". Perfiles educativos, 35(142), 6-14. Recuperado en 15 de julio de 2025, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-26982013000400016&lng=es&tlng=es.