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      <title>IDEAS PARAUNA UNIVERSIDAD SIGLOXXI by Maruja Romero</title>
      <link>https://padlet.com/marujaromeroyep/rn5m3lrm9omu</link>
      <description>Presentación al equipo de la Universidad de las Telecomunicaciones.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-12-01 12:51:31 UTC</pubDate>
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         <title>PÁNICO</title>
         <author>marujaromeroyep</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Entremos en pánico al observar estas herrumbrosas y anquilosadas universidades. “El Pánico es el facilitador de la creatividad” (Shekhar Kapur) no tengáis miedo. <br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-01 12:56:00 UTC</pubDate>
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         <title> IMPREDECTIBILIDAD.</title>
         <author>marujaromeroyep</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Es la educación la que nos llevará a un mundo que no sabemos de qué se va a tratar. <br>No podemos seguir explotando la mente como si fuera un campo petrolero o una reserva de minerales. Apliquemos la ecología de la mente debemos repensar los principios fundamentales en los que estamos educando a la gente, debemos ver las ricas capacidades que tenemos y lo que representa la gente que debe ser educada para poder enfrentar el futuro. Sir Ken Robinson</strong></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-01 13:42:58 UTC</pubDate>
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         <title>EDUCAR EN PENSAMIENTO CRÍTICO</title>
         <author>marujaromeroyep</author>
         <link>https://padlet.com/marujaromeroyep/rn5m3lrm9omu/wish/141093177</link>
         <description><![CDATA[<div><figure class="attachment attachment-preview"><img src="https://media.padletcdn.com/v13/image/a_exif,c_limit,dpr_auto,h_227,w_301/https%3A%2F%2Fpadlet-uploads.s3.amazonaws.com%2Fprod%2F10649210%2Feb36f0341526675bafb2332da2c68243d99460c7%2F8cbb53bc5715c543ac33023c5f4b4bd7.jpg" width="300" height="227"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-01 13:48:15 UTC</pubDate>
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         <title>PEDAGOGÍA SIGLO XXI</title>
         <author>marujaromeroyep</author>
         <link>https://padlet.com/marujaromeroyep/rn5m3lrm9omu/wish/141093941</link>
         <description><![CDATA[<div><figure class="attachment attachment-preview"><img src="https://media.padletcdn.com/v13/image/a_exif,c_limit,dpr_auto,h_360,w_480/https%3A%2F%2Fpadlet-uploads.s3.amazonaws.com%2Fprod%2F10649210%2Ff62f1e8177a34bd49b2141be11b742209d01474f%2Fd25404ab76370a0d4a11acef533e7ddb.jpg" width="480" height="360"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-01 13:50:38 UTC</pubDate>
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         <title>Repensar Conceptos</title>
         <author>marujaromeroyep</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>1.</strong>    <strong>Educación</strong>: Forma social actual de hacer que el entorno entre a los lugares donde se realizan <br>  procesos educativos y los lugares educativos se religuen con el entorno, de forma tal que el enseñar se da colectivamente y el aprendizaje es de todos y se da en el intercambio, en la colaboración, en la reflexión continua personal  y en grupo o comunidad lo cual favorece situar esa educación en los intereses motivaciones y capacidades de los que involucrados.</div><div><strong>2.</strong>    <strong>Docente</strong>: Ser humano maestro, asesor, profesor con conocimiento y experiencia que muta en el tiempo para poder estar a la altura del mismo, que sabe que está en continuo aprendizaje  lo cual lo dota de la capacidad de poder formular preguntas relevantes y propiciar los mejores ambientes para aprender en el entorno y en comunidad. <br><br></div><div><strong>3.</strong>    <strong>Alumnado</strong>: Seres humanos: aprendices, expertos, motivadores, cultores sabedores; comparten conocimientos, aprenden mutuamente  todos desean aprender en el compartir y compartir para aprender en un entorno ligado a sus problemas vitales y utilizando la comunicación que les es propia. <br><br></div><div><strong>4.</strong>    <strong>Aula (o escuela): </strong>Espacio entre muros de cabillas y concreto o maderos que la sociedad actual quiere abrir para exponerlos al mundo, a su entorno y de esa manera convertirlos en espacios abiertos que pueda albergar iniciativas variadas desde y para la comunidad.<br><br></div><div><strong>5.</strong>    <strong>Libro: </strong>Invención maravillosa analógica que ahora puede estar en digital y que se resiste actualmente a ser confundida con los textos del pasado, pero que también lucha por ser de libre acceso<strong> </strong>para así hacer que el conocimiento llegue a otros.<br><br></div><div><strong>6.</strong>    <strong>Examen (o evaluación):</strong> Forma discriminante de medir  y convertir lo maravilloso e intangible del ser humano en números propicios para intercambiar y diferenciar. En la actualidad y en ambientes libres  de Educación Expandida esa medición es entre pares cada uno con su propia forma de ver y con sus propias dimensiones de manera tal que es la misma comunidad la que genera un resultado; unido al propio de la persona, autoevaluación,  que elaboró el producto.<br><br></div><div><strong>7.</strong>    <strong>Tecnología: </strong>Conjunto de cosas, mutantes ahora, conocimientos y procedimientos técnicos, cada vez más ligadas a la comunicación y a empoderar a la gente para un mundo de Educación Expandida, ligadas a un cambio de actitud 2.0 libre , transparente y siempre compartido.<br><br></div><div><strong>8.</strong>    <strong>Programa: </strong>Cosa muy estricta, que sólo es bonito si se convierte en mínimo de actividades y objetivos, si anda por los aires, por la red mutando donde llegue y según quien lo lea, y no que ande dictando qué debemos hacer.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-01 13:53:36 UTC</pubDate>
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         <title>ALUMNADO MUTANTE</title>
         <author>marujaromeroyep</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-12-01 13:56:21 UTC</pubDate>
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         <title>ALUMNADO MUTANTE</title>
         <author>marujaromeroyep</author>
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         <title>AULAS QUE CAMBIEN</title>
         <author>marujaromeroyep</author>
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         <title>AULAS QUE CAMBIAN</title>
         <author>marujaromeroyep</author>
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         <description><![CDATA[<div><figure class="attachment attachment-preview"><img src="https://media.padletcdn.com/v13/image/a_exif,c_limit,dpr_auto,h_149,w_244/https%3A%2F%2Fpadlet-uploads.s3.amazonaws.com%2Fprod%2F10649210%2F4a1ebced41ba11129a2133638822d02e1333f8ba%2F14b3cd7efe45aa24efd50d1c7adbaf34.jpg" width="243" height="149"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-01 13:58:12 UTC</pubDate>
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         <title>Educación Expandida</title>
         <author>marujaromeroyep</author>
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         <description><![CDATA[<div>Más allá de dsiciplinas y separaciones.</div>]]></description>
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         <title>EDUCACIÓN EXPANDI</title>
         <author>marujaromeroyep</author>
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         <description><![CDATA[<div>Más allá de las disciplinas y las separaciones.<figure class="attachment attachment-preview"><img src="https://media.padletcdn.com/v13/image/a_exif,c_limit,dpr_auto,h_191,w_255/https%3A%2F%2Fpadlet-uploads.s3.amazonaws.com%2Fprod%2F10649210%2Fe4b53cd61eed823b8267db9c7b893198bd3647e8%2F4a0aade1affd63967c4839f9a8b69942.jpg" width="255" height="191"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
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         <title>MODELO UNIVERSIDAD DE LAS TELECOMUNICACIONES</title>
         <author>marujaromeroyep</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>CUADRO COMPARATIVO: UNIVERSIDAD TRADICIONAL Vs UNIVERSIDAD ACTUAL</title>
         <author>marujaromeroyep</author>
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